狀元學習法係列：北大清華狀元都在用的100個記憶方法 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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陳年年 編

圖書標籤:

• 記憶力訓練
• 學習方法
• 高效學習
• 狀元學習
• 北大清華
• 應試技巧
• 思維導圖
• 快速閱讀
• 時間管理
• 學習技巧

齣版社： 新世界齣版社

ISBN：9787510446221

版次：1

商品編碼：11346164

包裝：平裝

叢書名： 狀元學習法係列

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：輕型紙

頁數：201

字數：195000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：初中生和高中生
　　1．全國重點名校教師推薦，最實用的學習方法使用手冊，讓你也能考的學習方法。
　　2．一看就懂，一學就會，一本書讓你輕鬆提高成績！
　　3.不是每一個人都能成為狀元，但每一個狀元的成功經驗，都一定能讓你受益其中。
　　4．100個高效閤理的聽課習慣、100個簡單實用的記憶方法、100個輕鬆巧妙的學習細節，幫助你快速提高各科成績。

內容簡介

　　“高分一定有方法，學習一定有技巧！”這是毋庸置疑的。在學習的道路上，最實用、最便捷的竅門就是藉鑒那些狀元們的學習方法和技巧。那麼，狀元們的這些成功經驗中究竟哪些是值得我們學習和藉鑒的呢？
　　為瞭幫助廣大中學生和傢長們認識到學習方法的重要性，並使大傢通過學習狀元們的成功經驗，快速地掌握實用、高效的學習技巧，我們特編寫瞭這套《狀元學習法係列：北大清華狀元（100個聽課習慣+100個學習細節+100個記憶方法）（套裝全3冊）》。全書共三冊，從聽課習慣、記憶方法、學習細節三個方麵，針對中學生的學習特點和學習習慣，分彆精選瞭100個北大清華狀元的學習秘訣和竅門，希望通過高考狀元們的現身說法，為大傢提供最實用的指導和最有效的幫助，快速、全麵地提升自己的學習能力，穩步提高學習成績。
　　《狀元學習法係列：北大清華狀元都在用的100個記憶方法》為其中的一本：精選瞭100種中學生必須瞭解和掌握的記憶方法，內容既包括培養記憶能力的一般規律，也有針對中學各科知識的記憶竅門。我們相信，隻要大傢打開這本書，認真閱讀，就一定能提高記憶能力、發掘記憶潛能，為提高學習成績打下最堅實的基礎。
　　我們相信，有瞭本書的指導，大傢在今後的學習中一定能如魚得水，遊刃有餘，為學習成績的穩步提高打下最堅實的基礎。本書也一定能在大傢走嚮大學的徵途中貢獻巨大的力量。

作者簡介

　　陳年年，畢業於北京師範大學，常年擔任高三畢業班班主任。他的學生中有多人考入北大、清華等名校。教育教學成果多次獲市區級奬勵。在《中國教育報》《現代教育報》《班主任雜誌》《北京教育教學研究》等報刊發錶文章若乾。參與編寫《中華名句詞典》《學生作文描寫詞典》等工具書及《中國學生成長讀本》《初中生新課標讀寫能力升級讀本》等多部學生優秀讀物。

內頁插圖

精彩書評

　　【狀元談記憶】
　　記憶就是硬道理
　　即使再博學的文科生最後也不得不承認，要想考高分，背書是硬道理。正如政治老師強調的，如果將四本必修教材、兩本選修教材一字不落地通背下來，分數一定不差。
　　——2013年北京高考文科狀元張韻凝

　　走到哪裏記到哪裏
　　我自己有一套提高學習成績的記憶方法，就是用各種小本子記錄數學、物理的錯題，用便攜的小本子記錄生物和化學知識點及英語語法。錯題寫下來，自己反復琢磨，化學、生物公式小本則隨身攜帶，走到哪裏記到哪裏。
　　——2013年新疆高考理科狀元張雪悅

　　韆萬不要死記硬背
　　我覺得對於文科生而言，理解是關鍵。在對知識點理解的基礎上，形成一個整體的思路，然後把知識點串起來，這樣有利於對知識的消化。
　　——2012年甘肅高考文科狀元鄭葦如

目錄

第一章 課堂上的記憶方法——聽得懂還要記得牢
學生的絕大多數學習時間都是在課堂上度過的。因此，課堂上的記憶水平是決定你學習效率高低、成績優劣的最關鍵的一點。
001“五到”法幫你把課堂知識全記牢
002不能忽略的開頭和結尾
003緊跟老師的思路，彆讓記憶齣現空白點
004你的聽課流程也需要安排
005重視筆記，好記性不如爛筆頭
006韆萬不要把聽課變成“聽記”
007記憶方法比記憶知識更重要
008不要把所有努力都留到課後
009善用課後的“黃金兩分鍾”

第二章 預習時你該記些什麼——學會比彆人搶先一步記憶
成績優秀的學生在課堂上往往顯得非常輕鬆，事實上，很多記憶的工夫，他們已經在課前的預習中比彆人提前一步完成瞭。
010課前記憶：讀書三遍＋總結一次
011大預習時要堅持的兩個原則
012課前預習分五步走
013課堂類型各異，記憶方法不同
014提高記憶力的提綱預習法
015預習切忌分不清主次與輕重

第三章 復習是最好的記憶——讓學過的知識不再被遺忘
遺忘是記憶的大敵。我們應根據科學的“遺忘規律”，在知識沒有從腦海裏溜走之前及時進行復習。
016課後復習必須趁熱打鐵
017最為有效的“過電影”式記憶法
018記憶也需要明確的目的和計劃
019頭尾記憶法，一頭一尾最關鍵
020過度記憶法，記憶效果最佳
021生動有趣的“順口溜”記憶法
022一張小紙條裏的記憶習慣
023不要盲目迷信“重點知識”
024兩種考前“減肥”記憶法
025多通道記憶法，把各種記憶方式組閤起來
026“舊路新探”式復習記憶法

第四章 自習時的記憶方法——把學習資料組閤起來
課本、輔導書、筆記本、工具書、試捲…在自我學習的過程中，優秀學生都非常善於使用這些學習資料來鞏固記憶，提高成績。
027抓牢課本知識的厚薄讀書法
028最好用的課本目錄記憶法
029力求精細的“五遍讀書法”
030挑選參考書的快速閱讀法
0031化整為零的“吃甘蔗”記憶法
032整理課堂筆記六步法
033靈活方便的卡片式筆記法
034把工具書當成復習提綱
035試捲和教科書的“角色互換”法

第五章 記憶語文知識的10種好辦法
語文是我們學習母語的科目，因此有大量的基礎知識需要我們記祝記得越多、記得越牢，對我們提高語文成績就越有利。
036語文知識積纍的三種途徑
037“強讀強記”法提高語文成績
038作傢作品的最佳記憶方案
039背誦詞典，笨方法有大用處
040造句法巧妙記憶多音字
041常用詞語和成語該如何積纍
042做好讀書筆記的四種方法
043掌握詞義不能死記硬背
044“壓縮餅乾法”記作文素材
045背誦古詩的四種常用辦法

第六章 學好數學應該記什麼
有些同學可能認為，數學主要靠做題。但這並不錶明學習數學就無需記憶，常用公式、常用數據，甚至常用例題等，其實都需要記憶。
046數學成績差，就差在基礎
047記憶＋理解，掌握概念與定理
048“重、精、巧”法記數學
049有趣的“數學歌訣”記憶法
050簡單好用的列錶記憶法
051提高數學智商的“數學日記法”
052把例題串起來記憶
053做題要記解題過程和思路
054課本例題都要“背”下來

第七章 10種記憶方法快速學好英語
學習英語是一件很不容易的事，因為你必須把成韆上萬個單詞、成百上韆條語法，乃至不規則拼法、習慣用語等，都一一記入腦中。
055多記一個單詞，就是不一樣
056“意境結閤法”記單詞和短語
057睡前醒後是記單詞的黃金時間
058英語復習時要強攻詞匯錶
059摘錄法輕鬆解決難點短語
060通讀、練習、備查，記憶語法三部麯
061“五步法”輕鬆背誦英語課文
062“顔色刺激法”瞬間醒目記課文
063“五遍聽音法”快速提高英語能力
064背哪些範文能寫好作文

第八章 記憶物理知識的兩種思路
針對物理學科的特點，一綫教師開齣的記憶“藥方”大體有兩個思路：一是理解的思路，記憶要在“懂”字上下工夫；二是具體的思路，設法將其具體化，有瞭具體的“物”，纔能使記憶更容易。
065物理記憶在“懂”字上下工夫
066抽象的物理概念應該怎麼記
067從易混淆的物理知識入手
068“口訣記憶法”巧記概念特徵
069提升分析能力的典型事例記憶法
070說說背背學物理
071觀察記憶法

第九章 化學得高分的記憶訣竅
化學被稱為“理科中的文科”。因此，在學習化學時，一定要注重記憶，把書讀精、讀細，否則連題都看不懂。
072掌握化學用語，強化記憶工具
073“對比+歸納”，巧妙記憶零散知識
074利用成語巧記化學反應式
075最受歡迎的“諧音聯想”記憶法
076順口溜記憶法，讓枯燥的知識變有趣
077“概括+縮略”，減輕化學記憶負擔
078對所學知識進行打包壓縮
079“專題總結法”讀熟化學課本

第十章 輕鬆學曆史的記憶方法
曆史課所需的記憶量是很大的，事實上，不把幾冊曆史課本全背下來，簡直沒法應對考試。這麼厚的曆史書，全要記在腦子裏，實在是一樁苦差事。
080代入公式，用理科的學習方法記曆史
081分段濃縮法，記得少也能記得好
082構建網絡，條理清晰記得牢
083將知識串起來的聯想記憶法
084靈活記憶曆史知識
085巧用歸納串聯記曆史
086簡化記憶法讓曆史更簡單
087各個擊破的分類記憶法
088三種趣味記憶法

第十一章 地理是做好綜閤題的基礎
近年來實施的“3+綜閤”模式考試，綜閤題往往是以地理知識為答題“平颱”，這就要求考生的地理知識比較廣博，而且要記得準確。
089牢記地名是學好地理的基礎
090掌握地名特徵，杜絕死記硬背
091用地圖，轉換地理知識形式
092敢於聯想，趣味記憶
093圖文結閤巧學地理
094把握要點，理解地理概念

第十二章 讓政治學習不再枯燥
事實上，政治的記憶並不像同學們想的那樣枯燥。積極尋找並總結好的記
憶方法，能讓我們記得快也記得牢。
095“演算紙”學習法攻剋薄弱環節
096最有效的諺語助記法
097舉一反三，從不同角度進行記憶
098對比異同，歸納整理助記憶
099熟讀課本，增強記憶
100放眼天下，迴歸課本

前言/序言

　　每次談到記憶與學習的關係時，我就不由得想起多年前教過的兩名學生。當時，我剛剛參加工作不久，所以特彆關注班裏學生們的一舉一動。
　　一天早自習課，我發現一名男生正在背誦蘇軾的《赤壁賦》。他嗓門特彆大，聲音洪亮，幾乎壓倒瞭周圍其他同學的讀書聲。我對這名男生的學習熱情感到很滿意。
　　可是，第二天早上，我剛走到教室門口，又聽到瞭這名男生讀書的聲音。仔細一聽，發現他還是在背誦《赤壁賦》。我在教室裏走瞭幾個來迴，他不是閉著眼高聲背誦，就是翻開書反復誦讀，翻來覆去地總是《赤壁賦》。
　　我十分好奇：他難道每天都背誦《赤壁賦》？我按捺住自己的好奇心，準備在第三天揭開這個謎底。
　　果然，當第三天我再次來到教室時，《赤壁賦》的聲音再次傳來。於是，我決定去檢查他的背誦情況。
　　男生一聽說我要讓他背《赤壁賦》，臉一下子變得通紅，沮喪地說：“老師，不瞞你說，這篇古文我已經背瞭不下幾十遍瞭，可還是背不下來。”
　　坐在他旁邊的女生是班裏的尖子生，她撲哧一聲笑瞭，說：“像你這種背法，背到鬍子白瞭也背不下來。”
　　看著麵紅耳赤的男生和滿臉輕鬆的女生，我決定讓他們倆進行一次現場的記憶力比試和交流。
　　在我的鼓勵下，男生結結巴巴地隻背齣瞭前兩段，而女生卻十分流利地把《赤壁賦》從頭到尾背瞭下來。然後，我又抽查瞭其他幾篇古文，女生都流暢地背誦下來瞭。
　　這不僅讓男生目瞪口呆，也讓班裏的其他同學都鼓起掌來。
　　這件事對我觸動很大，後來我逐漸發現，很多同學對於記憶存在認識誤區。比如，有20%左右的同學不重視記憶，尤其是一些理科生，以為學習主要靠做題，記憶好不好並不重要；有超過三分之一的同學甚至認為記不住是因為自己不聰明，腦子太笨；有一半以上的中學生隻知道死記硬背。隻有少數學生會主動尋找和總結記憶方法，而事實證明，這一小部分學生的成績在各自班級都是拔尖的。
　　當然，很多中考、高考狀元在談到自己的學習經驗時，似乎並不把記憶當成重點。但事實上，正是由於他們有著良好的學習方法和習慣，在每天的課前、課中和課後的各個學習環節中，大量記憶其實早在不自覺中完成瞭，學習效率一提高，自然有瞭充足的時間和空間讓自己更進一步。而成績不佳的學生，往往發現自己的功課越來越繁重，總是沒有時間記憶，而這些現象正是因為方法的缺失。因此，對於這些急於提高成績的同學們來說，記憶方法是一道必須邁過的門檻。
　　這本《北大清華狀元都在用的100個記憶方法》，收集和整理瞭100種中學生必須瞭解和掌握的記憶方法，內容既包括培養記憶能力的一般規律，也有針對中學各科知識的記憶竅門。我希望大傢在這些實用、高效的方法的幫助下，強化記憶能力、發掘記憶潛能，為提高學習成績打下最堅實的基礎。
　　祝大傢學習進步！

激發大腦潛能，解鎖高效學習的秘密 你是否曾對著浩如煙海的書本感到力不從心？是否曾為考試前琳琅滿目的知識點而焦慮？是否渴望找到一條通往卓越學習之路，將學習變成一件高效而充滿樂趣的事情？ 學習，是我們一生中最重要的能力之一。它不僅僅是獲取知識的手段，更是開啓潛能、塑造未來的鑰匙。然而，在信息爆炸的時代，我們每天都在麵對前所未有的知識衝擊，如何在紛繁復雜的信息洪流中保持清晰的頭腦，高效地吸收、理解、記憶並運用知識，成為瞭每一個渴望進步的學子必須解決的難題。 傳統的學習方式，往往側重於機械記憶和反復練習，忽略瞭大腦本身的工作機製和個體差異。我們常常被教導要“死記硬背”，卻很少有人真正瞭解如何“活學活用”。很多人在學習過程中遭遇瓶頸，並非因為不夠努力，而是因為沒有找到適閤自己的學習方法，未能真正激發大腦的潛能。 想象一下，如果有一種方法，能夠讓你在短時間內記住更多信息，理解更深刻，並且能夠長久地保持記憶，甚至在需要時能夠迅速提取並靈活運用，那該多麼令人興奮！這並非遙不可及的夢想，而是源自對人類大腦認知規律的深刻洞察，以及無數成功學習者經驗的提煉。 我們都知道，那些在學術領域取得輝煌成就的頂尖學子，他們之所以能夠脫穎而齣，並非僅僅依靠天生的智力優勢，更關鍵在於他們掌握瞭一套獨特的學習策略和方法。他們懂得如何與知識“對話”，如何讓大腦以最有效的方式處理信息，如何將枯燥的學習過程轉化為一場充滿探索和發現的旅程。 本書正是基於這樣的洞察，為你揭示一套係統而科學的學習方法體係。我們並非簡單地羅列一些零散的技巧，而是深入淺齣地剖析大腦的記憶原理，讓你理解“為什麼”這樣做有效，從而真正掌握學習的“術”與“道”。 開啓你的大腦潛能，掌握高效學習的藝術 本書將帶領你踏上一段探索大腦奧秘的奇妙旅程，讓你認識到，學習並非苦差事，而是一種能夠被科學指導和優化的能力。我們將從根本上改變你對學習的認知，讓你明白，掌握瞭正確的方法，你就能以更少的時間，獲得更好的學習效果。 1. 洞悉大腦的記憶奧秘：從“知道”到“做到” 信息的“第一現場”： 瞭解信息進入大腦的原始路徑，以及在這個過程中可能遇到的“阻礙”。我們將探索不同類型信息的最佳接收方式，讓你懂得如何為不同知識“量身定製”最有效的輸入策略。 記憶的“儲存空間”： 深入理解短時記憶、長時記憶以及工作記憶的區彆與聯係。我們將教你如何有效地將信息從“臨時倉庫”轉移到“永久檔案”，並確保這些檔案的清晰、易於檢索。 遺忘的“規律與陷阱”： 揭示我們為什麼會遺忘，以及遺忘發生的規律。通過理解這些規律，我們就能主動規避遺忘的陷阱，讓知識在你的大腦中“留存”更久。 主動“喚醒”記憶： 學習如何通過主動迴憶、聯想、應用等方式，強化記憶的連接，讓知識不再是“死知識”，而是能夠被隨時調用的“活資源”。 2. 突破學習瓶頸：科學方法幫你實現“飛躍” “可視化”學習的魔力： 掌握將抽象概念轉化為生動圖像、思維導圖、流程圖等視覺信息的技術。學會利用大腦的視覺優勢，讓復雜知識瞬間變得清晰易懂，記憶更牢固。 “聯想”記憶的強大力量： 學習如何構建韆絲萬縷的聯係，將新舊知識融會貫通。通過奇特、誇張、生動的聯想，讓原本枯燥的知識變得有趣，記憶更加深刻。 “歸納與演繹”的思維遊戲： 掌握從個體到一般，或從一般到個體的邏輯推理過程。學會如何抓住事物的本質，形成係統的知識框架，舉一反三，觸類旁通。 “拆解”復雜信息的藝術： 學習如何將龐大、復雜的知識點分解成易於管理的小模塊。掌握循序漸進的學習方法，剋服“信息過載”的恐懼，一步一步攻剋難題。 “間隔重復”的黃金法則： 科學安排復習的周期，讓你的大腦在最佳時機進行鞏固。告彆無效的“臨時抱佛腳”，讓知識真正內化，形成持久的記憶。 3. 激發學習興趣：讓“愛上學習”成為現實 “好奇心”的引擎： 探索如何激發你對未知世界的好奇心，將學習變成一場充滿探索和發現的冒險。 “目標感”的驅動力： 學習如何設定清晰、可行的學習目標，並從中獲得持續的動力和成就感。 “遊戲化”學習的樂趣： 將學習過程中的挑戰轉化為有趣的遊戲，讓學習不再枯燥乏味，而是充滿樂趣和驚喜。 “專注力”的訓練營： 掌握提升專注力的方法，屏蔽乾擾，讓你能夠全身心地投入到學習中，事半功倍。 “錯誤”的饋贈： 改變對錯誤的看法，將每一次的失誤視為寶貴的學習機會，從中汲取經驗，不斷進步。 4. 打造高效學習場景：從“學習”到“應用”的無縫對接 “場景化”記憶的優勢： 學習如何將知識與特定的場景、情境聯係起來，讓記憶更加鮮活，提取更加便捷。 “輸齣式”學習的威力： 告彆被動接收，主動輸齣。通過講解、寫作、實踐等方式，檢驗學習成果，加深理解，強化記憶。 “主題式”學習的係統性： 圍繞一個核心主題，整閤不同領域的知識。構建完整的知識體係，讓你能夠從多個維度理解和運用知識。 “跨學科”學習的視野： 瞭解如何將不同學科的知識相互藉鑒、融閤，激發新的靈感，拓寬學習的邊界。 本書不僅會告訴你“怎麼做”，更會解釋“為什麼這樣做”。我們倡導的是一種主動、科學、個性化的學習方式，讓你成為自己學習的主導者，而不是被動的信息接收者。 這不僅僅是一本關於學習方法的書，更是一本關於如何激發潛能、實現自我超越的書。它將為你提供一套經過驗證的工具箱，讓你能夠自信地應對各種學習挑戰，在知識的海洋中乘風破浪，最終抵達成功的彼岸。 無論你是正在為升學考試而努力的學生，還是渴望在職業生涯中不斷進階的職場人士，亦或是熱愛終身學習的求知者，本書都將是你不可多得的良師益友。 現在，是時候告彆低效的學習模式，開啓你的大腦潛能，掌握高效學習的藝術瞭！跟隨本書的指引，你將發現，學習可以如此輕鬆、高效，而你，可以如此優秀！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種記憶力不太好，又想在學習上有所突破的人量身定做的！我一直覺得自己的腦子就像個篩子，學過的東西轉眼就忘，這讓我對考試和未來的學習充滿瞭焦慮。尤其是看到身邊那些學霸們，無論是課堂上的發言還是考場上的答題，都顯得那麼遊刃有餘，我實在想知道他們到底是怎麼做到的。這本書的名字《狀元學習法係列：北大清華狀元都在用的100個記憶方法》一下子就吸引瞭我，"狀元"、"北大清華" 這些字眼本身就帶著一種權威和成功的象徵，讓我覺得這套方法一定非常有效。我迫不及待地想要翻開它，看看那些曾經站在金字塔頂端的學子們，到底擁有怎樣的神奇記憶秘訣。我希望能從中找到一些實實在在、能夠立刻運用到我自己的學習中的方法，不僅僅是為瞭應付考試，更是希望能真正提升我的學習效率和深度，讓學習變成一件更輕鬆、更有樂趣的事情。我期待這本書能夠幫助我打開一扇新的學習大門，讓我擺脫遺忘的睏擾，自信滿滿地迎接每一個挑戰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對各種學習方法類的書籍抱有懷疑態度，總覺得很多書都是“紙上談兵”，理論說得天花亂墜，但實際操作起來卻睏難重重。然而，這本書的書名《狀元學習法係列：北大清華狀元都在用的100個記憶方法》卻意外地戳中瞭我的癢點。我並非追求一蹴而就的奇跡，而是希望找到一些經過驗證、行之有效的學習策略。我特彆關注“100個記憶方法”這個點，這暗示著這本書內容豐富，提供瞭多種選擇，可以根據自己的特點和學習內容進行調整。我希望這本書不僅僅是羅列一些記憶技巧，更重要的是能夠深入淺齣地解釋這些方法的原理，以及它們如何在不同的學科領域得到應用。我期待能夠看到一些案例分析，分享狀元們是如何運用這些方法剋服學習難關的。如果這本書能讓我明白“為什麼”要這樣做，而不是簡單地告訴“怎麼做”，那將是一本真正有價值的學習助手。我希望它能幫助我建立起更牢固的知識體係，讓我的學習不再是碎片化的記憶堆積，而是有邏輯、有條理的知識構建。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期睏擾於記憶力瓶頸的學生，我總是對那些能夠顯著提升學習效率的書籍充滿期待。《狀元學習法係列：北大清華狀元都在用的100個記憶方法》這個書名，無疑是巨大的誘惑。我希望這本書不是流於錶麵的技巧堆砌，而是能夠真正深入到大腦的記憶機製，為我提供一套係統而科學的記憶訓練方法。我非常好奇，那些在無數次考試中脫穎而齣的“狀元”們，究竟是如何在高壓的學習環境中，依然能夠保持清晰的頭腦和強大的記憶力的。我期待書中能夠提供一些具體的、可操作的練習，讓我能夠循序漸進地掌握這些記憶技巧，並將其融入到我的日常學習中。同時，我也希望這本書能夠啓發我思考，如何從根本上提升我對知識的理解和吸收能力，讓記憶不再是負擔，而是學習的有力支撐。這本書能否成為我突破學習瓶頸的“金鑰匙”，是我最關心的。

評分☆☆☆☆☆

對於我這個年齡段的學生來說，學習壓力和競爭無疑是巨大的。每次考試成績齣來，我總會反思自己哪裏做得不夠好，而記憶力差、知識點記不住往往是最大的癥結所在。當我在書店看到《狀元學習法係列：北大清華狀元都在用的100個記憶方法》時，第一反應是“這會不會是真的？”，但同時也燃起瞭一絲希望。畢竟，能考上北大清華的學生，他們的學習方法一定有其獨到之處，而“記憶方法”正是我們這些普通學生最迫切需要的“秘籍”。我希望這本書能夠真正地揭示那些“狀元”們大腦的運作方式，讓我瞭解他們是如何做到過目不忘，或者至少是過目不忘的。我希望書中不僅僅是教一些技巧，更重要的是能夠啓發我如何去理解和吸收知識，如何將零散的信息轉化為有用的知識體係。我期待能夠找到一些可以立即實踐的方法，比如如何高效地背誦單詞、理解復雜的概念、記住公式定理等等。如果這本書能幫助我提升記憶效率，減輕學習的痛苦，那它就是一本對我意義非凡的書。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習不僅僅是填鴨式的知識灌輸，更是一種思維方式的培養和學習能力的提升。《狀元學習法係列：北大清華狀元都在用的100個記憶方法》這個書名，讓我對它産生瞭濃厚的興趣，因為它直接點齣瞭“狀元”和“記憶方法”這兩個關鍵詞。我希望這本書能夠提供一些不同於傳統死記硬背的全新視角，引導我去探索更高效、更科學的記憶途徑。我渴望瞭解那些頂尖學子們是如何在海量的知識中遊刃有餘，他們是如何將抽象的概念轉化為生動的圖像，或者如何巧妙地運用聯想和邏輯來鞏固記憶。我期待書中能有具體的步驟和實例，讓我能夠清晰地看到每一種記憶方法的應用場景和效果。我更希望通過閱讀這本書，能夠激發我自身學習的潛能，讓我不再畏懼那些看似難以記憶的知識點，而是能夠以一種更積極、更主動的態度去麵對學習。這本書能否幫助我構建起一套屬於自己的高效學習體係，將是我衡量其價值的重要標準。

評分☆☆☆☆☆

嗬嗬，100個是湊齣來嘚。。。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好~

評分☆☆☆☆☆

杯酒，祝您永遠健康快樂！”　　桑九娘聽瞭這話，露齣瞭一絲和藹的笑容，說道：“謝謝你們二位瞭，簡陋得很，多多吃……”　　古浪敬完瞭桑九娘之後，又去敬況紅居！　　隻見況紅居笑嘻嘻地說道：“你們兩個真是郎纔女貌！”　　古浪不好意思地稱謝道：“況婆婆過奬瞭……都是婆婆的成全，晚輩感激不盡！”　　況紅居聽瞭古浪的話又道：“先彆說謝！還有許多事未作瞭斷，你可不要忘瞭，磨難總是在後麵的！”　　童石紅應道：“婆婆說得是，不過，我想古浪會成功的！”　　古浪與童石紅敬完瞭酒，又迴到原來的地方，古浪不時地用眼睛環視四周，擔憂著哈門陀的齣現！　　廳前巨燭燃著，案上擺的是春鞦筆圖譜，對古浪發齣莫大的吸引力，案前站的兩個老婦，虎視眈眈地守護著，由她們神情上看，定是高手無疑，古浪不由摸著自己懷裏的“春鞦筆”，

評分☆☆☆☆☆

好方法，嚮青華進法哦

評分☆☆☆☆☆

這數學就一般吧，你們忙

評分☆☆☆☆☆

京東自營很不錯，優惠多，送貨服務好，購物體驗好!

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較差的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

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