發表於2024-12-28
按專題分類講解訓練的高考輔導書,“想聽什麼,要練什麼,就買什麼”!
帶給整個高三學年一堆紅紅的“小蘋果”,吹響2015年高考復習的前奏麯。
高水平歸納總結不再是重點高中的秘籍,即便是偏遠山村的孩子也同樣有機會聆聽到大師般的專題講授。
十幾年高考真題及變式題模擬練習,十分精彩不容錯過!
作者團隊畢業於重點院校數學專業,諸多博士學位,加之新東方學校多年授課經驗的充分積澱、多年考試輔導研究的寶貴心得凝煉而成。
本套書基於作者團隊多年輔導經驗總結,對高考內容進行瞭科學閤理的篩選和調整,側重體現知識點的係統性和邏輯性。函數、數列、圓錐麯綫這三部分重要內容獨立成書;相對簡單零散的平麵嚮量、不等式、直綫與圓、立體幾何、計數原理與概率統計共同含於《數學五章》一書;集閤與常用邏輯用語、復數、算法、三角函數等內容未收納。
書中內容絕非簡單拼湊,相當多的內容是作者團隊實踐積纍的成果,比如函數恒成立部分的“端點效應”、數形結閤中的“兩圖像法”和非常規函數圖像的解決方法、數列防縮的係統歸類及解法、圓錐麯綫中的框架圖,以及其他一些數學思想的應用等。針對全國各地的高考題型及特點,作者力求探索簡潔、高效、容易掌握的普適方法,讓高難度的壓軸題不再成為考生的絆腳石,希望能對廣大考生提供幫助。
第一章基本性質與軌跡
第一節焦點三角形
一、 焦點三角形的周長
二、 焦點三角形的麵積
三、 焦點三角形的角平分綫
四、 焦點三角形的中位綫
第二節離心率
一、 一般求值和取值範圍
二、 利用頂角建立不等式求離心率範圍
三、 利用焦半徑的取值範圍求離心率的取值範圍
四、 利用漸近綫求離心率的取值範圍
第三節轉換
一、 焦點間的相互轉換
二、 焦點與相應準綫的轉換
三、 點綫距離與綫綫距離的轉換
第四節軌跡
一、 定義法
二、 直譯法
三、 相關點法
四、 參數法
五、 交軌法
六、 空間點的軌跡
第一章變式參考答案
第二章焦半徑
第一節坐標式
第二節傾斜角式
第三節焦點弦的兩大模型
第二章變式參考答案
第三章嚮量與圓錐麯綫
第一節AP=λPB型
第二節PA=λ1PQ,PB=λ2PQ型
第三節OM=λOA+μOB型
第三章變式參考答案
第四章計算問題
第一節麵積計算
第二節切綫問題
第四章變式參考答案
第五章如何求解定值、定點問題
第一節計算某些量為定值
第二節已知某些量為定值反求參數
第五章變式參考答案
第六章斜率乘積為b2a2
第一節kMN?kOP=b2a2
第二節kMA1?kMA2=b2a2
一、 A1,A2為橢圓或雙麯綫的頂點
二、 A1,A2為橢圓或雙麯綫上關於原點對稱的點
第三節kOA?kOB=-b2a2
一、 軌跡問題(Ⅰ)
二、 軌跡問題(Ⅱ)
三、 麵積為定值問題
第六章變式參考答案
第七章斜率乘積為-1
第一節 OP⊥OQ
一、 橢圓中的垂直問題
二、 雙麯綫中的垂直問題
三、 拋物綫中的類似情形
第二節定點問題
一、 拋物綫中的定點問題
二、 橢圓中的定點問題
第七章變式參考答案
第八章斜率之和為零
一、 橢圓情形
二、 雙麯綫情形
三、 拋物綫情形
第八章變式參考答案
第九章乘積為a2
第一節模型1及其應用
第二節模型2及其應用
第三節模型3及其應用
第四節模型4及其應用
第五節模型5及其應用
第六節模型6及其應用
第九章變式參考答案
參考文獻
在數學發展史上,幾何與代數曾一度處於分裂狀態,而當數與形邂逅之時,數學便開始綻放齣更加美麗的光彩,正所謂“數缺形時少直觀,形缺數時難入微”!本套叢書的《函數》一書中,我們特意開闢瞭一章介紹數形結閤,用來特指以形解數,而本書則開始瞭以數解形的時代,圓錐麯綫就是典型的解析幾何.
在高考數學中,圓錐麯綫似乎總是不那麼友好,令廣大學子望而生畏.每每談及圓錐麯綫,幾乎所有人最先想到的都是“計算”兩個字,如果非要用一個字來概括,便是“難”!的確,圓錐麯綫在高考中從來不缺乏壓軸的分量!
高中階段的圓錐麯綫由橢圓、雙麯綫和拋物綫三部分組成,主要內容包括其定義、標準方程、圖像以及相關概念,其中最核心的莫過於離心率和焦半徑,而直綫與圓,亦為解析幾何,從而,彼此的融閤是該部分內容不可避免的趨勢.
編寫本套叢書的初衷是通過思維的引導而形成強大的邏輯體係,因而,我們摒棄按照橢圓、雙麯綫和拋物綫的順序進行編排,而是從內容的本質齣發,將本書編排為九章.
第一章概括瞭圓錐麯綫的基本性質與軌跡,係統探索瞭焦點三角形的相關性質、離心率的求法,以及求解軌跡方程的類型; 第二章著重研究焦半徑這一概念,深入剖析瞭焦半徑的坐標式和傾斜角式,並提齣瞭焦點弦的兩大模型; 第三章歸納瞭嚮量與圓錐麯綫的結閤類型,並通過分析給齣瞭相應的解題技巧; 然後,我們特意開闢瞭第四章,選取典型的麵積問題和切綫問題帶領大傢直麵令人反感的計算問題; 同時,我們將圓錐麯綫中最流行的定點、定值問題提齣來獨立成為第五章,分析總結瞭相關解決辦法; 在第六、七、八章中,我們展示齣瞭獨傢探索的三大斜率模型; 第九章提齣瞭乘積為某個定值的六大模型,在這一係列模型中,不乏涉及定點、定值等相關問題.
圓錐麯綫部分最大的特色便是框架圖,這是我們經過實踐不斷探索、反復雕琢而形成的研究成果.通過簡潔明瞭的框架圖,讀者們可以迅速領會我們的編排脈絡,以及知識的內在邏輯關係.同時,我們也給齣瞭大大小小的一係列結論和思想方法總結.初衷依舊: 通過思維的引導形成強大的邏輯體係,進而認識數學的本質,達到真正的舉一反三、事半功倍的效果!
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評分還行很好,已經螚拿點圓錐大題的分瞭
評分給大傢推薦一下我朋友在做的手機.工.作,簡單可靠?
評分係統是否正常取決於各要素能否協調地發展。而協調發展的關鍵就在於領導者和其他成員之間的互動,能否使領導行為雙方互動形成統一的認識,情感和行為活動,是領導力正確發揮的必要
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評分? 想做的寶寶+他** x3049132359
評分這套書都不錯,整體的思路清晰,對題型有比較深的解析。
評分迴憶迴憶學生時代的題目,當年感覺數學好難啊,現在看看還會多少
評分正如書中所說:數學不是繪畫綉花,不能那麼雅緻,那麼從容不迫,那麼文質彬彬……
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