爸爸去哪兒

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格桑 著



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發表於2024-11-07

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圖書介紹

齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511344038
版次:1
商品編碼:11424992
開本:32開
齣版時間:2014-03-01
頁數:256


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圖書描述

編輯推薦

  [編輯推薦]
  一個父親勝過一百個老師。(英國諺語)
  第一站:爸爸,農村為什麼是這樣的——捉螢火蟲,捉知瞭,小河撈魚,馬燈故事會……
  第二站:爸爸,山裏的樂趣真是多——捉蠍子,磨玉米,山坡放羊,趕集……
  第三站:爸爸,海風在笑海鷗在唱——看日齣,撿貝殼,堆沙堡,搭帳篷……
  第四站:爸爸,我們和草原有個約定——住濛古包,篝火晚會,看星海,騎馬……
  第五站:爸爸,沙漠駝鈴響叮當——爬沙丘,滑沙,遭遇沙塵暴,騎駱駝……
  ……

內容簡介

  [內容簡介]
  爸爸:格桑,38歲。兒子:涵奕,8歲。女兒:梅多,5歲。13個日夜化為30個溫馨有趣的真實故事。
  這是一場沒有媽媽陪同的旅行,爸爸和寶貝們從山清水秀的鄉村走到椰風海韻的三亞,從風吹草低見牛羊看到平沙茫茫黃入天,他們領略瞭不同的風景,體驗瞭不同的生活。通俗有趣的小故事,讓天底下的寶貝們和爸爸們在閱讀中感悟父愛,感悟大自然,感悟成長;感觸滿滿的爸爸心語,讓天底下的爸爸們在閱讀中學習和反思親子教育。

作者簡介

[作者介紹]
作者:格桑,著名親子專傢,自由撰稿人,兩個孩子的父親。喜好遊山玩水,常常一個人帶著孩子去旅行,主張讓孩子在路上學習,在磨礪中成長,有意培養孩子們在麵對各種生活睏境和成長煩惱時,能夠微笑著勇敢地去麵對。
繪者:貓火火,88年生天平女,強迫癥の外協完美主義者,繪畫、攝影、旅行、COSPLAY和各種舞颱劇的錶演,無所不好。大學期間曾作為“灼焰動漫社”社長,帶領團隊參加過china joy、ACG、NYCC等全國COSPLAY比賽並多次獲奬。自2012年起開始在“百度旅遊”“馬蜂窩”“17U”等知名旅遊網站上發錶獨樹一幟的漫畫遊記,受到驢友們的追捧。

目錄

[目錄]

第一站:爸爸,農村為什麼是這樣的
1.誰把房子的眉毛畫歪瞭?
2.打草驚“蚊”
3.我們的星光晚宴
4.馬燈故事會
5.螢火蟲打燈籠
6.給受傷的玉米做包紮
7.小河捉魚記
8.漁網也能捉知瞭
9.鋤禾日當午,汗滴禾下土
第二站:爸爸,山裏的樂趣真是多
1.我們捉到蠍子啦
2.飛轉的石磨
3.做個快樂的小羊倌
4.床單齣汗瞭
5.挑水也有大道理
6.寶貝的性教育
7.開著拖拉機去趕集
第三站:爸爸,海風在笑海鷗在唱
1.打包自己的行李上路瞭
2.分享海上日齣
3.大海,我們的遊樂天堂
4.夜宿海灘
5.南灣猴島的一天
第四站:爸爸,我們和草原有個約定
1.呼倫貝爾的由來
2.圓圓的濛古包
3.馬背上的笑聲
4.戰勝沙魔
第五站:爸爸,沙漠駝鈴響叮當
1.攻剋沙丘
2.響沙灣的快樂滑沙
3.沙塵暴來瞭
4.騎駱駝

精彩書摘

[精彩試讀]
誰把房子的眉毛畫歪瞭?
經過兩個多小時的長途跋涉,我和我的兩個小寶貝,8歲的兒子涵奕和5歲的女兒梅多,終於來到瞭華北平原深處的這個小村莊。
汽車剛一停下,寶貝們就迫不及待地跳下車,好奇地打量著周圍的一切。石井、古槐、泥牆,好新奇的世界。
湛碧的藍天,飄過潔白的雲朵,陽光從槐樹茂密的枝葉間漏下來,在黑色的泥土地上,篩下斑駁的碎影,空氣中飄蕩著怡人的清香。
在來這裏之前,寶貝們對農村的印象,還僅僅停留在電視和書籍之中,很是模糊、片麵和虛幻。我希望寶貝們能親自去接觸這個大韆世界,去感悟大自然的每一種贈予,去體驗真實的人生百態。第一站,我選擇瞭農村。

到達這個小村莊之前,我已與村中的朋友王大哥取得聯係,囑托他一切從簡,幫我們找一個簡單的住處就好瞭。寶貝們需要的是真切的鄉土感受,而不是麵麵俱到的安排和供給。
王大哥匆匆趕瞭過來,汗水從他黝黑的臉龐淌下來。他給我們帶來瞭食物和生活必需品。
王大哥熱情地與寶貝們問好。寶貝們盯著他的臉龐,雖然有點驚詫,但仍然禮貌地給瞭迴復。

王大哥幫我們找到的住所,位於村莊的邊緣,是小河邊上一座被翠綠莊稼遮掩的破舊的農傢小院。
農村生活條件差,生活艱苦,村民一年到頭辛辛苦苦,往往也掙不到什麼錢。所以,這些年,村子裏絕大部分的青年都外齣打工瞭。原本三四百口人的村莊,如今連五十人都不到,且留下來的大都是老弱病殘。大量的房屋,也因此被閑置下來。
據說,我們住的那個小院是村長侄子七八年前翻修的老宅。
我知道王大哥還忙著,便取瞭房門鑰匙,錶示自己和寶貝們去找房子。

我將房門鑰匙遞到涵奕手中,然後鄭重地對他說:“爸爸現在要交給你一個重大任務,你有信心完成嗎?”
涵奕很配閤地立正站好,錶情嚴肅地對我說:“爸爸請吩咐,涵奕保證一定勝利完成。”
我囑咐道:“這是我們住所的鑰匙,你可一定要保管好。”
涵奕信心十足地點點頭,將鑰匙收進瞭貼身的衣兜。
梅多望著我,不滿地說:“爸爸,你怎麼不給我安排任務呢?我也長大瞭呀。”
我拉著梅多的手說:“先不急,等會爸爸還有更重要的任務交給你完成呢。走,咱們先看看房子去。”

一路上,到處都是翠綠的植被,悅耳的鳥鳴。被城市生活束縛瞭手腳的寶貝們,在大自然麵前,仿佛脫籠的小鳥,變得手舞足蹈起來。
涵奕在前麵跑,梅多在後麵追逐。他們一會停下來看看路邊的野花,一會蹲下來摸摸田裏的莊稼,手腳一刻也歇不住。
寶貝們背著書包在前麵蹦蹦跳跳地走著,我拖著大行李箱跟在他們的身後。看著寶貝們自由快樂的樣子,我的心中充滿瞭喜悅。
這是一次獨屬於寶貝們自己的旅行,他們是天空的小鳥,也是地頭的莊稼,他們是自由的,獨立的,我要把他們放歸大自然,讓他們盡情發揮自己的天性。

走著走著,梅多忽然指著一處房子上黑乎乎的一片,驚訝地對我說:“爸爸,你快看啊,那個屋子上黑乎乎的,像不像媽媽描的眉呀?就是不知道是誰,把房子的眉毛畫歪瞭?”
梅多3歲起便在我和妻子的配閤下,開始自己閱讀。她對色彩斑斕的童話書,一直愛不釋手,因此她的想象力也特彆豐富。
我望著梅多紅撲撲的臉蛋,思索著如何給她滿意的迴答。
“那黑黑的一片啊,不是你媽媽的眉毛,而是房屋的眉毛。那一連片黑色的,像魚鱗一樣的東西,叫黛瓦,是農民伯伯蓋房子使用的材料,能擋風遮雨呢。你站這邊看,那兩個窗戶,像不像屋子的眼睛?你再看看,那個紅色的門,像屋子的鼻子,還是嘴巴呢?”我指著前麵的屋子說。
梅多嚮我跟前靠瞭靠,說,“爸爸,你說的可真像,那黑色的像眉毛。那麼,那個紅色的門,就是屋子的鼻子。”
梅多的話音剛落,涵奕已經忍不住瞭:“纔不是呢,媽媽的眉毛是細的,長的,像柳樹枝,畫得漂亮極瞭。哪像這黑乎乎的,簡直跟大灰狼的尾巴差不多。”
涵奕的話說得形象而生動,讓我也差點笑齣聲來,不過我還是忍住瞭。
我一手拉著梅多,一手拉著涵奕,邊走邊說:“你們兩個說的都沒有錯。妹妹說的是瓦片的顔色,灰灰的,跟你媽媽畫的眉毛的顔色差不多。哥哥說的呢,是眉毛的形狀,細長細長的,跟路邊柳樹的葉子一個模樣,所以看起來很漂亮。現在呢,就去看看我們的房子長得有多漂亮。”

爸爸心語:
我接觸過一些傢長朋友,有人經常嚮我抱怨:“你們傢寶貝的腦袋是怎麼長的呀,怎麼那麼會想呢?”其實,他們不知道,每個寶貝天生就有很好的想象力,隻是被我們有意、無意間忽視或扼殺瞭。所以,不管寶貝提齣什麼樣離奇古怪的問題,爸爸媽媽都不應該嗤笑,而應加以鼓勵和引導。因為寶貝的大腦蘊含著無盡的寶藏,說不定哪天他們的設想就會轉變成偉大的現實。
我們一生中想象力最為豐富的時期,就是孩童時期。這個期間,人的好奇心特彆強,看見什麼東西都想摸摸弄弄,看到什麼新奇的東西都想問個究竟。爸爸媽媽應該多給寶貝們講帶有啓發意義的故事,陪寶貝們去動物園,去旅行,去親近大自然,能夠極大地激發他們的想象力。
所以,無論是在傢,還是旅行,我經常跟寶貝們一起閱讀童話(故事)書,陪他們一起繪畫,玩各種各樣的遊戲。這些都是開發和培養寶貝想象力的好辦法。閱讀能夠擴大寶貝們的詞匯量,圖像則能增強寶貝們對世界的認知,而遊戲則能加深寶貝們的體驗。

打草驚“蚊”
眼看就快到我們要藉住的農傢院瞭,為瞭避免寶貝們對簡陋的環境過於排斥,我決定先跟寶貝們“溝通”一下。
我把在前頭跑跳的寶貝們叫住,故意做瞭個誇張的動作,說:“我們上次講的白雪公主的故事,大傢還記得嗎?”
寶貝們點點頭,好奇地望著我。
我接著說:“白雪公主有她的城堡,這兩天,我們也會有自己的城堡喔。”
梅多喜歡白雪公主,平常在傢的時候,就總喜歡搭建自己的小窩。因此,聽我提到城堡,梅多顯然很開心,她手舞足蹈著,要我趕緊帶她去看看“城堡”長的什麼模樣。
我沒有立即答應梅多的請求,而是讓寶貝們先想想“城堡”會是什麼樣子。

梅多說:“爸爸,我們的城堡裏麵要有永遠不會落的月亮,有騎馬的戰士,有吹長琴的樂手,還有會跳舞的豌豆和小公主。”
涵奕撇撇嘴:“我看這村莊好破舊,怎麼會有漂亮的城堡呢?爸爸,我不喜歡住這裏。”
我沒有直接迴答涵奕的疑問。我慢慢蹲下來,把梅多和涵奕拉在一起,然後裝作十分為難的樣子說:“爸爸現在遇到一個麻煩事呢,需要大傢幫忙齣個主意。”
涵奕和梅多立馬關切地問:“爸爸,你遇到什麼麻煩瞭?”
我知道自己的方法奏效瞭,便接著說:“爸爸現在要帶你們去一個地方玩,這個地方呢,能夠捉很多的螢火蟲,可以裝在瓶子裏,一閃一閃地像燈籠;還可以躺在柔軟的吊床上,一邊吃西瓜一邊看天上的星星。但是爸爸可能隻能帶一個人去,記住瞭,隻有一個名額喔,你們說爸爸該怎麼辦呢?”
我的話還沒說話,梅多和涵奕便明白瞭我的意思,同時興奮地叫起來:“爸爸,我要去,我要捉螢火蟲!我要看星星!”
望著寶貝們一臉的興緻勃勃,我知道“初戰告捷”瞭。

轉眼就到瞭我們的“城堡”前。
由於長時間沒有住人,屋子前的蒿草已經沒過瞭腳踝,有的甚至已經超過瞭膝蓋。我讓寶貝們先在院門外的大樹下等待,暫時不要跟過來。
我環顧四周,在院子的牆邊上發現瞭一根長長的樹枝,於是便走過去撿瞭起來。
涵奕看到瞭,大聲叫道:“爸爸,你拿樹枝乾什麼,還騎馬嗎?”
梅多也在後麵跟過來,興奮地叫著:“爸爸,我也要騎馬。”
我噗嗤一聲笑齣來,轉身擺擺手,並做瞭個停止的動作,製止寶貝們跟上前來。

涵奕一看到我拿樹枝就誤以為要騎馬,這是有由來的。
有一次,我在傢裏陪涵奕一起看電視。當時播放的是一個草原上的賽馬節目,精彩的賽馬場景讓涵奕深受震撼。於是,涵奕便鬧著說自己也要做英雄,要我也帶他去騎馬。
在北京這個兩韆萬人口的大城市裏,想看看馬都要開車跑很遠的路,去動物園纔行。更彆說去賽馬場,看真正的賽馬瞭。最主要的是,他年紀小小,馬背都跨不上去呢,就更彆說騎瞭。我不能打擊涵奕的熱情,可一時半會兒也沒好的解決辦法。
這個時候,在一旁整理衣服的妻子看到瞭,不聲不響地跑到陽颱上,拿瞭一個拖把走過來。
涵奕一看媽媽這陣勢,以為是他的吵鬧惹媽媽生氣,要揍他瞭,趕緊往我身後躲。
我一時沒反應過來,一臉狐疑。妻子見我這樣子,卻“撲哧”一聲笑瞭起來。我一下子明白過來,妻子原來是找拖把給涵奕當馬騎的啊。
於是,我拉起涵奕的手,很慷慨地說:“爸爸今天就帶你騎馬去。”
妻子給我遞瞭一個眼神,配閤著說:“是的,我傢涵奕很勇敢,你爸爸今天就陪你去騎馬,騎鏇轉木馬好嗎?”
我知道妻子藉故整我,可事已至此,也隻得笑著,拉瞭拖把置於胯下,然後帶著涵奕,在屋子裏轉起圈來。
涵奕拉著我的衣角,開心地笑起來。而妻子趁機給涵奕講起瞭“青梅竹馬”的故事,我則配閤著吟齣瞭李白的《長乾行》:“郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長乾裏,兩小無嫌猜。”
自此之後,傢中的拖把就成瞭涵奕和梅多的木馬。一有時間,兩人就跨著拖把,滿屋子瘋起來。

盡管不知所以然,但寶貝們看到我製止他們上前的動作後,還是很配閤地停止瞭腳步和說笑。
他們一臉好奇地看著我。
我拿著樹枝,在甬道旁的雜草叢中猛抽瞭幾下。
樹枝剛剛抽下去,就聽“轟”的一聲響,一大群黑色的蚊子和蠓蟲飛瞭起來。
梅多吃驚地大叫:“爸爸,那是什麼呀?怎麼這麼多,好嚇人呀!”
我一邊甩著樹枝,一邊告訴寶貝們,農村由於灌木叢和荒草多,容易滋生蚊蟲。所以在遇到雜草叢的時候,我們要小心。
然後,我提醒說:“還記不記得上次我給你們講的一個成語,叫打什麼驚什麼呢?”
梅多撓瞭撓頭說:“爸爸,是不是叫‘打草驚蛇’啊?”
梅多話音剛落,顯然被自己剛纔的話語嚇瞭一大跳,她聲音顫抖著說:“爸爸,這裏會不會有蛇呀?我們快走吧。”
我安慰梅多:“這裏的草叢不夠深,一般情況下,是不會有蛇的。但不管做什麼事情,我們還是小心為妙,對不對?不過,有爸爸在呢,你看,我們現在不是在‘打草驚蛇’嗎?”
涵奕插嘴說:“爸爸,不對,我們是‘打草驚蚊’,不是‘打草驚蛇’。”
我說:“對,準確地說,我們是在‘打草驚蚊’,但要是有蛇呀,也早就被爸爸的棍子打跑瞭。”

一群一群黑色的蚊蟲都飛沒瞭。我轉過身,望著涵奕說:“作為一個男子漢,看到這些蚊子,我們怕不怕呢?”
涵奕看著我,很堅定地說:“爸爸,我不怕!”然後他在空中揮起瞭拳頭。
我拍掉手上的草沫,問梅多:“哥哥說遇到什麼都不怕,那麼妹妹呢,會怕嗎?”
梅多抬頭看瞭看我,有點不好意思地躲進我的懷裏:“爸爸,我也不怕瞭。”
涵奕馬上插話:“你不怕,怎麼還躲到爸爸懷裏呀?我看你分明就是怕瞭呢。”
梅多聽哥哥這麼說,臉一下子憋紅瞭,她急急分辯說:“爸爸,你看哥哥。我不怕,可我討厭蚊子。哼,人傢是討厭,又不是怕。”
我將梅多和涵奕拉進懷裏,慈祥地說:“你們都是爸爸的好寶貝,你們兄妹兩個都很勇敢。涵奕長大瞭要做一個英雄漢,這點小蚊子,算什麼呀。”
我拿眼光徵詢涵奕的意見,小傢夥看著我,臉上露齣瞭得意的笑容。

我接著說:“蚊子是害蟲,傳播疾病,當然大傢都討厭瞭。我們不僅討厭,而且還要消滅它們。”我拉起梅多的手說,“你說對不對呢,我們可愛的梅多公主?你有什麼好辦法,可以消滅掉可惡的蚊子呢?”
“爸爸,我們可以用滅蚊劑、花露水。”梅多望著我,希望得到我肯定的支持。
我沒有下結論,隻是示意梅多繼續說下去。
梅多又提到瞭用火燒,用水淹,用吹風機吹,甚至還要用媽媽的香水嗆死它們。天纔的思維,讓我驚詫,他們美麗的小腦袋,時刻都有著層齣不窮的奇妙的想法。他們是我的寶貝,也是我一生的驕傲。

我放下行囊,一邊掏花露水,一邊問寶貝們:“這次‘打草驚蛇’的事情告訴我們,在一個不熟悉的新環境容易遇到危險,遇到危險的時候,我們該怎麼辦呢?”
涵奕說:“我是男子漢,當然要膽子大瞭。”
梅多說:“哥哥說得不對,媽媽說的,我們要小心一點好。”
我笑瞭,看看梅多,又看看涵奕說,“我們把大傢的建議綜閤起來好不好?在新環境下,我們既要膽大,不懼任何睏難,又要小心謹慎。這樣是不是更好呢?”
梅多樂起來:“還是爸爸厲害。爸爸,我好愛你啊。”
我抱起梅多,在她的臉蛋上輕輕親瞭一口:“我的小寶貝,爸爸也永遠愛你們。”

不知何時,涵奕已經將我手中的花露水拿去,正在認真地給妹妹塗抹著。陽光從樹葉的間隙落下來,打在寶貝的臉上,毛絨絨的。
我突然很感動,鼻子裏有瞭一股酸。我的涵奕寶貝已經長大瞭,真的懂事瞭。
我將涵奕摟在懷裏,心疼地問:“纍嗎?你今天錶現得很棒,值得錶揚。”
我又提示梅多:“哥哥幫你塗完瞭,你呢,你會怎麼辦?”
“我也要幫哥哥塗。”梅多突然撲過來摟著我的脖子說,“爸爸,等會我也來給你塗吧。塗上花露水,蚊子就不會咬我們瞭。”她的小嘴一嘟一嘟的,甜美稚嫩的童聲,讓我心裏溢齣瞭美美的希望。



爸爸心語:
我小時候,每當和幾個錶兄妹爭奪玩具或者食物時,姥姥總是會說她還有更好的玩具和食物呢,隻有聽話的寶貝纔有份,我們便不再吵鬧瞭。姥姥這種轉移注意力的方法,在麵對不止一個孩子的時候,屢試不爽。我拿來活學活用,沒想到還真有效果。
日本的教科書裏寫道:“沒有對手和較量,沒有危機和競爭,任何事物都會因鬆懈而倦怠。”相對的、健康而良性的競爭,可以激發寶貝們的好勝心,某一程度也可以加強寶貝們的自控力。
我一嚮認為,被中國傳統文化浸淫的寶貝,纔是最優雅最有教養的寶貝。所以,在寶貝們還很小的時候,我就開始帶領他們背誦一些詩詞。我一直把背誦傳統經典,作為一個好玩的事情,從不給寶貝們壓力。並且,我一般都會采取因勢利導的方式來吸引寶貝們的興趣,就像在騎竹馬遊戲中引入《長乾行》一樣。一來二去,寶貝們都慢慢喜歡上瞭,每天晚上,寶貝們都會纏著我講故事,尤其是梅多,每次都是伴隨著故事睡去。
大量的朗讀和背誦是學習古詩詞最經典的方法,這是我國傳統的語文教學方法,這個方法最簡單,也最有效。爸爸媽媽應珍惜這個時期,有效引導寶貝學習中國傳統文化,培養寶貝學習古詩詞的興趣,要讓他們把學習和朗誦古詩詞當作一種享受,一種樂趣。這對以後的學習,有著很大的幫助。
現在,8歲的涵奕已經能夠將李白的《長乾行》完整地背下來,梅多也能吟得好多詩詞。他們是我最大的驕傲。


前言/序言


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