坦白说,在读《超级学习法》之前,我对“学习”的理解非常狭隘,总觉得就是背书、做题、考试。但这本书让我打开了新世界的大门。它强调的“深度学习”和“意义建构”,彻底改变了我的学习态度。我开始不再满足于浅尝辄止的知识获取,而是渴望去理解知识背后的原理和逻辑。书里用了很多科学的理论来解释大脑如何学习,比如神经可塑性、遗忘曲线等等,这些都让我对学习过程有了更科学的认识,不再是凭空想象。我尤其欣赏书里关于“主动参与”的理念,它让我意识到,学习从来都不是一个被动接受的过程,而是需要我们主动地去探索、去实践、去创造。我开始在学习新技能时,不再只是看视频、看教程,而是会去动手尝试,去犯错,然后在错误中吸取教训。这种“在做中学”的方式,比单纯的理论学习要有效得多,而且也更有成就感。这本书就像一面镜子,照出了我过去学习中的种种不足,也给了我一把钥匙,让我能够开启更有效、更持久的学习之旅。
评分这本书的内容,简直就像在为我的学习生活“减负增效”!我一直是个“知识焦虑”患者,总觉得要学的太多,时间又不够用,所以常常陷入一种无效的忙碌。自从读了《超级学习法》,我才意识到,问题不在于知识本身,而在于我的学习方式。书里提到了“情境化学习”和“联系性学习”的概念,让我明白,孤立的知识点是很难记住和运用的,只有将新知识与已有的经验建立联系,并且将其置于具体的场景中,才能真正理解和掌握。我开始尝试着做学习笔记时,不仅仅是记录,而是主动地去思考,这个知识点和我在哪里见过?它能解决什么问题?这种主动的思考过程,让我的记忆更加深刻,也更容易触类旁通。另外,书中关于“学习周期”的描述也非常精准,让我能够更好地规划自己的学习时间,避免长时间的疲劳轰炸。现在,我能更清晰地知道什么时候应该进行深度学习,什么时候应该放松休息,什么时候又该回顾复习。总而言之,《超级学习法》就像一本学习的“说明书”,让我告别了摸索前行,找到了高效、愉悦的学习之道。
评分刚翻完《超级学习法》,感觉自己仿佛被点亮了,之前那些学习上的瓶颈和迷茫,现在好像都有了清晰的出口。这本书不是那种教你死记硬背、题海战术的“干货”,而是从根本上改变了我对学习的认知。它让我明白,学习的本质不是信息的堆积,而是如何有效地构建知识体系,以及如何在接收信息时保持主动和批判性。我特别喜欢其中关于“元认知”的部分,那是一种“学会如何学习”的能力,让我意识到自己之前很多时候是在“盲学”,效率低下且容易疲惫。书里提到的那些刻意练习、间隔重复、主动回忆等方法,都非常有操作性。我尝试着将这些方法运用到工作中,比如在阅读专业文献时,不再是囫囵吞枣,而是有意识地去提炼核心观点,并且通过费曼技巧来检验自己的理解程度。效果真的非常显著,以前需要花大量时间才能掌握的知识点,现在我能更快地吸收和内化。而且,这本书并没有枯燥的理论堆砌,它用了很多生动的案例和故事,让我读起来津津有味,一点也不觉得累。感觉这本书就像一个经验丰富的向导,一步步地带领我走出学习的迷宫,找到了通往精通的捷径。
评分说实话,我买这本书的时候,其实抱着试试看的心态,毕竟市面上关于学习的书籍琳琅满目,很多都大同小异。但《超级学习法》完全颠覆了我的想象。它不仅仅是提供了一些方法,更是从心理层面去解读学习这件事情。作者深入剖析了学习过程中常见的障碍,比如恐惧失败、拖延症、注意力不集中等等,并且给出了非常接地气的解决方案。我印象最深刻的是关于“成长型思维”的阐述,它让我意识到,很多时候我们认为自己“不行”或者“没天赋”,其实只是因为我们被固定的思维模式束缚了。这本书鼓励我们拥抱挑战,从错误中学习,并且相信自己的能力是可以不断提升的。我尝试着在面对困难的任务时,不再逃避,而是将其视为一个成长的机会。这种心态的转变,对我来说是巨大的。而且,书里还探讨了如何找到学习的内在动力,这对于我这种曾经常常需要外在压力才能学习的人来说,简直是及时雨。它让我开始思考,自己到底喜欢什么,想从学习中获得什么,而不是仅仅为了应付考试或者工作。这本书的价值,远不止于学习技巧本身,更在于它能够重塑你的学习观和人生观。
评分《超级学习法》这本书,给我的感觉就像是在一个漆黑的夜晚,突然点亮了一盏明灯。我一直以来都为自己的记忆力不好而苦恼,也尝试过各种各样的记忆方法,但效果都不尽如人意。这本书让我明白,记忆力并不是一个固定不变的天赋,而是可以通过科学的方法来提升的。书中关于“编码”和“提取”的详细阐述,让我对记忆的形成过程有了更深入的理解。它不再是简单地说“要多记”,而是教我如何更有效地将信息编码进大脑,以及如何在需要的时候更快速地提取出来。我尝试着运用书里介绍的一些“联想记忆法”和“图像化记忆法”,效果出奇的好。以前需要死记硬背的枯燥内容,现在我可以通过生动形象的联想来记住,而且记得更牢固。更重要的是,这本书不仅教了我如何记住,更教我如何“理解”并“运用”知识。它强调了学习的最终目的不是记住多少,而是能够灵活地运用所学知识去解决实际问题。这让我对学习的看法发生了根本性的转变,不再是死读书,而是活学活用。
评分事故发生的村落像中国现在无数乡村一样,处于一种血被抽干的乏力状态,缺乏生机,无能为力。青壮年都进城了,剩下相依为命的老人和孩子。道路年久失修,无人管无人问,日子凑合能过,也就行了。那段出事的路面已经塌陷了两年多,一旁是涵洞,村民鱼塘用来放水而开掘的,时日久了,流水带走泥沙,造成路面地基松垮,事故已经发生过好多次,只是没出人命。只看网络报道,我们不会注意到,这次事件正好发生在平安夜那天,这次悲剧的直接原因,是村里的基督教徒为了行善,找人用卵石和沙子将路铺平,那样的路面情况让第二天原本开车技术就不行的幼儿园园长兼司机打了滑,一下栽进路旁的水中,按说水很浅,但救援的人迟迟未到,最终酿成惨剧。救援的人为什么没有及时赶到,又回到那个老话题,村里剩下的,只是些活动迟缓的老人而已。
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评分文字太多了,很厚,感觉会很枯燥
评分我还是个隐忍的泪水少女时,我还会因为“腐朽”“青春”这些晦涩敏感的字眼而感伤,而我已经不是了。不管是坐着直达火车还是一路漫步,自己已经跨过了那条奔腾而眩美的少年河流。 所以又以为是哪个闷骚在疼痛文学中的人,假意来感伤生活,假意来感动流泪。可是故事一点一点的看到最后,胸腔内澎湃着似曾相识的懵懂。那种微妙的感觉,就像是老年的Rose听着年轻的一代讲述着她年轻时的故事,多了的只是止不住的恬淡温馨与岁月沉寂下来的释然,与青春有关的事情,是多么的美好。 看完,舒了口气。
评分《超级学习法》共分四课讲述了超级学习法,具体内容包括:快速提升你的学习能力、课内课外一b样重要、学习b技巧是良师、轻松b自信上考场。告诉读者真正b的学习就是不断反省自己、不断觉悟的过程,让自己不但成长而且蜕变,一次次蜕c变的过程就是c获得智慧的过程,也是学习给我们带来的最大力量。 d徐望华,出生于湖南一个贫穷的小山村。毕业以后,他做过餐厅和酒吧服务员,摆过地摊,做过上门推销员,做过编辑记者,做过推广讲师……在此过程中,他先e后接受20多位国际顶尖培训大师的培训,习得了中外最前沿的励志思想和f培训策略。自2004年以来,徐望华老师f一直从事教育培训工作,在全国各h地巡回演讲800多场次g,听众超过100万人次。徐望华老师的听众既有企业总裁也有一线员工,既有在校h中小学生也有h高校大学生。他的每一场j演讲都深深震撼着每~j个听众的i心灵,激励无数听众下定决心改变自己;他的每一场演讲都充满激情,语言生动幽默,注重切入实用性和激发行动力,让听众无不激情澎湃、信心倍增,给人以马j上行动的力量,被众多学员和媒体誉为“改变命运的演讲” “最震撼心灵的演讲” “令人终身k难忘的演讲”“价值百万的演讲”。徐望华老师的足迹踏遍大江南北,他不仅将自已的思想精髓传播给广大听众,还四处造n访名m师虚心求教。m他曾拜访中国100多位顶尖成功人士,包括商业领袖和m各界明星,m并与他们交谈人生意义及成功法则。徐望华老师阅历丰富、经历坎坷,他的成长经历就是一面鲜活p的镜子,足以激发学生的斗志。同时,徐o老师通过自己及其o团队的努o力,成功帮助诸多青少年找回自信、重塑自我,p为提高全民素质、为青少年的身心健康成长作出了的贡献。徐望华r全r国巡回演讲曾受到海口电视台、汕头电视台、潮南电视台、兴义电视台、海南特区报、中青在线、海口晚报、浙江日报、黔西南日报、湄洲日报、泰州日报、丽水日报、衢州日报、浙江教育在线r、莆r田新闻、新r华网、中国新闻图片网等上百家媒体采访报道。第一课 快速提s升你的学习能力br第一s节 学习计划决定学习u成绩br优异的成绩源于良好的学习计划br学习计划决定学习成绩br不要让计划成为纸上谈兵br如何制订科学合理的学习计划br制订学习计划的重要性br制订学习计划的诀窍bru如何有效地制订日计划br学习计划,贵在执行和落实br提v高合理支配时间的能力bvr第二节 好记忆源自好方法wbr提高记忆力的重要性br提w高记忆力的w具体方法br择优定向记忆法br唤起兴趣记忆法br注意力y分配记忆法br分散记忆法br提纲x记忆法br重复记忆法br改错记忆法br争论记忆法br第三节 阅读让我们胸襟开阔br阅读是获得知识的主要途径br在zz阅读中让知识融会贯通br根据文本选择阅读的方式br好的阅读z方法有助于吸收知识养分br在阅读中提高自身的能力br不同的文本采用不同的阅读法br培养写读书A笔记的习A惯br快速提高阅读的速度与理B解能力br规避阅读的误区br什B么B才是真正的有效阅读br第四节 学习兴趣激C发学习动力br学习兴趣的巨大作用br好奇心是学习的天然动力br学习动力缺失的原因br如何培养学习兴趣br有效提升你的学习专注力br家长激发孩子学习兴趣的方法brbDr第二课 课内课外一样重要br第一节 会预习E就会取得好成绩br预习是学习成功的第一步br养成良好的预习习惯br课前预习的作用br四步F三读预习法br最基本的“预习四字法”brG预习的技巧和境界br第二节I 黄金时间45分钟br如何提高听课效率br如何听H课和做笔记br珍惜课堂上的分分H秒秒br高效率听课的8大诀窍br课堂听课要认真做J好笔记br充分发挥课堂45分钟的效率br不同的课,不同的听法br第三节I 课后复习同等重要br将复习进行到底br复习的4个科学步骤br超级学习复习法br尖子生10大复习技巧br复习要善于总结br科学高效的复习法br第四节 让每一分钟都产生学K习效益br时问是M成绩的保障br确定自己的最佳学习时间br让整体时间的使用最佳化br克服浪费时间的不良习惯br如何高效地进行时间M管理br合理安排自己的作息时间br提高自M我时间管理的能力bMrbMr第三课 学习技巧是良师br第一节 灵N活运用,学好语文并不难br背N诵其实很简单br培养学习语文的12个良好习惯br语O文的4种学习方法br平时善于积累,自能笔下生花br从此爱上文言文br在美妙的诗歌中徜徉br第二节 勤做P巧记,攻克数学bPr学习得法,轻松愉快br建立自己的知识体系br理解概念,多做例题br快速记忆知识点br课内打基础,课外出人才bQr加R强解题规范,告别题山题海
评分真是人如其名,陈虻像小说里的《牛虻》里主人公一样,饱经忧患,意志坚决,机智勇敢,敢于冒天下之大韪,鼓励人追寻事实,道出事实。这位被柴静看成教练的人,从来没有什么表扬,总是批评,总让人无比沮丧,因为他的批评,不光对,而且准。唯一一次,这位教练曾对柴静身边好友说,柴静有一点好,就是不人云亦云。不知柴自己心里怎么想,在外人看来,这是极高的褒扬了。
评分作者真实质朴的文字也许没那么纠结混乱,她只是在讲一个有关青春的故事。可能你就是郑微,他就是林静,那个他就是陈孝正。编故事的人总是有种暗涌的魔力,让读故事的人变成故事里的人。所以那段讲述完整,由初恋到末恋的青春故事,属于我们每一个人,属于那些风风火火追风的言情少年。 我们都哭了。 为的不是孤单的某张,错失的某郑,懊悔的某林。 是为了我们自己。 就应该是言情的时代。就像郑微,对待阿正,爱时轰轰烈烈,哭时也撕心裂肺。因为,那时我们拥有的不是鲁莽的勇敢,不是不知愁滋味的悠闲,而是一个人生命中最昂贵的资本。青春。青春逝去,每个曾经迷失的女孩都会再遇见一个男人,他将接洽你的以后旅程,每个曾经流浪的男孩也会再遇见一个女人,她将能把你的心完整的保管。 就像是每个女人年轻的时候都曾遇到过她的陈孝正,然后才会找到林静,而每一个男人都曾是陈孝正 ,当他终于成熟,就变成了林静。男孩女孩,男人女人,各自在青春蜕变。然后再拥抱一起,青春的生动颤抖已淡去,剩下的是安宁的相爱,一直生活下去。 允许那些还美好的男孩女孩存在你的心里,允许你不时拿来想念,翻开记忆流泪微笑,因为我们都知道,青春终将逝去。我们都要好好的活着,不可能在17岁的年华里陡然死去,保留着永远的青春,记得的永远是年轻时不碎的誓言,记得的永远是年少爱人不老的容颜。 因为我们选择长大,就选择了衰老与美好事物的腐朽,这便是人生的全部过程,生不带来,死不带去。起码,青春时,我们爱过恨过哭过笑过。一段完整而不完美的时光。是最动人的。因为它完整,我们会深记着,那样是快乐的。因为它不完美,我们又会幸福的遗忘着,那样又不会痛苦。记忆着遗忘着,筛筛选选,那时青春就只剩下满满的幸福与甜香。 这是青春的真正意义。
评分可以。
评分和书店的比较过了,应该是正版图书。价格可以,购买方便,送货上门,网购就是好,我一下买了好几本书。京东的物流很给力,送货的速度还不错,商品的质量也可以接受,价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错,很喜欢。
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