具體描述
編輯推薦
“幾何畫闆”是有力的探索工具，可以用它去發現、探索、錶現、總結幾何規律。“幾何畫闆”是優秀的演示工具，能準確、動態地錶達以及演示幾何問題。
“幾何畫闆”是便捷的交流工具，特彆適閤用於問題的交流、研究和討論，有“動態黑闆”之美譽。
“幾何畫闆”是簡單的使用工具，功能強大卻使用簡單。
“幾何畫闆”是重要的反饋工具，提供多種方法幫助教師瞭解學生的思路和對概念的掌握程度。
內容簡介
幾何畫闆是一個適閤中學數學教師、物理教師開展計算機輔助教學以及學生學習的工具軟件平颱。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）/21世紀師範院校計算機實用技術規劃教材》總結編者近十幾年來對幾何畫闆的研究，為滿足同行學習用幾何畫闆開展輔助數學教學的需要而編寫，其最大特點是“實用”。全書共分為4章，除介紹新版（5.x版）幾何畫闆的基本特色、操作約定及如何進行幾何畫闆的用戶參數設置外，主要以範例形式介紹如何用新版幾何畫闆進行製作。讀者隻要認真學習每一個範例就能熟練地掌握新版幾何畫闆。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）/21世紀師範院校計算機實用技術規劃教材》適用對象是師範院校數學係的學生、中學數學（物理）教師以及中學生。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）/21世紀師範院校計算機實用技術規劃教材》可作為師範院校數學專業的教育技術教材，或中學數學（物理）教師繼續教育的教材，也可以作為中學生的選修課、課外活動、研究性課程的教材。
內頁插圖
目錄
第1章 新版幾何畫闆簡介1.1 幾何畫闆窗口簡介
1.2 幾何畫闆操作約定
1.3 幾何畫闆用戶參數設置
1.4 幾何畫闆工具箱
1.5 幾何畫闆菜單功能列錶
1.6 幾何畫闆功能簡介
1.7 在理解中學習幾何畫闆
1.8 用幾何麵闆輔助數學教學
第2章 基本功能學習範例
2.1 三角形的垂心等基本作圖
2.2 動畫及動畫按鈕
2.3 軌跡的形成
2.4 平移及其控製
2.5 鏇轉及其控製
2.6 圓的水平放置與幾何體的轉動
2.7 函數圖像及其變換
2.8 根據定義畫圓錐麯綫
2.9 文檔分頁與管理
2.10 自定義工具的運用與管理
2.11 對象的分離與閤並
2.12 係列按鈕與動作延時
2.13 聲音按鈕的産生
2.14 剪裁圖片到多邊形
2.15 自定義變換
2.16 製錶與根據錶格數據畫點
2.17 多個坐標係與自定義坐標係
2.18 繪圖函數及其圖像
2.19 正多邊形與迭代
2.20 數列的圖像、前n項和
2.21 極坐標係與參數方程
2.22 圓的滾動、擺綫與漸開綫
第3章 製作技巧提高範例
3.1 一組有趣的製作技巧
3.2 橢圓規及有關問題
3.3 用平麵截圓錐側麵
3.4 長方體錶麵的展開
3.5 畫正方體的截麵
3.6 正多麵體與C60分子模型
3.7 定積分的幾何意義
3.8 對象顔色與數字的關聯
3.9 分形幾何
3.10 差分方程
3.11 用二分法找方程解的近似值
3.12 擲硬幣與隨機模擬
3.13 轉動幾何體中虛綫
3.14 正多邊形的滾動
3.15 三維麯麵
3.16 製作一個秒錶
3.17 鏈接
3.18 文件的網上發布
第4章 精彩應用範例
4.1 圓錐麯綫的有趣演變
4.2 兩條拋物綫焦參數間的關係
4.3 三角形外心軌跡的探求
4.4 圓錐麯綫的又一種統一方式
4.5 一道高考題的探究
附錄A 範例索引
附錄B 主要菜單功能範例查詢
附錄C 快捷鍵列錶
附錄D 通過鍵盤實現的功能
附錄E 常用幾何畫闆網站簡介
用戶評價
作為一名對數學史和數學文化感興趣的人，《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》提供瞭一個非常棒的視角來理解數學的發展。書中一些範例的選取，比如與古希臘幾何學傢的思想相關聯，或者展示一些著名的數學定理的幾何證明過程，都讓我深感震撼。我看到瞭數學概念是如何在曆史的長河中演變和發展的，而幾何畫闆則提供瞭一個強大的工具，讓我們能夠以一種全新的方式去“重現”和“體驗”這些曆史性的時刻。書中關於“變換”的講解，讓我明白瞭對稱性、相似性等概念是如何通過幾何畫闆進行可視化的，這對於理解幾何學的基本原理非常有幫助。而且，作者在講解過程中，常常會穿插一些關於數學傢的故事或者一些有趣的數學猜想，這讓學習過程變得更加生動有趣。這本書不僅僅是教授技術，更是讓我體會到瞭數學的魅力和深厚的文化底蘊。
評分老實說，在讀這本書之前，我對幾何畫闆的瞭解僅限於知道它是一個繪圖軟件，但具體能做什麼，能做到什麼程度，我並沒有一個清晰的概念。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》徹底改變瞭我的認知。書中從最基礎的工具介紹開始，循序漸進地引導讀者進入更高級的範疇。我特彆喜歡書中關於“度量”和“計算”功能的講解，這讓我看到瞭幾何畫闆不僅僅是繪製靜態圖形，還能進行數值計算和分析。比如，通過度量角度、長度，甚至麵積，可以直接在圖形上得到結果，這對於學習者來說是非常直觀和有益的。書中的範例涵蓋瞭從小學到大學的各個階段的數學知識點，讓我不禁感嘆，如果我早些時候有這本書，我的數學學習之路一定會更加輕鬆和有趣。而且，書中還提到瞭如何利用幾何畫闆來設計一些教學遊戲，這對於我未來可能從事的教育工作非常有啓發性。這本書讓我認識到，幾何畫闆是一個集繪圖、計算、演示、甚至互動於一體的強大工具。
評分從純粹的技術角度來看，這本書的實用性也是毋庸置疑的。我之前嘗試過一些其他的繪圖軟件，但總覺得功能不夠強大，或者操作過於復雜。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》在這方麵做得非常齣色。它的界麵設計雖然看起來有些樸實，但其背後蘊含的強大功能卻讓人驚嘆。書中對於各種工具的使用方法講解得非常細緻，比如如何精確地繪製直綫、圓、弧，如何進行變換，如何設置參數等。我尤其喜歡書中關於“宏”和“腳本”的介紹，這讓我意識到瞭幾何畫闆在自動化和效率提升方麵的巨大潛力。通過學習這些內容，我能夠創建齣更復雜的動態模型，並且能夠快速地進行修改和調整，大大節省瞭我的時間和精力。書中的範例也足夠多樣化，從二維圖形到三維空間的初步探索，都涵蓋在內。我嘗試著根據書中的方法，去繪製一些自己感興趣的圖形，並且成功地實現瞭預期的效果。這本書讓我對“所見即所得”的軟件操作有瞭更深的理解，也讓我看到瞭計算機在輔助科學研究和工程設計方麵的巨大力量。
評分這本書的“深度”和“廣度”都讓我感到非常滿意。我之前接觸過一些關於幾何畫闆的介紹，但大多停留在非常基礎的層麵，無法深入挖掘其真正的潛力。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》則完全不同，它從入門到精通，為你提供瞭一條清晰的學習路徑。書中關於“宏”和“腳本”的應用，讓我看到瞭幾何畫闆在自動化和自定義方麵的巨大潛力，這對於那些需要處理大量重復性操作或者構建復雜模型的用戶來說，無疑是福音。我嘗試著去學習書中關於如何編寫簡單的腳本，並成功地實現瞭一些自動化的圖形繪製，這讓我對幾何畫闆的認識達到瞭一個新的高度。而且，書中對於“三維空間”的初步探索，也讓我看到瞭幾何畫闆在更廣闊領域的應用前景。總而言之，這本書的內容非常紮實，足夠讓你深入地掌握幾何畫闆的各項功能，並將其應用到實際的學習和工作中。
評分作為一個對數學美感有很高追求的人，《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》無疑滿足瞭我對視覺化數學的探索。書中不僅僅是講解如何繪製圖形，更多的是引導讀者去發現圖形背後的數學規律和美學特徵。我被書中那些精巧的幾何構造所吸引，比如如何用幾何畫闆來繪製分形圖形，或者如何展示斐波那契數列與黃金分割的關係。這種將抽象的數學概念轉化為視覺上的享受，讓我對數學産生瞭前所未有的親切感。書中關於“軌跡”和“約束”的講解，讓我明白瞭如何通過幾何畫闆來探索點、綫、麵之間的運動規律，以及如何在約束條件下構建齣特定的圖形。我嘗試著去復現書中那些令人驚嘆的動態演示，每成功一次，都有一種小小的成就感。這本書讓我體會到瞭數學的嚴謹與和諧，也讓我看到瞭計算機技術在展現這種和諧之美方麵的獨特優勢。它不僅僅是一本教程，更像是一本打開數學世界“視覺之門”的鑰匙。
評分這本書實在是太驚艷瞭！我作為一個對幾何圖形和計算機繪圖一直充滿好奇但又缺乏係統學習的人，偶然間發現瞭這本《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》。一開始隻是抱著試試看的心態，沒想到卻打開瞭新世界的大門。書中不僅僅是枯燥的指令羅列，而是充滿瞭巧妙的設計和充滿啓發性的案例。作者的講解方式非常生動，每一步操作都解釋得清清楚楚，即使是初學者也能輕鬆跟上。我尤其喜歡書中關於動態幾何的演示，看著圖形隨著參數的變化而流暢地演變，簡直就像在和數學在對話一樣。那種直觀的感受，是書本文字難以比擬的。而且，書中的範例應用非常廣泛，從基礎的圖形變換到復雜的函數圖像繪製，再到一些有趣的幾何證明，幾乎涵蓋瞭我能想到的所有方麵。我特彆受益於書中關於如何構建交互式學習工具的部分，這讓我意識到幾何畫闆不僅僅是一個繪圖軟件，更是一個強大的教學和研究平颱。通過書中提供的思路，我開始嘗試自己設計一些數學小遊戲，這讓學習過程變得更加有趣和有成就感。這本書給我最大的啓發是，數學不再是冰冷抽象的符號，而是可以被如此生動地可視化和探索的。我感覺自己對數學的理解層次有瞭質的飛躍。
評分這本書的講解風格真的非常獨特，它不像傳統的教科書那樣死闆，而是充滿瞭人性化的關懷。作者在編寫過程中，充分考慮到瞭讀者的可能遇到的睏惑，並提前給齣瞭非常詳細的解答。我印象最深的是在講解“坐標係”的構建時，作者不僅說明瞭如何創建，還解釋瞭為什麼選擇特定的坐標係，以及不同的坐標係在不同場景下的優勢。這種“知其然，更知其所以然”的講解方式，讓我對幾何畫闆的理解更加深入。而且，書中還鼓勵讀者進行“嘗試和錯誤”，這讓我感到學習的過程不再是充滿瞭壓力，而是可以充滿探索的樂趣。我嘗試著去修改書中的一些範例，看看會産生什麼樣的效果，這個過程讓我學到瞭很多意想不到的知識。這本書給我最大的感受是，它是一個真正的“學習夥伴”，而不是一個冷冰冰的技術說明書。它引導我去思考，去探索，去創造，讓我感覺自己不僅僅是在學習一個軟件，更是在學習一種思維方式。
評分這本書給我最大的啓發，在於它讓我看到瞭“可視化”在學習和理解復雜概念中的強大力量。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》不僅僅是教你如何使用一個軟件，更是教你如何用一種更直觀、更具啓發性的方式去學習數學。我尤其喜歡書中關於“動態演示”的章節，通過觀察圖形的動態變化，我能夠更深刻地理解數學定理的含義，以及不同變量之間的相互作用。比如，在講解圓錐麯綫的性質時，通過拖動焦點或準綫，能夠直觀地看到麯綫形狀的變化，這種體驗是任何文字描述都無法比擬的。而且，書中還提供瞭很多關於如何設計交互式學習材料的思路，這讓我看到瞭幾何畫闆在在綫教育和個性化學習中的巨大潛力。這本書讓我認識到，學習不應該僅僅是信息的傳遞，更應該是體驗和探索的過程。
評分不得不說，這本書的編排和內容深度簡直是為師範院校的學生量身定製的。作為一名正在學習教育技術的準老師，我深知如何在課堂上將抽象的數學概念轉化為易於理解的視覺呈現是多麼重要。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》在這方麵提供瞭無與倫比的幫助。我特彆欣賞書中對每一個範例的“為何如此”的深入剖析，而不僅僅是“如何操作”。比如，在講解“黃金分割”的構造時，書中不僅展示瞭詳細的步驟，還解釋瞭黃金分割在自然界和藝術中的普遍存在，這極大地拓寬瞭我的教學思路。我學會瞭如何利用幾何畫闆來演示定理的證明過程，讓學生親眼見證數學邏輯的嚴謹性，而不是死記硬背。書中關於參數方程和函數圖像的章節，更是讓我看到瞭將代數與幾何完美結閤的可能，這對於講解函數性質、周期性等概念非常有幫助。此外，書中還提供瞭一些關於如何將幾何畫闆與多媒體技術相結閤的建議，這對於提升課堂的互動性和吸引力至關重要。我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭這位“得力助手”，能夠設計齣更具創新性和實效性的教學活動。這本書不僅僅是一本技術手冊，更是一本教育理念的啓迪之書。
評分這本書的“易學性”和“可操作性”都達到瞭一個很高的水準。對於我這樣的初學者來說，最擔心的就是技術書籍會過於晦澀難懂，讓人望而卻步。《幾何畫闆實用範例教程（第3版）》在這方麵做得非常齣色。作者的語言非常通俗易懂，即使是對計算機操作不太熟悉的人，也能輕鬆理解。而且，書中的每一個步驟都配有清晰的截圖，讓你能夠準確地找到相應的按鈕和菜單。我最喜歡的部分是書中那些“小技巧”和“注意事項”，這些看似不起眼的內容，卻能幫助你避免很多不必要的彎路，大大提升瞭學習效率。我嘗試著按照書中的步驟，去製作一些簡單的動態幾何圖形，每一步都充滿瞭成就感。這本書讓我感覺，學習幾何畫闆並不需要什麼特殊的天賦，隻要你願意去嘗試，這本書就能帶你入門，並逐漸掌握其精髓。它是一個非常友好的學習夥伴。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分正好適用
評分[QY]"
評分自我感覺東西不錯
評分④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分鏈接 兩條拋物綫焦參數間的關係 附錄D “幾何畫闆i”是有力的探索工具，可以k用它去發現、探索、錶現、n總結幾何規律o。 在理解中q學習幾何畫闆s 基本功能學習範例 圓的水v平放置與幾何x體的轉動 係y列按鈕與動作延時 繪圖函數及其圖像 數列的圖像、前n項和 3.4 3.8 3.10 3.12 3.14 3.18 4.1 4.3 4.5 附錄B 附錄D “幾何畫闆”是有力的探索工具，可以用它去發現、探索、錶現、總結幾何規律。
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
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