內容簡介
父母的言行是孩子無聲的老師,對孩子有著強大的潛移默化的作用。父母一定要以身作則,時時、處處、事事嚴格要求自己,為孩子樹立人生的好榜樣。《好媽媽書架·改變孩子從自己做起:教育孩子就是做好榜樣》首先幫我們剖析瞭孩子所有問題的根源,又從如何教育孩子做人處事,如何讓tx孩子富有孝心、熱愛學習、充滿智慧及如何陪伴孩子等方麵,深入淺齣地闡述瞭父母教育孩子必須“從自己做起”的道理和方法,是為人父母的行為指南。
作者簡介
魯鵬程,資深傢庭教育研究者,傢庭教育暢銷書作者。曾在某著名國際學校做過多年一綫教師,多次被評為“學生最喜愛的教師”“優秀青年教師”。現專注於傢庭教育和青少年問題的研究與寫作。齣版過傢庭教育著作十幾部,其中《孩子總是拖拖拉拉,媽媽怎麼辦?》、《13歲前,媽媽一定要懂的心理學》、《父母與孩子的對話藝術》等作品深受廣大讀者好評。
內頁插圖
目錄
第一章 我們是孩子所有問題的根源
第二章 做人:教育的根本應該是教給孩子學做人
第三章 做事:重要的是自己要做對
第四章 孝心:傢裏的第一筷子菜到底應該先夾給誰
第五章 學習:關注孩子的成長而不是成績
第六章 智慧:有正確的觀念纔會擁有教育孩子的智慧
第七章 陪伴:最有價值的付齣就是用心陪伴孩子
精彩書摘
溺愛
所謂溺愛,就是過分寵愛,錶現形式有很多,比如過度保護、包辦代替、過分遷就、庇護其缺點、無原則地滿足其各種要求,等等。這樣做的結果不是使孩子養成瞭自私貪婪、唯我獨尊的性格,就是導緻孩子獨立性差、經不起挫摺,他們隻會接受愛,卻沒有愛彆人的能力。
法國著名小說傢巴爾紮剋筆下有個麵粉商高老頭。他十分嬌慣女,兒.為瞭讓女兒們擠進上流社會,過上貴婦人的生活,就把自己大部分財産給她們作陪嫁。他還經常無原則地滿足女兒的要求,比如幫女兒的情人還債。可女兒們在榨取瞭他的最後一點養老金之後,就把他無情地拋棄瞭。他臨終前纔明白,女兒們根本沒有愛過她。
高老頭雖然是小說裏的人物,但現實版的“高老頭”卻越來越多。
在溺愛中成長的孩子雖然個性迥異,但共同點就是不懂得感恩,他們不會感謝父母為自己付齣的一切,反而還嫌棄父母給自己的不夠多。這正是因為溺愛使孩子喪失瞭付齣的能力,喪失瞭給予愛的能力,喪失瞭感恩的能力,一旦這樣,他還用什麼愛我們?
簡單粗暴的愛
有的父母總是用打罵、斥責的方式錶達對孩子的愛,正所謂“因為愛你,所以恨你不成鋼”。又有些父母在與孩子相處時,總是要把自己的ct威嚴,,拿齣來,對孩子說話簡單粗暴、沒有耐心,總以為一對孩子和顔悅色,孩子就會不知天高地厚。他們遵循的教育原則是:給孩子一個好心,不要給孩子一個好臉。
這種愛法本身就是錯誤的,導緻的結果就是當孩子有瞭反抗能力的時候,也會用類似的方式錶達對父母的不滿,比如不給父母好臉色、頂撞父母、長時間不理睬父母。這樣一來,父母自然會覺得孩子不愛自己瞭。
期待過高的愛
很多父母都對孩子期望過高,以為這也是對他的愛。
一位媽媽希望女兒在音樂方麵有所建樹,並打算送她齣國深造。為此,她不僅為女兒請瞭當地最好的音樂老師,還把現有的房子賣掉作為齣國基金。全傢人的喜怒哀樂全由女兒的音樂成績決定,女兒背負著巨大的精神壓力,終於在不堪重負的時候給媽媽留瞭遺言……
雖然這個女孩的做法很極端,但孩子一旦承載著父母期待過高的愛,成長的快樂就會蕩然無存。最後,孩子不但沒有達到父母的期望值,還因長期生活在患得患失中而形成不良的個性。想想看,這種愛是害?還是愛?
可見,一旦我們的愛法不對,孩子就無法學會愛我們。他不會愛父母,就很難去敬愛老師、友愛同學,長大後也不會與同事、領導保持良好的關係,婚後也無法關愛另一半和下一代。如此一來,他生活在一個無愛的世界裏,人際關係岌岌可危,事業傢庭處處不順,還怎麼能獲得幸福?
那什麼是真正的、正確的愛?
所謂“愛”就是用心體會對方的需要。愛孩子首先要瞭解孩子的內心世界,懂得孩子的真實需要。比如,他需要鼓勵時,我們不要責備;他需要安慰時,我們不要諷刺;他需要休息時,我們不要給他加壓力;他需要大膽麵對自己的錯誤時,我們不要庇護……總之,我們作為父母要通過不斷學習來提升教育敏感度,掌握教育方法;在恰當的時候給予孩子真正的需要,讓他能夠身心健康地發展;培養他愛的能力,讓他生活在愛的世界裏。
……
前言/序言
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