这本书的叙事结构,用一个词来形容就是“巧妙的交织”。它不是单纯地讲述一个女孩学鼓的故事,而是将主角的个人成长线,与她所处的社会背景,以及她与周围人的关系网,非常精妙地编织在一起。比如,她与她那保守的家庭之间的冲突,被描绘得极其微妙而富有张力。这不是简单的“代沟”,而是两种价值观的碰撞。父亲希望她走一条安稳的路,而她对音乐的热情,则是对既定命运的一种温柔的反叛。作者没有让任何一方成为绝对的恶人,双方都有各自的出发点和爱。这种复杂的家庭关系处理,让故事的深度一下子就提升了。此外,书中对“师徒关系”的刻画也令人拍案叫绝。那位亦师亦友的导师,他的教导方式时而严厉如冰,时而温暖如火,完全是教科书级别的“高人”形象。他不仅传授技艺,更重要的是塑造了主角的世界观和职业道德。每一次的指导场景,都充满了哲理的火花,我常常要停下来,反复琢磨那几句关于节奏、关于生命力的比喻,感觉自己也在接受一场无声的洗礼。
评分这本书带给我一种强烈的“青春的韧性”的共鸣感。虽然我的年龄和经历与书中的“小鼓女”大相径庭,但那种为了一个目标拼尽全力的状态,那种在迷茫中摸索前行的勇气,是跨越时间和身份的共通情感。我尤其喜欢作者在结尾部分对未来的处理——她没有给出一个“功成名就”的大团圆结局,而是留下了一种“进行时”的状态。鼓声还在继续,挑战依然存在,但主角已经拥有了面对这一切的内在力量。这种开放式的收尾,给予了读者极大的思考空间,让人相信,真正的成长是永无止境的。合上书本的那一刻,我感到的不是结束的失落,而是一种被注入了新动力的轻盈感。它让我重新审视自己生活中的那些“未竟之业”,那些因为惰性或恐惧而搁置的梦想。这本书就像一个强劲的鼓点,敲醒了沉睡已久的热情,让人迫不及待地想要拿起生活中的“鼓槌”,去敲响属于自己的旋律。
评分从文学性的角度来看,这本书的语言功力达到了一个相当高的水准。作者对“声音”的捕捉和转译,简直是文学上的奇迹。她是如何用文字来描述鼓点的冲击力、镲片的清脆、底鼓的厚重感的?这需要极强的感官转换能力。我尤其欣赏那些运用了大量听觉意象的段落,比如将某个关键时刻的心跳加速比作“快节奏的军鼓点”,将内心的恐慌形容为“鼓槌敲击在鼓皮上却发不出任何声音的空洞”。这种调动读者“想象中的听觉”的写作技巧,使得阅读体验充满了动感和立体感。而且,这本书的细节考据也相当扎实。关于架子鼓的构造、不同流派的鼓点风格(爵士的摇摆、摇滚的爆发力),作者都信手拈来,毫不生涩,这无疑是付出了大量前期研究的结果。这让作为读者的我,对这个看似小众的领域产生了一种全新的、充满敬意的认知。它不再是背景板上的一个道具,而是主角生命的核心驱动力,是她与世界对话的方式。
评分这本书,说实话,拿到手里的时候我就被它的封面吸引住了,那种略带复古的色调,加上一双专注而灵动的眼睛,让人忍不住想知道这个“小鼓女”到底有着怎样的一段故事。我向来对聚焦于小人物成长的作品情有独钟,而这本书似乎就是这样一本能触动人心的作品。我记得刚翻开第一页,就被作者那种细腻的笔触给“拽”了进去。她对环境的描写,简直就像是把我带到了那个特定的年代和场景里。比如,对那个老旧音乐教室里,阳光如何透过布满灰尘的玻璃窗,投射在木地板上,那种光影的变幻,被描绘得栩栩如生。更让我印象深刻的是,作者在刻画主人公内心的挣扎和渴望时,那种克制又充满力量的文字,没有一句废话,却字字珠玑。她是如何面对那些外界的质疑?她对架子鼓的热爱,那种近乎偏执的追求,是如何在一次次的失败中淬炼得更加坚韧的?这些细节,都被作者处理得非常到位,让人读起来,完全能感受到那种成长的阵痛与喜悦。这本书的节奏感也掌握得极好,仿佛作者也深谙音乐的韵律,文字的起承转合,就像一段精心编排的乐章,时而激昂,时而低沉,牵动着读者的情绪起伏,让人完全沉浸其中,甚至能“听”到那鼓点的回响。
评分我读完这本书后,心里久久不能平静,这不仅仅是因为情节的跌宕起伏,更多的是它触及了我内心深处对“坚持”二字的理解。市面上的励志故事很多,但真正能让人感到信服的却凤毛麟角。这本书的厉害之处,恰恰在于它没有将主角塑造成一个完美无缺的“天才少女”。相反,她犯错,她气馁,她甚至有过想要放弃的念头。我特别喜欢作者处理那些“低谷期”的手法,没有用过于煽情的语言去渲染痛苦,而是用一系列近乎写实的场景,比如因为练习过度手掌磨出血泡,比如因为一次重要的演出失误后独自在雨中徘徊的背影。这些真实感,使得角色的形象一下子变得立体而可触碰。作为一个长期关注艺术领域发展的读者,我深知在任何一个冷门的领域深耕都需要极大的勇气和毅力。这本书成功地捕捉到了这种“孤勇者”的状态,它没有提供廉价的成功秘诀,而是展示了通往成功的漫长、孤独且充满汗水的旅程。读完后,我感觉自己仿佛也参与了那场鼓声的修行,对那些需要耐住寂寞、抵御诱惑的道路,有了更深一层的敬意。
评分勒卡雷好棒,小人物的命运
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评分最后一本,青岛首,喜欢。
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评分序曲
评分《新白娘子传奇》里,碧莲曾经跟天不怕地不怕的戚宝山说:“人生有三苦,撑船打铁卖豆腐。”宝山偏不信邪,开了个豆腐店起早贪黑卖豆腐,才真正尝到了人间百味。所以,看到小津安二郎说自己是只会做豆腐,不会做咖喱饭和炸猪排的人的时候,我认为他并不是在自谦,相反的,他是在表达做豆腐的辛苦。 若在现在苛刻的评论家眼中,小津战后的导演生涯,简直可以用“毫无突破”来形容。他热衷于反复拍摄同一个题材的作品,视角永远局限于战后日本的普通家庭,很少有外景,基本上所有的故事都发生在十叠大小的空间里。所试图展现的主题也大致统一,即描写传统的家族制度和家庭观念是如何在崭新的时代中显得不合时宜,进而走向分崩离析的。他甚至不在意自己重复自己,光是“送嫁”这一个题材的电影,他就先后拍了《晚春》、《秋日和》及《秋刀鱼之味》三部。然而,就是这样近乎偏执的专注,才将他做豆腐的技艺发挥得淋漓尽致,成为国际影坛公认的大师。 如今的豆腐界,可以说是一团乱象。有的人呢,连最基本的白豆腐还没做好呢,就想着一天换一种花样,今日做豆皮儿,明朝做豆干,美其名曰“挑战不同类型题材”,结果做来做去基本功都不过关;有的人呢,自知技不如人,于是便投机取巧,成日想着标新立异来讨好顾客,什么彩虹豆腐、水果豆腐纷纷出炉,可是人们尝个新鲜之后,还是怀念最普通的豆腐的味道。拍电影和做豆腐是一个道理,想要做出人们心目中最好吃的豆腐,从来都没有捷径可走,它首先需要你拥有良好的味觉,知道什么才是最能打动人的豆腐;其次,它需要日以继夜的锤炼,寻找最适合的豆子、一点点改进软硬的比例,反复尝试点卤的技巧。最后,练就只属于你个人所有的,独一无二的做豆腐技巧。 说起来简单,可是现在能坚持去那么做的人,真是少之又少。 无论是之前出版的唐纳德•里奇所著的《小津》,还是莲实重彦的《导演小津安二郎》,都向我们展现了一个被“半神化”的小津。而本书中小津却用朴实的语言,活生生的把自己拉下了“神坛”。他一一解释了那些他被神化的技法,例如有名的“离地三尺”的低机位拍摄方法、不采用淡入淡出的场景切换方法、在拍摄悲伤场景不做特写反而拉远的手法等等,只是他为了拍摄方便、画面好看而且刻意不遵循电影文法的表现。得知真相的我们也许会有大失所望的想法,却也因此感觉到拍摄电影并不是一件高深神秘的事情。而这也是小津的期望,他认为:“如果电影的文法真的是优异如自然法则那样的不成文的规定,那当今世界只要有十个电影导演就够了。”他认为,每个导演都应该表现出自己对这个世界的真实感觉,而不应拘泥于任何文法。 同时小津还在书中展现了自己幽默风趣的一面,与电影中显露出的内敛敏感的气质迥然相异。例如他谈到自己是怎么当导演的时候写到,是他还在做助导的时候,有一次加班太饿了,他忍不住抢了本该要端给导演的咖喱饭,因而被厂长认为是个有趣的家伙,被委以重任;他更还在文章中撒娇,说自己“常露出酒窝自嘲……我这份可爱,在女演员中,尤其是中年组眼里大受好评。” 读来令人莞尔,更使我灵光一现,想起《晚春》里的一个场景:纪子因为舍不得鳏居的父亲不愿出嫁,对姑姑安排的相亲不置可否。而好事的姑姑担心的却是芝麻绿豆的小事,对方名叫佐竹熊太郎,她担心纪子不喜欢这个名字,担心大家成为一家人后不好称呼这位侄女婿:“熊太郎这个名字就象胸口长满了毛的感觉,我们该怎么叫他好呢?叫熊太郎的话就象在叫山贼,叫阿熊就象叫个傻子,当然不能叫他小熊,我打算叫他小竹。”让人好气又好笑,当时沉浸在整部电影的气氛中没做他想,如今想起来,这恐怕是小津为了抗议自己被人贴标签,特意加进去的细节,证明自己“其实是拍喜剧片出身的。” 小津和其他导演最大的不同是,他是一个在生活中和工作中都遵循“少即是多”(Less is More)原则的人,这是他做豆腐的筋骨,也是他做人的筋骨。当其他导演都纷纷给电影做加法,加入各种炫目的技巧和激烈的戏剧冲突的时候,他思考的却是如何拿掉全部的戏剧性,让演员以悲而不泣的风格去表演。本书中极为珍贵的一部分,是小津对拍摄风格和作品的自叙,他评价《秋日和》这部作品的时候,是这么说的:“社会常常把很简单的事情搅在一起搞得很复杂。虽然看似复杂,但人生的本质其实很单纯。……我不描写戏剧性的起伏,只想让观众感受人生,试着全面性地拍这样的戏。” 这大概就是他去除一切外在浮华,用最原始最本真的技法去做豆腐的初衷吧,这豆腐的余味果然很佳,持续了半个多世纪依然回味悠远,并有历久弥新、常看常新之态。
评分好好阅读
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