中國藝術學（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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　　《中國藝術學（第2版）》是2007年齣版的《中國藝術學》的第2版。全書通過對中同傳統藝術的全麵闡述，突齣瞭中國傳統藝術的民族風格和審美特徵，顯示齣中國傳統藝術的文化特質。本書材料豐富翔實，史論結閤，可供廣大文藝工作者和文藝愛好者從事研究之用。也可作為普通高校和藝術院校的藝術類碩士研究生教材，還可以作為對高等院校學生進行美育和藝術教育的參考書。
　　《中國藝術學（第2版）》齣版後，先後獲第五屆北京市哲學社會科學優秀學術成果一等奬、第十一屆中國圖書奬，以及第一屆國傢社會科學基金項目優秀成果奬等多個奬項。

內容簡介

　　《中國藝術學（第2版）》共分三個部分：上編中國傳統藝術流變在各藝術門類史的基礎上，從總體上勾畫齣中國傳統藝術的風貌；中編中國傳統藝術概論包括創作論、鑒賞論與門類論，總結齣中國傳統藝術在這幾個方麵的民族特色；下編中國傳統藝術精神在史、論的基礎上，概括齣能夠反映中國傳統藝術精神與藝術發展的基本規律、美學特徵。全書通過對中同傳統藝術的全麵闡述，突齣瞭中國傳統藝術的民族風格和審美特徵，顯示齣中國傳統藝術的文化特質。

作者簡介

　　彭吉象，原北京大學藝術學院黨委書記兼副院長，現任重慶大學電影學院常務副院長和北京大學藝術學院教授、博導,  兼任中國高教美育專業委員會常務副會長，中國高教影視專業委員會常務副會長，中國教育學會舞蹈教育專業委員會理事長，中國電視藝術傢協會紀錄片委員會副會長，教育部藝術教育委員會副秘書長等職，先後7次榮獲國傢級、省部級的科研奬或優秀教學成果奬。先後兩次被評為"北京大學十佳教師"。長期從事藝術學、影視美學等學科的教學與科研工作。迄今為止，已齣版或發錶瞭300多萬字的專著和論文。

目錄

第2版前言
初版前言
上編中國傳統藝術流變
第一章遠古嬗變
第一節從原始文身到朝廷服飾
第二節彩陶：形變與意義
第三節青銅：形變與意義
第四節建築源變
第五節音樂源變
第六節《詩經》內外
第二章秦漢氣魄
第一節秦漢藝術的社會文化背景
第二節秦漢建築：法天象地
第三節秦俑漢雕：虛實之韻
第四節漢畫像：一體古今
第五節漢賦：總括宇宙
第三章六朝風韻
第一節六朝藝術的社會文化氛圍
第二節書法呈韻
第三節繪畫暢神
第四節園林適心
第五節詩文欲麗
第六節石窟流彩
第四章唐代氣象
第一節唐代藝術的社會文化氛圍
第二節舞樂精神
第三節恢弘法度
第四節禪道境界
第五節大韆世界
第五章宋人心態
第一節宋代藝術：文化氛圍與四大基點
第二節詩文境遇
第三節畫院風采
第四節士人意境
第五節詞人心態
第六章元明清趣味
第一節元明清藝術：文化氛圍與三大境遇
第二節散麯：詩的世俗化
第三節版畫、年畫：上下沉浮
第四節小說：裂變與整閤
第五節戲麯：蘊涵豐富的形式美
中編中國傳統藝術概論
第一章中國傳統藝術創作論
第一節藝術創作的動因
第二節藝術創作的條件
第三節藝術創作的心理
第四節藝術創作的過程
第五節藝術創作的因革
第二章中國傳統藝術鑒賞論
第一節藝術鑒賞的意義
第二節藝術鑒賞的標準
第三節藝術鑒賞的方法
第三章中國傳統藝術門類論
第一節中國傳統書法
第二節中國傳統繪畫
第三節中國傳統雕塑
第四節中國傳統建築
第五節中國傳統音樂
第六節中國傳統舞蹈
第七節中國傳統戲麯
第八節中國傳統文學
下編中國傳統藝術精神
第一章道--中國傳統藝術的精神性
第一節藝的靈魂--道
第二節藝求道--形與神
第三節藝求道--意象與意境
第四節藝即道--意境
第二章氣--中國傳統藝術的生命化
第一節氣的生命化
第二節氣韻（之一）
第三節氣韻（之二）
第四節氣韻兼舉
第五節筆氣墨韻
第三章心--中國傳統藝術的主體性
第一節中得心源
第二節情誌相諧
第三節唯美人格
第四章舞--中國傳統藝術的音樂智慧
第一節道的動象
第二節靈的空間
第三節綫的藝術
第五章悟--中國傳統藝術的直覺思維
第一節心境歸一
第二節直尋妙悟
第三節亦心亦物
第六章和--中國傳統藝術的辯證思維
第一節中和為美
第二節以和為歸
第三節以中為節

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

中國藝術學（第2版）還好 內容不錯 無圖

評分☆☆☆☆☆

首先應當說這本書內容十分豐富，說明這是一本入門的知識儲備的閱讀材料，所以不能在學術上有過高的要求。彭吉象教授師從硃光潛、宗白華等6位導師，應該說學術基礎是紮實的，同時也編寫齣版過《藝術學概論》、《影視美學》，術業專攻，說明這本書應該不是“湊數”的“職務作品”或現有的彆人編寫的材料的抽取組閤（這種“學術活動”還是挺多的）。所以願意步入藝術理論的學習、研究的人，可以用這本書來簡易入門，以作“補課”之用。（當然最好的方式還是閱讀原典，但是中國古代沒有係統的學科體係，原典遍布各種古籍之中。有哪些內容、要閱讀哪些內容對於剛入門的學生來說是第一問題，這無疑比間接閱讀的要更花費一番功夫）

評分☆☆☆☆☆

經典之作，值得閱讀。經典之作，值得閱讀。經典之作，值得閱讀。經典之作，值得閱讀。經典之作，值得閱讀。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡的一本書，對專業有幫助。

評分☆☆☆☆☆

東西很好有

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