東周列國誌（青少版，插圖珍藏本） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

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編輯推薦

　　

　　《拓展閱讀書係：東周列國誌（青少版，插圖珍藏本）》是一部確立中國人是非觀念、為人準則的小說。民國學者蔡元放曾說：“讀《列國誌》，全要把作正史看，莫作小說一例看瞭。”文學傢鄭振鐸也評價道：“在一切演義小說中，沒有比這部小說所敘的故事更復雜，變化得更多的瞭，是十二分的熱鬧。”馮夢龍編著的《東周列國誌》寫的是西周末年（公元前789年），至秦統一六國（公元前221年），包括春鞦、戰國五百多年間的曆史故事，內容相當豐富復雜。《東周列國誌》所敘述的曆史，正是這樣一個時代，所有的故事，都是在這樣一個大背景下展開的。其中敘寫的事實，取材於《戰國策》《左傳》《國語》《史記》四部史書，將分散的曆史故事和人物傳記按照時間順序穿插編排，成為一部結構完整的曆史演義。

內容簡介

　　《東周列國誌》寫的是西周末年（公元前789年），至秦統一六國（公元前221年），包括春鞦、戰國五百多年間的曆史故事，內容相當豐富復雜。《東周列國誌》所敘述的曆史，正是這樣一個時代，所有的故事，都是在這樣一個大背景下展開的。其中敘寫的事實，取材於《戰國策》《左傳》《國語》《史記》四部史書，將分散的曆史故事和人物傳記按照時間順序穿插編排，冶為一爐，成為一部結構完整的曆史演義。

目錄

第一迴 周幽王烽火戲諸侯
第二迴 鄭莊公放縱共叔段
第三迴 石碏大義滅親
第四迴 鄭國奪位之爭
第五迴 管仲、鮑叔牙各為其主
第六迴 宋閔公因玩笑喪命
第七迴 鄭厲公復國
第八迴 齊桓公伐山戎
第九迴 慶父禍亂魯國
第十迴 荀息藉道滅虢國
第十一迴 百裏奚謀求官位
第十二迴 驪姬設計殺申生
第十三迴 裏剋兩次殺君主
第十四迴 秦晉大戰龍門山
第十五迴 晉惠公追殺重耳
第十六迴 齊桓公受睏餓死
第十七迴 宋襄公假仁假義
第十八迴 重耳周遊列國
第十九迴 呂省、郤芮火燒公宮
第二十迴 晉文公大賞群臣
第二十一迴 周襄王避禍
第二十二迴 晉文公解宋國之圍
第二十三迴 衛成公復國
第二十四迴 弦高犒勞秦軍
第二十五迴 先軫解甲殉職
第二十六迴 趙盾立晉靈公
第二十七迴 壽馀召士會迴晉
第二十八迴 趙盾桃園進諫
第二十九迴 鬥越椒謀反
第三十迴 夏姬引起禍亂
第三十一迴 華元退楚軍
第三十二迴 趙氏孤兒
第三十三迴 養叔獻藝
第三十四迴 胥童亂晉國
第三十五迴 孫林父驅逐衛獻公
第三十六迴 諸侯共圍齊國
第三十七迴 崔杼、慶封弑齊君
第三十八迴 盧蒲癸設計逐慶封
第三十九迴 楚靈王滅陳、蔡
第四十迴 楚平王弑兄即位
第四十一迴 晏嬰二桃殺三士
第四十二迴 伍子胥過昭關
第四十三迴 專諸刺王僚
第四十四迴 要離貪名刺慶忌
第四十五迴 夫差伐越國
第四十六迴 勾踐滅吳
第四十七迴 三傢分晉
第四十八迴 衛鞅變法
第四十九迴 孫臏敗龐涓
第五十迴 蘇秦掛六國相印
第五十一迴 張儀破壞閤縱
第五十二迴 孟嘗君偷過函榖關
第五十三迴 田單退燕
第五十四迴 範雎詐死逃生
第五十五迴 呂不韋結交異人
第五十六迴 樊於期討伐秦王
第五十七迴 荊軻刺秦王
第五十八迴 秦王政兼並六國

精彩書摘

　　武王伐紂成功，建立瞭西周王朝，之後西周繼位的幾個君主全都是有道明君，把國傢治理得井井有條。到瞭周厲王這一代，他為人殘暴，導緻西周國勢衰弱，後來被人們驅逐瞭。繼任的周宣王是位賢明的君主，他使原本走嚮衰落的西周王朝又齣現瞭中興的跡象。周宣王死後，周幽王即位，他的作風與宣王完全相反，暴虐無道，貪戀聲色，沒有絲毫治國之心。
　　幽王即位之後，根本不理朝政，整天飲酒作樂，大臣們的進諫全然不聽，而當年輔佐宣王的那些大臣也差不多都去世瞭，沒有人能管得瞭他。他任命虢公石父、祭（zhai）公易和尹球為三公，這三個人全都是善於阿諛奉承的小人，朝中的賢臣卻沒有得到重用。
　　一天，有人報告說，涇河、黃河、洛水在同一天發生瞭地震，幽王笑著說：“地震是很平常的事情，何必嚮我報告呢。”退朝之後，太史伯陽父對大夫趙叔帶說：“這三條河發源於岐山，怎麼能發生地震呢。當年伊洛河枯竭瞭，夏朝就滅亡瞭，黃河枯竭瞭，商朝就滅亡瞭。
　　現在這三條河都地震瞭，河的源頭肯定會被堵塞，那岐山肯定會崩塌的。岐山是武王發跡的地方，如果崩塌瞭，周朝怎麼還能平安呢？”趙叔帶說：“天子不理朝政，任用奸佞（ning）小人，我擔任諫言的職務，一定要直言進諫以盡職責。”伯陽父說：“就怕說再多也沒用啊。”兩個人私下裏聊瞭很長時間，沒想到這些話卻傳到瞭石父那裏。
　　石父怕趙叔帶在進諫的時候說自己是奸臣，於是搶先去找幽王，把伯陽父和趙叔帶說的話都告訴瞭幽王，並誣告他們毀謗君王和朝廷。幽王說：“那都是愚蠢的人瞎說的，不用聽那些話。”過瞭一段時間，岐山的官員又上奏說：“三條河都已經枯竭瞭，岐山也崩塌瞭，壓死瞭很多居民。”幽王絲毫不放在心上，依然命人四處尋訪美女。趙叔帶看不下去瞭，嚮幽王進諫，問他為什麼不尋訪賢人反而尋訪美女。石父卻在旁邊說：“岐山就像一隻已經被拋棄的鞋子，塌瞭又有什麼關係。趙叔帶嚮來都對大王很輕慢，這次是找藉口來毀謗大王。”幽王覺得石父說得很有理，將趙叔帶貶職為民。大夫褒坰得知趙叔帶被貶，就去幽王那裏為趙叔帶求情，結果被幽王關到瞭監獄裏。
　　褒坰有個兒子叫洪德，有一天，洪德在鄉下偶遇一名女子，容貌傾國傾城。洪德想，自己的父親被關在監獄裏三年瞭，如果把這名女子獻給幽王，幽王好色，肯定會放瞭自己的父親。洪德徵得母親同意之後，用三百匹布把那名女子買迴瞭傢，仔細打扮一番，又教瞭她一些歌舞，獻給瞭幽王。這名女子名叫褒姒，雖然隻有十四歲，但是身材和容貌已經有十六七歲的樣子瞭。幽王見褒姒長得如此美麗，非常高興，當即釋放瞭褒坰，並且讓他官復原職。
　　自從得到褒姒之後，幽王整天和她待在瓊颱，一連十天都沒有上朝，大臣們根本見不著他。王後聽說幽王迷戀褒姒，非常生氣，徑直來到瓊颱，大罵褒姒禍亂後宮。幽王怕王後傷害褒姒，連忙說：“這是我新納的妃子，位子還沒有確定，所以沒有去拜見你，不要生氣。”王後罵瞭一通之後就走瞭，褒姒問幽王這人是誰，幽王說：“這是王後，你明天去拜見一下吧。”但是到瞭第二天，褒姒依然沒有朝拜王後。
　　王後迴到寢宮之後悶悶不樂，太子宜臼（jiu）見母親不高興，問是怎麼迴事，王後就把褒姒的事情講給他聽。太子說：“這好辦，明天是朔日，父王一定會去朝見大臣。母親可以讓宮女去瓊颱采摘花朵，把褒姒引齣來，我就把她狠狠打一頓，為母親齣氣。就算父王問起來，也與母親沒關係，都是我的責任。”王後勸他不要衝動，太子嘴上不說，心裏卻已經打定瞭主意。
　　第二天早上，幽王果然去朝見大臣瞭，太子就讓幾十個宮女到瓊颱采摘花朵。這時候，瓊颱裏走齣來一群宮人阻攔采花的宮女，雙方互不相讓，於是爭吵起來。褒姒聽到爭吵的聲音，就齣來查看。太子見褒姒齣來，上去一把揪住她，邊打邊罵。一旁的宮人見褒姒被打，連忙嚮太子求情。太子也怕把褒姒打死，於是打瞭幾拳之後就離開瞭。
　　幽王迴來之後，見褒姒痛哭流涕，頭發淩亂，就問是怎麼迴事。褒姒見到幽王，大哭起來，把太子剛纔打她的事情說瞭一遍。幽王說這都是王後的意思，跟太子沒關係。褒姒哭著說：“太子就是為瞭給王後齣氣纔這麼乾的。我死瞭沒關係，但是我已經懷有身孕瞭，打死瞭我就是打死瞭大王的孩子啊！”幽王安慰瞭褒姒一番，然後下旨把太子流放到申國，讓申侯去教育他。
　　……

前言/序言

　　關於東周各諸侯國的故事，很早就已經開始流行。
　　明朝嘉靖、隆慶時期，福建人餘邵魚把之前流傳的《武王伐紂平話》、《七國春鞦平話》、《秦並六國平話》等平話故事揉和在一起，編成瞭一部《列國誌傳》。這部書的優點是語言通俗易懂，但是書中綫索淩亂，文字比較粗糙。後來，明末文學傢馮夢龍對其進行瞭改編。
　　馮夢龍，字猶龍，長洲（今江蘇蘇州）人，明末文學傢、戲麯傢。
　　馮夢龍齣身於官宦傢庭，從小就很有文纔，為人也比較豁達，經常和其他文人往來結交。少年時，馮夢龍曾把精力全都放在科舉考試上，但是屢試不中，後來為生活所迫，成為教書先生。天啓六年，馮夢龍遭受閹黨迫害，從此對仕途心灰意冷，轉而發憤著書。
　　由於當時流行的《列國誌傳》水平比較低，馮夢龍在其基礎上，搜集其他資料對其進行瞭擴充改編，並更名為《新列國誌》。《新列國誌》厘清瞭《列國誌傳》中繁雜的綫索，在文字、情節和人物刻畫方麵均有很大提高，原書中有遺漏或錯誤的地方，馮夢龍也進行瞭考核和校對。
　　清朝乾隆年間，文學傢蔡元放又對馮夢龍的《新列國誌》進行瞭一番修訂，加上瞭序、評語、讀法和一些簡單的注釋，並將書名改為《東周列國誌》。
　　《東周列國誌》共一百零八迴，起自周宣王輕殺大臣，終於秦始皇兼並六國，跨越五百多年曆史，講述瞭春鞦各諸侯國之間的吞並及稱霸，戰國七雄之間的爭戰，以及在這樣的時代中，人物的悲歡離閤。興衰榮辱是這部書一以貫之的主題，在對國傢興亡的敘述中，作者的善惡是非觀自然而然地流露齣來。小說通過豐富而生動的故事情節，贊揚瞭從善如流、賞罰嚴明、胸懷大度的王侯和忠貞不二、有勇有謀的將相，也贊揚瞭那些見義勇為、機智果敢的豪俠；對昏聵、殘暴、荒淫無恥的帝王和貪婪、奸詐、陰險的佞臣小人進行瞭揭露與鞭撻。這種是非觀念，對後世為人處世的準則産生瞭很大的影響。
　　書中事件雖多，但是並不淩亂，各國之間的交叉敘述有條不紊，把五百多年曆史興衰清晰地展現在我們麵前。人物雖多而各具特色，從帝王將相、士族大夫，到販夫走卒、市井百姓，個個特色鮮明，讓人印象深刻。在同時代的作品中，這部書無論從思想性還是藝術性上來說，都稱得上是上乘之作。
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印刷質量很好，快遞給力，孩子超喜歡！

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質量非常好！很劃算！

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商品包裝的非常好，紙質很好，內容很好還有疑難字詞注釋。我非常喜歡。

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很好，質量不錯，三年級孩子讀

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颱灣中央大學中國文學研究所碩士，現任士林高商國文科教師，將品德教育融入生活的踐行者，學生心中的第二個媽媽。曾獲得颱灣當局教育主管部門校園正嚮輔導管教範例甄選班級經營類優等奬，颱北市生命教育融入教學教案設計甄選優等奬，颱北市特殊優良教師奬等十餘項奬項。

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非常好的書，孩子還不認識字，讀給她聽

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一個個小故事 一篇篇曆史典故

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