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汉译文库：精神分析新论

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[奥地利] 西格蒙德·弗洛伊德 著，郭本禹 译

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发表于2024-11-09

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图书介绍

出版社： 北京联合出版公司
ISBN：9787550219236
版次：1
商品编码：11343540
包装：精装
丛书名： 汉译文库
开本：16开
出版时间：2013-10-01
用纸：胶版纸
页数：188
字数：118000
正文语种：中文

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图书描述

编辑推荐

　　精神分析学奠基人弗洛伊德关于精神分析研究的续篇。

内容简介

　　此书是弗洛伊德关于精神分析学理论的续篇，阐述了人生的五个阶段理论，生物本能及婴幼儿经历在个体人格形成中的作用，并探讨精神分析理论在治疗实践中的应用等。

作者简介

　　西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856.5.6－1939.9.23），犹太人，奥地利精神病医生及精神分析学家。精神分析学派的创始人。

目录

英文版编者导言

序 言

第一章 梦的理论的修订

第二章 梦与神秘主义

第三章 心理人格的剖析

第四章 焦虑与本能生活

第五章 女性气质

第六章 解释、应用和展望

第七章 宇宙观问题


前言/序言



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用户评价

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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已经习惯了在京东买书，一如既往。

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⒎追腹：义腹为了尽士道义理

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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⒈战争失败（如浅井久政)

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宝贝非常好，与卖家描述的完全一致，非常满意,真的很喜欢，完全超出期望值，发货速度非常快，包装非常仔细、严实，京东公司服务态度很好，运送速度很快，很满意的一次购物

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⒋谏死：为了劝谏主君（如平手政秀)

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