亲近数学：小学二年级 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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产品特色

编辑推荐

　　

　　让孩子如认识母语一般学习数学；
　　数学不再抽象不再枯燥，图文并茂；
　　让孩子具备数学思维，源于课堂高于课堂
　　1.内容上更注重数学在实际生活中的实用性，并增添了许多颇有趣味的数学小故事，既能让儿童学习数学知识，还能对相关的文化资料进行补充和拓展。
　　2.以儿童为本位，注重启发和互动。本套丛书寓数学思想和方法于生动的故事中，让数学不再是抽象的概念和枯燥的计算，而是一个个生动的故事和有趣的问题。
　　3.《亲近数学：小学二年级》绝不是为了培养能解出各种难题的数学竞赛人才，而是培养一个迈向自由的人，一个具备数学思维，能感受到数学的真和美，从而让人生更完美的人。这无疑对儿童来说具有深远的价值。
　　卖点：
　　1.趣味性：独创数学日记
　　2.启发性：不再是抽象的概念和枯燥的计算
　　3.实用性：让孩子具备数学思维
　　4.可读性：图文并茂

内容简介

　　《亲近数学：小学二年级》以小学数学课程标准为依托，在顺序上与学生学习过程基本保持一致，内容上与课堂知识有紧密的联系。但绝不是课堂教学内容的简单重复，而是源于课堂，却又高于课堂。书中除了一些基本的数学常识和练习之外，还增添了许多生动有趣的数学小故事，弥补了学校教材因版面限制而导致的不足。读本文字简明，通俗易懂，融数学性、知识性、趣味性于一体，有很强的可读性。书中配有许多精美的插图，达到了图文并茂的效果。

作者简介

　　于亚燕，怀德苑小学骨干教师，与徐秋燕老师的合作“数学综合实践活动课的建设与实施”取得的成果，获“首届江苏省基础教育教学成果奖”评比二等奖。
　　
　　孙雅春，“华英奖”获得者、江苏省特级教师、原钟楼区教研室主任，积极策划创办了“钟楼区数学奥林匹克学校”，开展了“小学数学高等学业成就学生潜能发展”的实验研究，不仅培养了一批在全国、省、市各类数学竞赛中崭露头角的莘莘学子，也造就了一批优秀的中青年教师。曾出版《小学生口算能力测定》《小学数学教具制作》。

目录

上册
一、１００以内的加法和减法
（三）
教你思考
３　交换哪两筐
４　怎样才能同样多
二、平行四边形的初步认识
做做玩玩
６　拼图形
７　折纸游戏
９　七巧拼图
你知道吗
１０　七巧板的由来
１１　蛋形拼板
数学日记
１２　多变的图形
三、表内乘法（一）
你知道吗
１３　随处可见的乘法
１４　小熊分糖等
教你思考
１５　一共有多少个皮球
１６　想想练练（一）
１８　想想练练（二）
２０　摆棋子
２１　巧安排
四、表内除法（一）
你知道吗
２２　“×”、“÷”、“＝”的由来
做做玩玩
２４　小鸟回家
２５　指甲剪等
教你思考
２６　巧画“△”
２７　拼长方形和正方形
２８　平均分两份的方法
２９　可能有多少块糖
五、厘米和米
你知道吗
３０　小裁缝的苦恼
３１　生活中的最佳高度
３２　比身高
３３　小猫的胡须
做做玩玩
３４　动手做“偷懒尺”

３５　身体上的“尺”
３６　量量算算
数学日记
３８　神奇的“厘米”
３９　估计教学楼有多高
六、表内乘法和表内除法
（二）
教你思考
４０　巧记７的乘法口诀
４２　９的乘法真奇特
４３　用手指表示９的乘法
口诀
你知道吗
４４　“小九九”和“大九九”
４５　不背乘法口诀的澳大
利亚人
４６　分类整理乘法口诀
４８　蚂蚁搬家等
４９　用乘法口诀算笔画数
５０　无字家书
５１　想想填填
５２　填符号
５３　对折与平均分
５４　一共有多少个小正方体
５６　“移多补少”创设同样多
５７　配对求和
５８　共需多少根小棒
５９　把“多的个数”平均分
６１　博士爷爷讲“转化”
６３　图形计算
６５　找规律
数学日记
６７　奶奶的药盒
七、观察物体
你知道吗
６８　盲人摸象
７０　千手观音
７１　期末口算能力测查
７２　综合练习一
７６　《亲近数学》小读者读书知识
竞赛

下册

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

这次买的书不是太满意，可多脏的地方。

评分☆☆☆☆☆

吾消费京东商城数年，深知各产品琳琅满目。然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买。客服之热心、快递之勤劳，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与人共赏此宝。人皆赞叹不已，故生此宝物款型及做工，超高性价比之慨，且赞吾独具慧眼与时尚品位。产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌。实乃大家之风范，忠义之商贾。

评分☆☆☆☆☆

汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 兰 语:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 语:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙语:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 语:私関连したどのような、私がして醤油. 希 腊 语:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my bu

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上午下的单，没想到下午就收到了，京东送货速度超快啊！正版，品质不错，特意闻了一下，没任何异味。刚上一年级的女儿，正需要一本新华字典。好好学习，天天向上！赞?，京东的送货速度。

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有阅读训练的，可以做做题

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2017年8月19日，中国贵州射电望远镜“天眼”接收到一个来自外太空4光年外的可疑信号。

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评分☆☆☆☆☆

设置了一些儿童生活情境中的阅读材料，例如公交路牌、药品说明书、手工制作说明等，全面考查儿童在“为了获取信息的阅读”，“为了获得文学体验的阅读”和“为了完成任务的阅读”三种阅读情境中的阅读能力，以及着力帮助儿童用阅读解决现实生活中的问题。每一篇阅读材料围绕上述五大目标，并结合儿童的年龄特点，根据课程标准的要求进行题目的编制。每份材料后有4－6道思考题，题型包括选择题、判断题、填空题、简答题等。

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