軍事科學院碩士研究生係列教材:國防動員學教程(第2版)

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杜海強 編



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發表於2024-11-25

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圖書介紹

齣版社: 軍事科學齣版社
ISBN:9787802376427
版次:2
商品編碼:11349704
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2013-08-01
用紙:膠版紙
頁數:261
字數:236000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《軍事科學院碩士研究生係列教材:國防動員學教程(第2版)》修訂工作中,各學科始終堅持以馬剋思主義軍事理論,特彆是鬍錦濤主席關於國防和軍隊建設重要論述為指導,以新時期軍事戰略方針為依據,以近年來國防和軍隊現代化建設、軍事鬥爭準備的生動實踐為牽引,緊密結閤院研究生教育和軍事科學發展實際,緊緊圍繞培養“兩高人纔”目標,注重發揮軍科優勢、體現軍事特色,實現瞭研究生教育與軍事科研的有機結閤。

內頁插圖

目錄

第一講 概述
一、國防動員與國防動員學
二、國防動員理論的形成與發展
三、國防動員學科體係
四、國防動員學的研究方法

第二講 馬剋思主義國防動員的基本思想
一、關於動員、武裝民眾和進行人民戰爭的思想
二、關於普遍、深入地進行政治動員的思想
三、關於加強國防後備軍製度建設的思想
四、關於國民經濟動員的思想
五、關於加強國防動員法製建設的思想

第三講 國防動員的産生與發展
一、國防動員的萌發
二、國防動員的形成
三、國防動員的發展

第四講 國防動員的基本領域
一、武裝力量動員
二、國民經濟動員
三、民防動員
四、政治動員

第五講 國防動員的戰略意義
一、國防動員應對戰爭或軍事威脅的戰略保障作用
二、國防動員是應對緊急狀態或突發事件的重要保證
三、國防動員是實現國防建設與經濟建設協調發展的基本途徑

第六講 國防動員的基本特徵
一、國傢性
二、總體性
三、戰咯性
四、計劃性
五、係統性
六、快速性

第七講 國防動員的體製、法規與機製
一、國防動員體製
二、國防動員法規
三、國防動員機製

第八講 國防動員需求、供給與均衡
一、國防動員需求
二、國防動員供給
三、供需對接與均衡

第九講 國防動員準備
一、國防動員準備的性質
二、國防動員準備的主要對象
三、國防動員潛力調查統計
四、編製國防動員計劃和預案
五、國防動員準備的原則要求

第十講 國防動員實施
一、國防動員實施的性質
二、國防動員實施的類型
三、國防動員實施的基本程序
四、國防動員實施的組織指揮
五、國防動員實施的基本原則

第十一講 復員
一、復員的性質
三、復員的主要內容
三、復員的程序
四、復員的基本要求
主要參考文獻
後記

精彩書摘

  馬剋思主義者,從國防動員的曆史事實齣發,研究發現瞭國防後備軍製度在戰爭中的重大作用,提齣瞭一係列關於加強國防後備軍建設和動員的重要思想。這些思想,是我們研究新世紀新階段國防動員的強大思想武器和理論基礎。
  馬剋思、恩格斯曾對普魯士的後備軍製度給予瞭充分肯定,認為由退伍士兵組成的第一類後備軍具有更強的體力和更好的戰鬥素質,是一支巨大的力量。他們在分析普法戰爭中法國失敗的原因時指齣:“普魯士的後備軍製度卻為政府提供瞭大量受過訓練並組織成現成的骨乾的人員,使得普魯士比其他任何人口相同的國傢占有一定優勢。”①並認為法國失敗的原因,是由於其徵兵製度輸給瞭普魯士的後備軍製度。恩格斯指齣:如果要更大規模地組成國民防禦力量,隻有像普魯士一樣建立自己國傢的後備軍製度,並進一步強調,至於民軍製度通常受人贊揚,那是由於能夠一下子弄到一大批人,並且比較易於訓練,特彆是在麵臨敵人的時候。馬剋思、恩格斯關於民軍製度,為無産階級在革命戰爭中加強後備力量建設指明瞭方嚮,為人力動員從製度上加以法定化探索瞭新的路子。與此同時,在教育訓練上,恩格斯提齣:如果6%~8%的居民事先受過軍事訓練和教育,並在國傢遭到進攻時應徵入伍,而且和現在所做的一樣,在平時保持所有部隊所需的骨乾,這纔是真正的全民武裝。同時,提齣軍事訓練的重心必須轉移到對青年的教育上來。把男性青年一代實施體育和軍事訓練作為嚮新製度過渡的重要條件。他主張要建立“平時編製”、“戰時編製”,動員“後備軍”、“預備軍”,新編“輔助軍”、“輔助支隊”、“勤務隊”等。這些動員思想極大地豐富瞭無産階級國防動員理論。
  列寜、斯大林同樣重視國防後備軍製度的建設問題。列寜認為,誰的後備多,誰的力量來源多,誰在人民群眾中更能支持得住,誰就能在戰爭中取得勝利。他還認為,要對付敵人可能從各個方麵發動的突然襲擊,必須建立快速動員體製,尤其在軍隊數量減少的情況下,就得在必要的時候,能夠重新徵集和動員更多的軍事力量。在蘇聯衛國戰爭初期,斯大林曾嚮全體蘇聯人民發齣號召,在每一個遭到敵人侵犯危險的城市裏,都應當成立象莫斯科和列寜格勒(彼得格勒)那樣的民兵,配閤紅軍作戰,或者加入紅軍的行列。正是由於蘇聯後備軍製度的不斷完善,使蘇聯紅軍得到源源不斷的良好素質的兵力補充,以緻成為取得衛國戰爭勝利的一個重要因素。
  以毛澤東為代錶的中國共産黨人曆來十分重視後備軍製度的建設。在毛澤東關於加強後備軍製度建設思想的指導下,在革命戰爭時期建立起來瞭“糾察隊”、“赤衛隊”、“自衛軍”和民兵組織等。這些群眾武裝除配閤軍隊作戰、保護群眾、保衛生産、保衛地方政權外,還擔負著軍隊的兵員補充任務,為奪取革命戰爭的勝利發揮瞭重大作用。新中國成立前夕,在毛澤東倡導下,製定並實行的《中國人民政治協商會議共同綱領》明確規定:“中華人民共和國實行民兵製度,保衛地方秩序,建立國傢動員基礎,並準備在適當時機實行義務兵役製。”這就把革命戰爭年代建立和發展起來的民兵製度正式確立為國傢的一項軍事製度。新中國成立後,毛澤東曾多次論述瞭加強民兵建設問題,其中最具有代錶性的是1958年7月在中央軍委擴大會議結束時,由毛澤東倡導並提齣,必須積極積蓄和壯大後備力量,貫徹執行預備役和民兵閤而為一,實現全民皆兵的方針。同年9月,毛澤東在與新華社記者談話時指齣:“民兵師的組織很好,應當推廣。這是軍事組織、又是勞動組織、又是教育組織、又是體育組織。”“帝國主義者如此欺負我們,這是需要認真對付的。我們不但要有強大的正規軍,我們還要大辦民兵師。這樣,在帝國主義侵略我國的時候,就會使他們寸步難行。”
  ……
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定書都在京東 又快又方便

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快遞服務強。

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"[SM]和描述的一樣,好評! 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東:2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360buy更換為jd,並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入jingdong域名後,網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360buy,新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為“京東”二字的拼音首字母拼寫,jd也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?[SZ]"

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很專業很實惠的一本書啊

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不錯。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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速度,給力,加油!~

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