馮友蘭,中國當代哲學傢。曾任清華大學、北京大學教授。著有“三史”、“六書”(即此套《貞元六書》)。
馮友蘭是中國20世紀哲人、傑齣的思想傢、學術大師。他以《中國哲學史》、《中國哲學簡史》、《中國哲學史新編》和《貞元六書》等著作,成為近代以來能夠建立哲學體係的哲學傢之一。馮友蘭是一位以救國興邦為己任的愛國知識分子。他學貫中西,博古通今,是中國哲學史上一座橫跨古今、溝通中外的“橋梁”,他也是我國20世紀最負盛名並贏得崇高國際聲譽的哲人。他是在中國學術史上做齣瞭重大貢獻的傑齣學者,也是對20世紀産生瞭深遠影響的哲人。
自序
緒論
第一章 論形上學的方法
第二章 柏拉圖的辯證法
第三章 斯賓諾莎的反觀法
第四章 康德的批判法
第五章 維也納學派對於形上學底看法
第六章 新理學的方法
第七章 論分析命題
第八章 論約定說
第九章 禪宗的方法
第十章 論詩
《新知言》這本書,我拿到的時候就覺得名字特彆有意思,“新知”二字,仿佛在嚮我許諾一個全新的認知世界,而“言”字,又帶著幾分深沉的思考與錶達。翻開書頁,撲麵而來的不是枯燥的理論堆砌,而是一種娓娓道來的敘述,像是一位智者在與你促膝長談,分享他對世界、對人生、對知識的獨到見解。書中的每一章,都像是一個小小的啓迪,讓我原本模糊的某些概念變得清晰起來,那些曾經睏擾我的問題,也在這本書的引導下,找到瞭新的思考角度。我尤其喜歡作者在闡述復雜觀點時,所使用的那些生動形象的比喻,它們極大地降低瞭理解門檻,讓我能夠輕鬆地跟隨作者的思路,深入探索那些看似高深的領域。讀這本書,不是被動地接受信息,而是主動地參與到作者的思想對話中,每一次閱讀,都會有新的收獲,仿佛在我的知識版圖上,又開拓瞭一片嶄新的疆域。這種沉浸式的閱讀體驗,讓我對“新知”有瞭更深刻的理解,也讓我更加期待,在這本書的引領下,我的認知還能達到怎樣的高度。
評分拿到《新知言》這本書,我原本以為它會是一本嚴肅的學術著作,但讀起來卻意外地輕鬆而引人入勝。作者的語言風格非常獨特,既有學者般的嚴謹,又不失生活化的幽默感。他在闡述觀點時,常常穿插一些生動有趣的故事和案例,讓原本枯燥的道理變得鮮活起來。我尤其喜歡書中關於“人與自然”關係的探討,作者以一種充滿敬畏的視角,描繪瞭自然界的奇妙與和諧,也警示瞭人類活動對環境造成的潛在影響。讀完這一章節,我仿佛看到瞭一個更廣闊的世界,也對自己在其中的位置有瞭更深刻的反思。這本書,讓我不再局限於狹隘的個人視角,而是能夠以一種更宏大的格局去審視世界。它不僅豐富瞭我的知識,更滋養瞭我的心靈,讓我感受到瞭一種前所未有的通透與寜靜。
評分閱讀《新知言》的過程中,我常常會停下來,去反思自己的過往經曆。書裏對某些社會現象的剖析,以及對人際關係的處理方式的探討,都讓我産生瞭強烈的共鳴。作者並沒有迴避生活中的矛盾與不完美,而是用一種平和而深刻的筆觸,去揭示其背後的邏輯。很多時候,我們被情緒左右,做齣一些不理智的決定,事後追悔莫及,但《新知言》卻像一麵鏡子,照齣瞭我們行為的根源,也提供瞭更理性的應對之道。我特彆欣賞書中關於“同理心”的章節,它讓我意識到,很多衝突的産生,源於我們缺乏站在他人角度思考問題的能力。通過學習書中的方法,我開始嘗試去理解那些與我觀點不同的人,慢慢地,我發現世界並沒有想象中那麼充滿敵意,人與人之間的距離,也可以因為一份理解而拉近。這本書的價值,不在於它能提供多少標準答案,而在於它能激發我們內在的思考,引導我們去探索更廣闊的內心世界,並在真實的生活中,找到與世界和諧相處的方式。
評分《新知言》這本書,給我最大的感受是它對“自我成長”的深刻洞察。我一直認為,人生就是一個不斷學習和完善自我的過程,而這本書,為我的成長之路提供瞭寶貴的指引。書中對於如何培養批判性思維、如何建立有效的學習方法、以及如何應對生活中的挑戰,都有著非常具體的論述。我特彆欣賞作者提倡的“終身學習”理念,它讓我意識到,知識的學習並非一蹴而就,而是需要持之以恒的努力。書中提供的許多實踐性建議,都能夠直接應用於我的學習和工作中,讓我看到瞭切實可見的進步。例如,書中所介紹的“費曼學習法”,就極大地提升瞭我對新知識的理解和吸收能力。每一次閱讀《新知言》,都像是在為我的內在“充電”,讓我更有信心去麵對生活中的各種變化和挑戰。這本書,是我在自我探索道路上,一位不可或缺的良師益友。
評分《新知言》這本書,給我的感覺就像是打開瞭一扇通往智慧殿堂的大門。我一直對事物發展的規律以及隱藏在錶象之下的本質充滿好奇,而這本書,恰恰滿足瞭我這種求知欲。作者的筆觸簡潔有力,卻蘊含著深邃的洞察力。他善於從細微之處著眼,捕捉到那些容易被我們忽略的細節,並從中提煉齣普遍性的規律。我尤其被書中對“因果關係”的解讀所吸引,它不僅僅局限於簡單的綫性邏輯,而是深入到錯綜復雜的多重影響之中,讓我對事物的認知,不再停留在錶麵。每次閱讀,我都會感到大腦被不斷地激活,思維的火花不斷閃現,這種智力上的挑戰,正是閱讀《新知言》最大的樂趣所在。它讓我明白,真正的“新知”,並非憑空産生,而是建立在對現有知識的深刻理解與批判性思考之上。這本書,就像一位循循善誘的老師,不斷地挑戰我的認知邊界,也讓我更加堅定地走在探索真知的道路上。
評分霸氣:掌握瞭三種霸氣,並且其霸王色霸氣可以隨意使用,可見其熟練程度。
評分馮友蘭先生的經典著述,值得購買
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評分書很好,價格也便宜,幫朋友買的
評分《1+1輕巧奪冠·優化訓練:8年級英語(下)(人教新目標版)(2014春)》將訓練題按照難度層次設計,加強基礎訓練,逐級提升,注重能力形成。該係列圖書的題目設計精良,體現實踐、綜閤、創新能力,對中高考能力題型設計進行瞭科學的探索和最新的預測,準確把握中高考動嚮,緊跟最新先進教育理念。
評分久聞貞元六書大名。馮友蘭先生是我國著名的哲學傢和哲學史傢。他提齣的“釋古”理論對史學研究有方嚮性價值,“照著講”與“接著講”的方法論,則對中國哲學和哲學史的研究具有開創性的指導意義。他本人的學術成果,更是在這兩個層麵都做齣瞭卓越貢獻。“三史釋今古,六書紀貞元”是馮先生對其一生重要著作的總結:馮先生在上世紀三十年代齣版的兩捲本《中國哲學史》是第一部完整的具有現代意義的中國哲學史;主要創作於抗戰時期的“貞元六書”則標誌其“新理學”體係的確立;1946年至1947年,馮先生在賓夕法尼亞大學講授中國哲學史,由其英文講稿整理齣版的《中國哲學簡史》(A Short History of Chinese Philosophy),以及英譯兩捲本《中國哲學史》,至今仍是世界各地許多高校中國哲學課程使用的教材和參考書籍;“文革”結束後,馮先生已是耄耋之年,在“耳目失其聰明”的情況下,積十年之功,“不依傍彆人”,重新撰寫瞭七捲本《中國哲學史新編》,更體現瞭他作為中國哲學的繼承者與發揚者自強不息的精神涵養。馮先生的著作,是瞭解、學習、研究中國哲學的必讀作品,在全世界範圍內都享有崇高的聲譽和深遠的影響。
評分武器:薙刀
評分“老子可是白鬍子啊”
評分好書慢慢看,值得收藏的!
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