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阿尔弗雷德·阿德勒 著



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发表于2024-12-25

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图书介绍

出版社: 企业管理出版社
ISBN:9787516406335
版次:1
商品编码:11382373
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-01-01
用纸:轻型纸


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图书描述

内容简介

  

  阿尔弗雷德·阿德勒以“自卑情结”为中心思想,创立了“个体心理学”,并成为一个学派的创始人。他认为人类的行为都是出于自卑感及对自卑感的克服。这就是本书的主要思想内容。  

  在本书里,作者以平易轻松的笔调,描写了自卑感的形象、对个人行为的影响。以及个人如何克服自卑感,将其转变为对优越地位的追求,以获取光辉灿烂的成就。

作者简介

  阿尔弗雷德·阿德勒(1870~1937),奥地利精神病学家,维也纳医学博士,个体心理学创始人。生于维也纳近郊的一个米商家庭,早年曾在维也纳大学学医,获博士学位。初期追随弗洛伊德,后分道扬镳,创立了一个以“自卑情结”为中心的个体心理学派,认为人类的一切都是出于“自卑”及对“自卑感”的克服和超越,《超越自卑》是其最具影响力的一部作品,对后来西方心理学的发展具有重要意义。

内页插图

目录

第一章 生命的含义

人为什么活着

生命的三种任务

社会情感

儿童成长期的体验

身体劣势

娇惯

第二章 心灵与肉体

内在的精神和外在的物质之间的关系

情绪的作用

心理特征和身体类型

第三章 自卑感与优越感

自卑情结

优越感的目标

第四章 早期记忆

掌握了解个性的途径

早期记忆与生活方式的关系

早期记忆的成因和特点

第五章 梦

过去对梦的解析

弗洛伊德派的观点

个体心理学的研究方法

记忆力与梦想

加深生活方式

符号与暗喻

一般的梦

一些个案研究

第六章 家庭影响

母亲的作用

父亲的作用

注重与忽视

兄弟姐妹间的平等

第七章 学校的作用

教育的改革

性格培养的重要性

老师与孩子的关系

培养孩子的兴趣

评估孩子的进步

精彩书摘

  人类在“含义”的领域里不断进化,我们体验的事物,都是站在人的立场来经历的,都是具体的。就连最原始的体验,也受人类感官的限制。“木头”所指的方向是“与人类相关的木头”,而“石头”所指的方向是“作为人类生活中因素之一的石头”。如果一个人想跳出含义的思考范围,那么幸运之神将不会降临在他头上。他将会被孤立起来,他的任何行为也会与人隔离,因为他不会给别人带来任何影响。因此,没有人能跳出含义。我们通过对现实的体验赋予它含义,以此来激发我们的感官来感受现实。我们体会到的,不仅限于现实自身,还有被解释过的现实。由此,我们可以顺理成章地总结:含义多多少少都是有缺陷的,甚至是错误的。所以,占领着含义的都是不正确的领域。

  如果有人问我:“生命的含义是什么?”我会哑口无言,很多人都不会去思考这个问题或是尝试寻求答案。这个问题自古就存在了,在我们那个年代,不论是年轻人或是老人,也许都会这样问:“活着为什么?什么是生命的含义?”大概这个问题只有在经历了失败之后才会被提出来。假设所有的路都是平坦的,没有任何坎坷和泥泞,这个问题也许会被掩埋。人们通过自己的行为发现这些问题并努力寻找答案,这无可非议。如果我们对一切事物都持冷淡态度,漠不关心,而只专心地发现行为,我们会得到结论:每个人都拥有自己“生命的含义”,并且他的所有看法、感受、活动、表情、志向、习惯及个性特点等都与这一含义相吻合。每个人的言行举止都表现他对生命的阐述有自己的理解。他的行为习惯都代表着他对这个世界的态度及自己的观点。于是我们就会这样断言:“我就是这样,世界就是那样。”这就是他赋予自身的含义和生命的含义。

  ……

前言/序言


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如果有人问我:“生命的含义是什么?”我会哑口无言,很多人都不会去思考这个问题或是尝试寻求答案。这个问题自古就存在了,在我们那个年代,不论是年轻人或是老人,也许都会这样问:“活着为什么?什么是生命的含义?”大概这个问题只有在经历了失败之后才会被提出来。假设所有的路都是平坦的,没有任何坎坷和泥泞,这个问题也许会被掩埋。人们通过自己的行为发现这些问题并努力寻找答案,这无可非议。如果我们对一切事物都持冷淡态度,漠不关心,而只专心地发现行为,我们会得到结论:每个人都拥有自己“生命的含义”,并且他的所有看法、感受、活动、表情、志向、习惯及个性特点等都与这一含义相吻合。每个人的言行举止都表现他对生命的阐述有自己的理解。他的行为习惯都代表着他对这个世界的态度及自己的观点。于是我们就会这样断言:“我就是这样,世界就是那样。”这就是他赋予自身的含义和生命的含义。

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"[SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。读书的过程是艰难的,也是快乐的。渐渐的,在读书中我有了“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的才气,感受到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪气,体会到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气…… 在读书的过程中,我的作文水平也得到了提高,以前,我写作文时,总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈,妈妈就说:“孩子,你应该多看些书,哪一个作家像冰心,老舍都不是破了万卷书,才下笔如有神的呢?”从此,我就天天看书,记录书中的好词,好句,体会作者的思想感情。果然,一段时间过后,我的作文水平就有一点点提高。 [QY],一本书多读几次,[SZ]。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。[NJRJJ]"

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那么多人自卑,超越资本是多么的重要

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人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。   对于我们学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。   一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。   牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。   二、读书开阔人的视野   书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。 从它的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。   三、读书有助于我们树立正确的人生观   人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。[BJTJ],[NRJJ],[ZZ]写的书确实值得一读。京东的快递也很给力。

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