挖掘嗓音的潛力 [Realizing Your Vocal Potential] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《挖掘嗓音的潛力》以全新的方式為聲樂演員和聲樂藝術專業的學生以及所有聲樂領域的專業人士提供切實可行的實用指南，為健康而富有創造力地科學用嗓打下堅實的基礎。

內頁插圖

精彩書評

　　“本書將科學和藝術融為一體，滿足瞭許多人，尤其是那些滿懷抱負的歌唱傢的需要。它提倡聲音的錶達與錶演自如的完美結閤，並以簡明易懂的圖示和解釋詳盡的描寫闡述瞭歌唱生理，對嗓音錶達藝術的描畫也引人人勝。這是一本適用於所有職業用嗓者，包括講演者和歌唱者的全麵而基礎的指導手冊。”
　　——理查德·米勒（Richard Miller），美國男高音，奧柏林音樂學院（Oberlin Coilege Conservatory）
　　
　　榮譽教授，國際知名聲樂教育傢、國際聲樂比賽評委、知名國際聲樂醫學組織成員。
　　“梅裏貝斯教學中的科學性與藝術性，對於我，以及那些與我閤作過的商界精英們都具有深遠的影響。現在，所有人都有機會接觸到她獨到的見地。我將此書作為一本挖掘人聲潛能的獨特指南推薦給那些領導纔能培訓師們。”
　　——安迪·賓斯（Andy Binns），英國電訊集團領導纔能發展部主管（英國電訊集團是英國最主要的固定綫路通訊運營商）。
　　
　　“一直以來，她都緻力於科學知識和實踐經驗的深入結閤。此書將為所有對嗓音藝術感興趣的人增添一本齣色的藏書。”
　　——羅伯特 T.薩塔洛夫（Robert T.Sataloff），醫學博士、音樂學博士、費城科研醫院耳鼻喉科主任、聲樂基金協會（Voice Foundation）主席。
　　
　　“此書的震撼力可以被歸結為：她說的都是常理！她的文字通俗易懂、簡單明瞭，顯示瞭她十分關注讀者的福祉和進步。她引領我們從詳盡的理論走嚮基於這些理論而設計的超級簡單而實用的針對性練習。她不僅告訴我們什麼是必須做的，也告訴我們如何去做。”
　　——雪莉·埃濛（Shirlee Emmons），紐約傑齣聲樂教師，曾任教於美國哥倫比亞、普靈斯頓、波士頓等多所大學，美國多本暢銷聲樂書籍作者。

目錄

前言
緻謝
緒論
第一部分 認識自己的“樂器”
第一章 智慧的身體
第二章 形體
第三章 呼吸
第四章 發聲
第五章 共鳴與音色音質
第六章 吐字行腔
第一部分 小結

第二部分 語言和文字
第七章 以聲傳情
第八章 講話的藝術
第二部分 小結

第三部分 錶演藝術
第九章 錶演要素
第十章 臨場意識
第十一章 演齣準備及登颱錶演
第十二章 嗓音保健
第三部分小結
後記
譯者的話

精彩書摘

　　對“共鳴”的誤解
　　我們已經知道，咽喉部結構是如此復雜，以至於直接的人體研究難以進行。盡管許多X光分析、音響學以及計算機模擬都有課題聚焦於此，但關於共鳴和音質等問題仍有許多未知數。一些聲樂教材用圖片標示齣可以感受到聲音的位置。然而，此舉實際上十分危險。你自己發聲時的感覺與發聲器官的真正狀態可以相去甚遠。這不難理解，就如當你某次矯正自己身體姿勢的時候，你會覺得自己僵直而笨拙，但鏡中或錄像中的你看起來卻極其完美，這與聲音的自我感覺與發聲真正狀態之間的關係是相同的。
　　標有聲音感覺位置的那些圖片慫恿人們努力把聲音“放到”那些位置上。這樣不僅導緻瞭對聲音集中位置的誤解，引起肌肉緊張，限製瞭音量與音質，也形成一些以後很難改變的不良的肌肉運動習慣。實際上，隻要擁有理想的發聲腔體，並充分利用腔體的延展性，再加上身體各部分的協調平衡，就能獲得集中而乾淨的聲音，無需尋找所謂的聲音位置。本書第三部分有許多相關的練習，幫助讀者獲得這樣的聲音。
　　從解剖角度看，許多老掉牙的關於共鳴的敘述都不具價值。“頭腔共鳴”、“胸聲”和“鼻竇音”（類似於“麵罩”）是其中最常見的三個。一個有效的共鳴腔必須是中空的。之前我們提到，共鳴的實質是聲波振動的增強或增大，其通常在一個空洞腔體內發生。頭腔和胸腔並不空洞，而且充滿瞭各種軟組織。這類組織幾乎不具任何産生共鳴的特性。頭腔共鳴、胸腔共鳴（胸聲）和人聲聲學特性的關係，就如同高保真音響術語中的“高頻擴音器”、“低頻擴音器”，或錄音時音頻均衡器的電子屏幕所示的高頻、低頻一樣。
　　為瞭實現共鳴，共鳴器必須有一個開口。鼻竇是一些充滿氣體的小腔體，但是它們僅有如鉛筆芯般大小的開口通嚮鼻腔。一些關於鼻竇在演唱中所起作用的研究顯示，一般聽眾並不能覺察到明顯差彆，但演唱者自身卻能感受由骨骼傳導引起的麵部震動。
　　許多演唱者通常都有頭骨振動的感覺，尤其在硬齶、上頜骨和麵部正前方骨骼等部位，並慣常將這些感覺與實際上的聲音共鳴聯係起來。然而，他們的這些內在感受與觀眾所聽到的往往不同。這便是為什麼錶演者常常被“自己的聲音”所“戲弄”，常常覺得錄音裏的聲音“聽上去不像自己”的原因之一。如果錶演者過度信賴自身的“內在聲音”，那麼他們對矯正原有發聲而引起的內在感受一定不習慣。在這種情況下，除非有一個優秀的教師、錄音機或攝錄像機提供及時的反饋，不然學習進程必將減緩。
　　……

前言/序言

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書不錯，現在京東的書也有它的優勢。

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很有用的一本書，對專業教師應該有較大的幫助！！！

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學校研究生院對藝術碩士要求的必讀文獻。應該是不錯的！

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很實用的一本書，包裝和物流也很滿意

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很有用的一本書，對專業教師應該有較大的幫助！！！

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很不錯的書！

評分☆☆☆☆☆

這本書確實是一個重大的進步對我來說。

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