电路原理实验教程/普通高等教育“十二五”创新型规划教材·电工电子实验精品系列 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《电路原理实验教程/普通高等教育“十二五”创新型规划教材·电工电子实验精品系列》共分4章，主要包括实验的基本知识和方法、电路基础实验、电路综合实验等内容。第1章介绍实验的基本知识、基本方法和基本要求；第2介绍电路原理实验中常用的元器件性能、参数和用途；第3章和第4章共有23个实验项目，覆盖了电路原理大部分知识点，可根据教学要求选择。实验项目按照由简人繁、由易人难的认知规律，围绕实验目的详细介绍实验原理和测量方法，设计了具体的实验内容和步骤，使学生逐步掌握实验操作技能，积累实践经验。
　　《电路原理实验教程/普通高等教育“十二五”创新型规划教材·电工电子实验精品系列》可作为普通高等学校电气、电子、通信和计算机等电类专业电子技术实验和课程设计的教材或教学参考书，也可作为工程技术人员的参考用书。

内页插图

目录

第1章 绪论
1.1 实验课程的目的和意义
1.2 实验课程的要求
1.3 电工测量概述
1.4 实验数据的记录和处理
1.5 实验室安全注意事项

第2章 常用电子元器件
2.1 电阻器与电位器
2.2 电容器
2.3 电感器

第3章 电路基础实验
3.1 实验一 元件特性的伏安测量法
3.2 实验二 实际电压源与实际电流源的等效变换
3.3 实验三 基尔霍夫定律实验
3.4 实验四 叠加定理实验
3.5 实验五 受控源特性测试
3.6 实验六 戴维宁定理实验
3.7 实验七 交流参数的测定（三表法）
3.8 实验八 交流参数的测定（三伏法）
3.9 实验九 功率因数的提高
3.10 实验十 一阶RC电路的时域响应
3.11 实验十一 二阶RLC电路的时域响应
3.12 实验十二 一阶RC电路频率特性研究
3.13 实验十三 二阶RC电路频率特性研究
3.14 实验十四 RLC串联谐振电路的研究
3.15 实验十五 三相电路电压、电流和相序的测量
3.16 实验十六 三相电路的功率测量
3.17 实验十七 无源二端口网络等效参数的测定
3.18 实验十八 电压互感器

第4章 电路综合实验
4.1 实验一 汽车信号灯电路的设计
4.2 实验二 电阻温度计
4.3 实验三 烟雾报警器电路
4.4 实验四 回转器
4.5 实验五负阻抗变换器

参考文献

精彩书摘

　　实验室使用的测量线大多数为75Q的同轴电缆线。一般电缆线的芯线接一个红色鳄鱼夹，网状屏蔽线接一个黑色鳄鱼夹，网状屏蔽线的另一端与测量线插头的外部金属部分相接。当把测量线插到插座上时，黑夹子线即和仪器外壳连在一起，也可以说，黑夹子线端就是接地点，因为仪器外壳是与大地相接的。由此可见，实验室的测量系统实际上均是以大地为参考点的测量系统。如果不想以大地为参考点，就必须把所有仪器改为两芯电源线，或者把三芯电源的接地线断开，否则就要采用隔离技术。
　　若使用两芯电源线，测量线的黑夹子线一端仍和仪器外壳连在一起，但外壳却不能通过电源线与大地连接，这种情况称为悬浮地。当测量仪器为悬浮地时，可以测量任意支路电压。当黑夹子接在参考点上时，测得的量为对地电位。
　　以上的讨论得出这样一个结论：信号源一旦采用三芯电源线，那么由它参与的系统就是一个以大地为参考点的系统，除非采取对地隔离（如使用变压器、光耦等）；若测量仪器（如示波器、毫伏表）一旦采用三芯电源线，它就只能测量对地电位，而不能直接测量支路电压。因此，在所有仪器都使用三芯电源线的实验系统中，其黑夹子必须都接在同一点上，即所谓的“共地”，否则就会造成短路。
　　1.5.4 人身安全和仪器设备使用安全进入实验室参加实验的学生必须了解安全用电的重大意义并遵守安全用电规程。安全用电指两个方面：
　　一是人身安全；
　　二是安全用电。
　　由于实验室采用220V/50Hz的交流电，当人体直接与动力电的火线接触时就会遭到电击。一般安全电压为36V，超出该电压就可能对人体造成伤害。
　　每台仪器只有在额定的电压下才能正常工作，当电压过高或过低时都会影响仪器正常工作，甚至烧坏仪器。我国生产并在国内销售的电子仪器多采用220V交流电，在一些进口或国内外销售的国产电子仪器中，有一个220V/lloV电源选择开关，通电前一定要将此开关置于与供电电网电压相符的位置。另外，还要注意仪器用电的性质，是交流还是直流，不能用错。若用直流供电，除电压幅度满足要求外，还要注意电源的正、负极性。
　　实验过程中，必须遵守实验室规程：
　　（1）严禁带电接线、拆线或改接线路。
　　（2）不准擅自接通电源。学生连接好实验线路后，必须经指导教师检查后才能接通电源。接通电源或启动运转类设备时，应告知同组同学。
　　（3）通电后不允许人体触及任何带电部位，不得带电操作，以防发生触电事故。严格遵守“先接线、后通电”和“先断电、后拆线”的操作规程。
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前言/序言

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