好。。。。。。。。。。。。顶顶顶顶
评分(1)删除原教材中一些比较陈旧的概念、内容和技术,用生物化学与分子生物学的新概念、新知识和新技术加以取代。
评分《生物化学》(第三版)是根据部分使用过第二版教材的师生的意见,以及21世纪生物化学与分子生物学的发展,并参考国内外相关教材或教学参考书而加以修订。修订后主要具有下列特点。
评分《生物化学》(第三版)是根据部分使用过第二版教材的师生的意见,以及21世纪生物化学与分子生物学的发展,并参考国内外相关教材或教学参考书而加以修订。修订后主要具有下列特点。
评分《生物化学》(第三版)是根据部分使用过第二版教材的师生的意见,以及21世纪生物化学与分子生物学的发展,并参考国内外相关教材或教学参考书而加以修订。修订后主要具有下列特点。
评分(2)为适应各高校学科和专业发展的需要,教学内容需做适当调整。从现在的发展趋势来看,很难分清“纯工科”与“纯理科”的界限,各专业学生均要求基础和素质全面提高。因此,第三版中对基础知识的广度和应用性均有所加强,而且尽力做到这些基础知识与现代技术和应用的紧密联系。
评分(1)删除原教材中一些比较陈旧的概念、内容和技术,用生物化学与分子生物学的新概念、新知识和新技术加以取代。
评分(1)删除原教材中一些比较陈旧的概念、内容和技术,用生物化学与分子生物学的新概念、新知识和新技术加以取代。
评分《生物化学》(第三版)是根据部分使用过第二版教材的师生的意见,以及21世纪生物化学与分子生物学的发展,并参考国内外相关教材或教学参考书而加以修订。修订后主要具有下列特点。
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