麻醉学学习指导与习题集/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材配套教材

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杨拔贤,张欢,罗朝志 编
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出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117180177
版次:1
商品编码:11347887
包装:平装
丛书名: 卫生部“十二五”规划教材配套教材 ,
开本:16开
出版时间:2013-03-01
用纸:胶版纸
页数:215
字数:376000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《麻醉学学习指导与习题集/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材配套教材》包括:①内容精要;②习题;③习题答案及分析。“内容精要”以精练的文字概述了各章的重要内容;“习题”包括名词解释、单项选择题、问答题和病例分析;“习题答案及分析”给出了问题的答案和分析要点,以帮助学生从不同的角度来理解各章内容,并可进行自我测试和评估。这样不仅可以让学生对知识掌握得更牢固,并有利于引导学生将理论知识与临床实际相联系。

内页插图

目录

第一章 绪论
第二章 手术患者术前病情评估与准备
第三章 局部麻醉
第四章 椎管内麻醉
第五章 全身麻醉
第六章 气道管理
第七章 围术期控制性降压
第八章 围术期体温管理
第九章 麻醉后苏醒室
第十章 重症监测治疗病房
第十一章 呼吸功能监测和临床应用
第十二章 急性呼吸衰竭
第十三章 呼吸治疗
第十四章 体外循环和体外膜肺氧合
第十五章 血流动力学监控与临床应用
第十六章 围术期体液平衡的监测
第十七章 围术期的液体治疗
第十八章 围术期的血液保护和合理输血
第十九章 休克
第二十章 心肺脑复苏
第二十一章 镇静药的临床应用
第二十二章 多器官功能障碍综合征
第二十三章 危重患者的营养支持
第二十四章 疼痛诊疗
第二十五章 药物依赖与戒断

前言/序言


《麻醉学学习指导与习题集》—— 您的临床学习与考研备考的得力助手 本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《麻醉学》的配套辅导用书,旨在帮助广大医学生、临床麻醉科医生以及相关专业人员系统掌握麻醉学的基本理论、临床实践技能,并为各类考试提供有力的复习指导。本书内容丰富,结构清晰,紧密围绕国家规划教材展开,力求在理论深度、临床 relevance 和习题训练方面达到最佳效果。 一、内容设计精良,紧扣教学大纲 本书内容紧密衔接国家规划教材的章节体系,对教材中的每一个重要知识点进行深入解读和拓展。我们深知麻醉学涉及的知识面广且专业性强,因此,本书在编写过程中,不仅注重概念的清晰阐释,更强调理论与临床实践的紧密结合。 核心概念深度剖析: 对麻醉学中的核心概念,如麻醉药理学、生理学基础、药物作用机制、监测技术、急救处理等,进行了详尽的阐述。我们力求将抽象的理论知识具象化,通过列举临床实例、分析生理病理变化等方式,帮助读者建立直观的理解。 临床技能要点提炼: 麻醉学是一门高度依赖操作技能的学科。本书在指导部分,将教材中涉及的各种麻醉操作、监测技术、并发症处理等临床技能要点进行了提炼和归纳,并提供了详细的操作流程和注意事项。这对于希望提升自身临床操作能力的读者来说,具有极高的参考价值。 前沿进展融入: 在梳理基础知识的同时,本书也适时地融入了麻醉学领域的一些前沿进展和热点问题,如新的麻醉技术、新型药物的应用、围手术期管理的新理念等,以帮助读者了解学科发展动态,拓展学术视野。 二、习题训练全面,强化知识巩固 “学以致用”是检验学习效果的关键。本书配套的习题集设计了多种题型,涵盖了从基础概念到复杂临床情景的各类问题,旨在全面检验读者对教材内容的掌握程度,并有效提升解决临床问题的能力。 题型多样化: 习题包含选择题(单选、多选)、名词解释、简答题、论述题、病例分析题等,力求模拟各类考试的题型,让读者在练习中熟悉考试形式,掌握答题技巧。 难度梯度设计: 习题的难度根据知识点的深度和广度进行了科学的分级,从基础巩固题到能力提升题,循序渐进,帮助读者逐步建立自信,夯实基础。 重点难点覆盖: 习题的设计特别关注教材中的重点、难点和易混淆点。通过针对性的习题训练,读者可以更好地识别和克服学习中的薄弱环节。 详尽解析: 每一道习题都提供了详尽的解析,不仅给出正确答案,更重要的是对解题思路、知识点应用、相关理论进行深入剖析。这有助于读者理解错误原因,巩固正确理解,并从中学习到更多的相关知识。 三、适用人群广泛,满足多元化学习需求 本书适用于以下人群: 医学院校麻醉学专业本科生: 作为国家规划教材的配套辅导书,是您系统学习麻醉学理论、完成课业、应对期末考试的必备参考。 临床麻醉科住院医师/年轻医师: 在临床工作中,本书可以帮助您巩固基础知识,提升对复杂病例的理解和处理能力,为您的职业发展打下坚实基础。 考研/考博备考人员: 对于报考麻醉学相关专业研究生或博士生的考生,本书提供了系统性的复习框架和丰富的练习资源,是您备考路上的得力助手。 其他对麻醉学感兴趣的医务人员: 任何希望深入了解麻醉学知识的医务工作者,都可以在本书中找到有价值的信息。 四、学习方法建议 为了最大化本书的学习效果,我们建议您: 1. 精读教材,辅以本书: 将本书作为教材的有力补充,对照教材章节,深入理解本书对知识点的解读。 2. 先学后练,逐章巩固: 在学习完教材和本书的某一章节后,立即进行相应的习题练习,及时检验学习效果。 3. 深入分析,触类旁通: 认真研读习题解析,理解解题思路,并尝试将所学知识点运用到其他类似情景中。 4. 查漏补缺,重点突破: 梳理练习中出现的错题,找出自己的薄弱环节,进行针对性的复习和巩固。 5. 融会贯通,形成体系: 在掌握各章节知识点的基础上,尝试将不同章节的知识联系起来,形成麻醉学知识体系。 《麻醉学学习指导与习题集》致力于成为您学习麻醉学过程中的最佳伴侣。我们相信,通过系统、扎实的学习和充分的练习,您一定能在麻醉学领域取得卓越的成就。

用户评价

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六、 资深麻醉科主任的视角: 作为一名在麻醉领域耕耘多年的老兵,《麻醉学学习指导与习题集》这本书,让我看到了麻醉学教育的新思路和新方向。它不仅仅是一本习题集,更是一本系统性的学习指南,能够帮助学习者建立起扎实的理论基础和良好的临床思维。书中对麻醉学核心知识的梳理,清晰且全面,无论是基础药理、生理,还是各种高级麻醉技术,都进行了深入浅出的阐述。我尤其喜欢书中对“麻醉风险评估”和“复杂病例处理”等章节的讲解,它们不仅包含了最新的学术观点,更融入了丰富的临床经验,让年轻医生能够少走弯路。书中的习题设计更是精妙,它们能够有效地检测学习者对知识的理解程度,并引导他们进行临床应用。例如,书中提供的“围术期心血管事件的预防与处理”的案例分析题,就非常考验学习者对相关知识的综合运用能力。我常常会将这本书推荐给科室里的年轻医生,让他们通过学习和练习,不断提升自己的专业水平。这本书就像一面镜子,能够帮助年轻医生清晰地认识到自己的知识盲区,并为他们指明了前进的方向。它也反映了现代医学教育对学生实践能力和临床思维培养的重视,值得我们深入研究和学习。

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一、 学习麻醉学的初学者视角: 作为一名刚刚接触麻醉学的医学生,我发现《麻醉学学习指导与习题集》简直是我的救命稻草。在浩如烟海的麻醉学知识面前,我常常感到无所适从,不知道从何下手,也分不清哪些是重点,哪些是次要的。这本书恰好解决了我的困惑。它不像那些厚重的教科书那样,上来就抛出一堆复杂的理论和概念,而是用一种循序渐进、由浅入深的方式,将麻醉学的基础知识进行梳理和分解。书中对每一个章节都进行了详细的学习指导,明确了本章的学习目标,列出了需要掌握的关键点,甚至还提供了有效的学习方法和建议。这让我能够更有针对性地去阅读教材,避免走弯路。更重要的是,书中配套的习题设计得非常巧妙。它们不仅仅是简单的选择题或填空题,而是涵盖了概念理解、临床应用、病例分析等多种题型。做题的过程中,我不仅巩固了所学的知识,更重要的是,我开始学会如何将书本上的理论知识与实际的临床场景联系起来。例如,在学习了麻醉前评估的章节后,书中提供的习题会模拟真实的门诊情景,让我根据患者的病史、体征等信息,判断其麻醉风险,并提出相应的评估建议。这种“学练结合”的学习模式,让我对麻醉学的理解更加深刻,也极大地增强了我学习的信心。我曾经在学习某些章节时,对着书本枯燥的文字感到头晕眼花,但有了这本书的指导,我仿佛有了一个经验丰富的老师,在我身边点拨迷津,让我能够更清晰地把握知识的脉络,更有效地吸收信息。这本书对于初学者来说,绝对是开启麻醉学学习之旅的最佳伙伴。

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三、 考研备考学生的视角: 为了准备麻醉学专业的硕士研究生入学考试,我一直在寻找一套能够系统性复习,并且能够帮助我巩固知识、提升应试能力的学习资料。《麻醉学学习指导与习题集》正是我的不二之选。这本书的内容非常全面,几乎涵盖了所有考研大纲中涉及到的麻醉学知识点。它将复杂的麻醉学知识体系化、条理化,让我能够更清晰地掌握复习的重点和难点。每一章的学习指导都非常细致,不仅明确了学习目标,还提供了学习方法和复习建议,这对于制定有效的复习计划至关重要。最让我满意的是书中大量的习题。这些习题的难度和题型都非常贴近考研真题,很多题目都具有很高的代表性。通过做这些习题,我不仅检验了自己对知识的掌握程度,更重要的是,我熟悉了考试的题型和出题思路,学会了如何有效地解题,如何在有限的时间内拿到更多的分数。我曾经在模拟考试中,因为对某些知识点理解不够深入,或者解题技巧不足,而丢了很多本不该丢的分。但是,通过反复练习这本书中的习题,并认真分析错题,我逐渐找到了自己的薄弱环节,并针对性地进行改进。这本书就像一个精密的“考试模拟器”,让我能够提前体验考研的压力,找到自己的不足,并加以弥补。对于所有准备考研的同学来说,这本书无疑是提升竞争力、冲刺高分的利器。

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四、 某医学院附属医院麻醉科主治医师的视角: 随着麻醉技术和理念的不断更新,作为一名临床麻醉医生,保持知识的更新和理论的精进显得尤为重要。《麻醉学学习指导与习题集》这本书,为我提供了一个绝佳的学习平台。它不仅仅是简单的理论罗列,而是通过系统性的学习指导,帮助我深入理解麻醉学的核心概念和最新进展。我尤其欣赏书中对一些复杂麻醉原理的解释,例如神经肌肉阻滞的机制、不同通气模式的生理基础等,都讲解得非常清晰透彻,引人入胜。在阅读的过程中,我常常会联想到自己日常的临床工作,书中提供的案例分析和习题,更是将理论与实践紧密结合,让我能够从新的角度去审视一些临床问题。举个例子,在学习“老年患者麻醉管理”这一章节时,书中不仅列举了老年患者特殊的生理病理特点,还提供了详细的麻醉策略和药物选择建议,并配以相应的习题,让我能够在模拟场景中进行决策。这不仅巩固了我的知识,更重要的是,它帮助我培养了严谨的临床思维能力。有时,我会在工作中遇到一些罕见并发症,或者对某种新型麻醉药物的效果存疑,这时候,翻阅这本书,总能找到相关的信息和解释,为我提供有力的理论支持。这本书就像一位严谨的学术伙伴,不断地挑战我的认知,激发我的思考,让我能够更自信地应对临床上的各种挑战。

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二、 临床进修医生的视角: 在临床一线摸爬滚打了几年,虽然对麻醉学有了一定的实践经验,但总感觉理论基础不够扎实,尤其是在面对一些复杂的病例或者新的技术时,常常会感到力不从心。这次偶然的机会接触到《麻醉学学习指导与习题集》,才意识到自己在理论知识上的欠缺有多么明显。《麻醉学学习指导与习题集》的内容涵盖了麻醉学的方方面面,从经典的麻醉药物药理学,到各种专科麻醉技术,再到围术期管理和重症监护,几乎无所不包。书中对每一个知识点的讲解都非常透彻,而且深入浅出,很多我之前一直模棱两可的概念,在这本书的解释下变得豁然开朗。更让我惊喜的是,书中提供的习题质量非常高。很多题目都紧密结合临床实际,设计得非常具有挑战性。我尤其喜欢其中的病例分析题,这些题目往往会模拟真实的临床情境,要求我根据患者的具体情况,分析其病情,选择合适的麻醉方案,并预测可能出现的并发症。通过解答这些题目,我不仅复习巩固了已有的知识,更重要的是,我学会了如何运用麻醉学的理论知识去解决实际的临床问题。我发现,很多我工作中遇到的难题,在这本书的指导下,都能找到清晰的思路和解决方案。它就像一位经验丰富的导师,不断地提出问题,引导我去思考,去分析,去寻找最 optimal 的答案。这本书让我重新审视了自己的知识盲区,并提供了一个系统性的方法来弥补这些不足。对于希望在麻醉学领域不断精进的临床医生来说,这本书绝对是不可多得的宝藏。

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八、 资深教育工作者的视角: 作为一名长期从事医学教育工作的教师,我深知一本好的教材对于学生学习的重要性。《麻醉学学习指导与习题集》这本书,充分体现了现代医学教育的理念,是一本非常值得推荐的优秀教材。其最大的亮点在于“指导”与“习题”的有机结合。书中的学习指导部分,不仅仅是对教材内容的简单复述,而是深入分析了每一个知识点的学习重点、难点,并提供了有效的学习策略,这对于引导学生形成良好的学习习惯至关重要。更重要的是,书中配套的习题设计非常科学,紧密围绕教学目标,涵盖了知识点记忆、概念理解、临床应用等多个层面。这些习题不仅能够帮助学生巩固所学知识,更重要的是,它能够有效地培养学生的临床思维能力和解决问题的能力。我曾观察到,使用这本书的学生,在课堂讨论和临床实践中的表现,明显优于那些仅依赖传统教材的学生。他们能够更主动地思考问题,更清晰地表达自己的观点,也更善于将理论知识应用于实际。这本书就像一位优秀的“教学助手”,为教师提供了有力的教学支持,为学生提供了高效的学习路径。它真正做到了“授人以渔”,让学生在掌握知识的同时,也学会了如何学习,如何思考,如何解决问题。

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九、 某区域医疗中心麻醉科年轻副主任的视角: 在区域医疗中心工作,我们不仅需要承担繁重的临床工作,还需要肩负起指导下级医生和科室发展的重任。《麻醉学学习指导与习题集》这本书,为我提供了一个宝贵的学习资源,它帮助我不断充实自己的理论知识,也为我指导年轻医生提供了坚实的依据。我尤其看重书中对麻醉学前沿知识的介绍,比如新的麻醉监测技术、精准麻醉的理念等等,这些内容能够帮助我紧跟学术发展的步伐。书中的学习指导部分,对每一个麻醉学分支都进行了详细的剖析,例如“心血管麻醉”、“神经外科麻醉”等,都提供了深入的分析和实用的建议。这不仅帮助我巩固了自己在这些领域的知识,也让我能够更自信地指导科室里的年轻医生。书中丰富的习题,特别是那些具有挑战性的病例分析题,更是我用来训练年轻医生临床思维的绝佳工具。我常常会组织科室的病例讨论会,以书中的案例为基础,引导年轻医生进行分析和讨论,这极大地提升了他们的临床决策能力。这本书就像一位“知识库”和“培训师”,既能满足我个人的学习需求,又能帮助我更好地完成教学和指导任务,对提升整个科室的医疗水平起到了积极作用。

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五、 忙碌的基层医疗机构麻醉师的视角: 在基层医疗机构工作,麻醉任务繁重,常常需要同时应对多种手术和各种患者情况,留给个人学习的时间非常有限。《麻醉学学习指导与习题集》这本书,就像是我的“私人补习老师”,在有限的时间里,帮助我高效地提升麻醉学知识水平。它将零散的知识点进行系统梳理,提炼出最核心的内容,让我能够快速掌握关键信息。书中的学习指导非常实用,它能帮助我明确学习方向,避免在繁杂的资料中迷失。例如,在学习“硬膜外麻醉”这一章节时,书中不仅详细介绍了操作技术,还列举了常见的并发症及其处理方法,并提供了相关的练习题,让我能够快速掌握这门技术,并应对可能出现的突发情况。更令我赞赏的是,这本书的习题设计非常贴近基层临床实际,很多题目都涉及到了基层工作中常见的麻醉场景和问题,比如低成本药物的选择、简单的监护设备的使用等。做题的过程,不仅是对知识的巩固,更是对临床实践能力的提升。有时,我在工作中遇到一些不确定的情况,会立刻翻阅这本书,书中清晰的解释和相关的案例分析,总能给我提供及时有效的帮助。这本书就像一位不知疲倦的助手,随时随地为我提供知识支持,帮助我在繁忙的工作中不断成长。

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七、 跨专业学习者的视角: 我是一名对医学领域充满好奇心的非医学专业背景的图书爱好者,偶然间接触到了《麻醉学学习指导与习题集》这本书,原本以为会是一本枯燥乏味的专业书籍,没想到却给我带来了极大的惊喜。虽然我并非医学专业出身,但是书中以一种非常友好的方式,将复杂的麻醉学知识进行了梳理和呈现。书中的学习指导部分,就像一位耐心的向导,带领我一步步了解麻醉学的基本概念和原理,让我能够循序渐进地吸收信息。我特别喜欢书中对一些抽象概念的形象化解释,比如将药物的药代动力学比喻成“药物在人体内的旅行”,让我能够更容易地理解药物的作用过程。而那些精心设计的习题,更是将我从被动接受知识的状态,转变为主动思考和应用的模式。例如,书中有一个关于“麻醉机基本原理”的习题,通过引导我分析不同组件的功能,让我对麻醉机的复杂结构有了直观的认识。这本书让我领略到了麻醉学世界的奇妙之处,也激发了我对医学研究的兴趣。它证明了,即使是相对专业的领域,只要内容编排得当,语言生动形象,也能吸引非专业人士的目光,并从中获得知识和启发。这本书就像一座知识的桥梁,连接了专业与非专业的世界,让我能够轻松地跨越学科的界限,探索新的领域。

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十、 长期从事麻醉学研究的学者的视角: 作为一名长期致力于麻醉学研究的学者,我始终关注着麻醉学领域的最新进展和教育模式的创新。《麻醉学学习指导与习题集》这本书,给我留下了深刻的印象。它在系统梳理麻醉学经典理论的基础上,融入了大量最新的研究成果和临床实践经验,这对于麻醉学知识的传播和深化具有重要意义。书中对麻醉药物作用机制、生理病理生理基础的阐述,严谨且深刻,很多细节都处理得恰到好处。尤其让我赞赏的是,本书并未止步于理论的讲解,而是通过精心设计的习题,将理论知识与临床应用紧密结合,这是一种非常有效的学习模式,能够帮助学习者将抽象的理论转化为实际的临床技能。我曾仔细研读过书中关于“镇痛技术”和“围术期器官保护”等章节的习题,它们的设计充分体现了对临床实践细节的关注,也反映了当前麻醉学研究的热点方向。这本书不仅是学习者的良师益友,对于我这样的研究者而言,它也提供了很多临床研究的启示,让我能够更好地理解当前临床面临的挑战,从而更准确地把握未来的研究方向。这本书就像一位“学术灯塔”,在麻醉学知识的海洋中,为我们指明了前行的方向,也为我们提供了坚实的理论基础。

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物流超给力,书买了才一两天就寄到学校啦,书保护得很好,没有破损,书的印刷也很好,字迹清晰,纸质也可以,是正版的图书。收到后正好快开学,蛮合适的。

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第十二章 体外循环和体外膜肺氧合 第十六章 围术期的液体治疗 第二十章 镇静药的临床应用 第二十二章 第二十三章 第二十四章 疼痛诊疗 药物依赖与戒断   《麻醉学学习指导与习题集/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材u配套教材》包括:①内容精要;②习题x;③习题答案及分析。“内容精要”以A精练的文字概述了各C章的重要内容;“习E题”包括名词解释F、单项选择题、问答H题和病例分析;“习J题答案及分析”给出了问题的答案和分析M要点,以帮助学生从N不同的角度来理解各R章内容,并可进行自我测试和评估。这样S不仅可以让学生对知U识掌握得更牢固,并W有利于引导学生将理论知识与临床实际相联系。第一章

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妹子说要买这个,咱就买了,评价就酱紫吧

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印刷质量尚可,内容简单实用。

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物流超给力,书买了才一两天就寄到学校啦,书保护得很好,没有破损,书的印刷也很好,字迹清晰,纸质也可以,是正版的图书。收到后正好快开学,蛮合适的。

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是正版,字迹很清晰,也有刮开上网增值服务的pmph,很满意

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内容很详细,概括了各章节的重点

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习题集里面的东西看起来挺不错的,会不会量少了点,不够全面呢

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感觉不是特别有用,买来刷题吧。

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