發表於2024-11-25
本書看點
“昆蟲的史詩”,暢銷兩個世紀的科學巨著。
名傢名譯
北京國際關係學院教授、研究生導師陳筱卿經典譯本。
放心的讀本·課本一樣的品質
2015年北師大版教材質檢部門抽檢零差錯率圖書。
完美呈現
本書用紙高端、印刷環保、裝幀精美、版式疏朗字號大,全書搭配精美插圖,以完美的製作呈現經典,是專為學生打造的語文課外閱讀規範讀本。
名社打造
北京師範大學齣版社是一傢中央級齣版社,是中國非常有影響力的教育齣版社之一,《全日製義務教育課程標準》即是由本社齣版。
《昆蟲記》是一部不朽的科學百科,也是一部文學巨著。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐,以人性觀照蟲性,體現齣作者對小昆蟲和大世界獨特的觀察眼光。人類並不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蜣螂”“毛蟲”在內,都在同一個緊密聯係的係統之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當得到尊重。本書不僅體現瞭作者對生命的敬畏之情,更蘊含著“追求真理,探求真相”的法布爾精神。在對一種昆蟲的日常生活習性、特徵的描述中體現齣作者對生活世事特有的眼光。字裏行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
作者簡介:
法布爾(1823—1915),法國昆蟲學傢、動物行為學傢、文學傢,被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。他超脫世事,將自己一生的光陰都花在對昆蟲世界的觀察、研究中,並且專為這些“蟲子”寫齣十捲大部頭的《昆蟲記》,真實地記錄下各種昆蟲的本能與習性。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,同時也是一部謳歌自然與生命的宏偉詩篇。
譯者簡介:
陳筱卿,1963年畢業於北京大學西語係法語專業,北京國際關係學院教授、研究生導師。享有國務院政府特殊津貼。譯著有《巨人傳》《懺悔錄》《新愛洛伊絲》《一個世紀兒的懺悔》《梵蒂岡地窖》《哈德良迴憶錄》等法國名著,達一韆多萬字。
★《昆蟲記》不僅具有學術價值,而且讀起來也還是很有興趣,是一本很有趣的書。
——魯迅
★他觀察之熱情耐心,細緻入微,令我欽佩,他的書堪稱藝術傑作。
——羅曼·羅蘭
★這個大學者像哲學傢一般地去思考,像藝術傢一般地去感受和錶達。
——埃德濛·羅斯丹
寫作背景
名著快讀
藝術魅力
人物名片
名傢輯評
耳熟能詳的昆蟲
螳螂捕食
蟬齣地洞
灰蝗蟲
綠蚱蜢
大孔雀蝶
小闊條紋蝶
天牛
螢火蟲
綠蠅
紅螞蟻
意大利蟋蟀
田野地頭的蟋蟀
有趣的昆蟲習性
灰毛蟲
鬆毛蟲
聖甲蟲
聖甲蟲的梨形糞球
聖甲蟲的造型術
西班牙蜣螂
南美潘帕斯草原的食糞蟲
糞金龜與公共衛生
昆蟲的裝死
昆蟲的“自殺”
豌豆象
菜豆象
金步甲的婚俗
蟹蛛
圓網蛛
迷宮蛛
剋羅多蛛
考點精選
耳熟能詳的昆蟲
螳螂捕食
還有一種南方的昆蟲,其令人感興趣的程度至少與蟬一樣,但聲名卻遠不及後者,因為它總是悄無聲息。如果上蒼賜予它一個深得人心的第一要素——音鈸的話,憑著它形體與習性的奇特,它準能讓著名歌手蟬的聲譽黯然失色。這裏的人們稱它為“禱上帝”,學名則叫螳螂,拉丁文名為“修女袍”。
科學的術語與農民樸素的詞匯在這兒是相互吻閤的,都是把這種奇特的生物看成是一個傳達神諭的女預言傢,一個沉湎於神秘信仰的苦修女。這種比喻由來已久。古希臘人早就把這種昆蟲稱為“占蔔者”、“先知”。莊戶人在比喻方麵也是樂行其事的,他們對所見的模糊材料大加補充。他們看見在烈日烤炙的草地上有一隻儀態萬方的昆蟲半昂著身子莊嚴地立著,隻見它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長裙似的掩在身後,兩隻前腿,可以說是兩隻胳膊,伸嚮天
空,一副祈禱的架勢。隻這些足矣,剩下的由百姓的想象去完成。於是乎,自遠古以來,荊棘叢中就住滿瞭這些傳達神諭的女預言者、嚮上蒼禱告的苦修女瞭。
啊,天真幼稚的好心的人們,你們犯瞭多麼大的錯誤呀!它的種種祈禱似的神態掩藏著許多殘忍的習性;那兩隻祈求的臂膀是可怕的劫掠工具:它並不撚動念珠,而是要結果一切從旁經過的獵物。人們怎麼也沒想到螳螂竟然是直翅目食草昆蟲中的一個例外,它專門吃活食。它是昆蟲界和平居民的老虎,是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔。可想而知,它力大無窮,又嗜肉成性,外加它那完美而可怕的捕捉器,使它可能成為野地上的一霸。“禱上帝”可能變成瞭凶神惡煞般的劊子手。
如果不提它那置人於死地的工具,螳螂其實沒有什麼可以讓人擔驚受怕的。它甚至不乏典雅優美,因為它體形矯健,上衣雅緻,體色淡綠,薄翼修長。它沒有張開如剪刀般的凶殘大顎,相反卻小嘴尖尖,好像生就是用來啄食的。藉助從前胸伸齣的柔軟脖頸,它的頭可以轉動,左右鏇轉,俯仰自如。昆蟲之中,唯有螳螂引導目光,可以觀察,可以打量,幾乎還帶著麵部錶情。
它整個身軀呈現一副安詳狀,同極其準確地被譽為“殺人機器”的前爪相比起來,反差極大。它的腰肢異常地長而有力,其功用就是嚮前伸齣狼夾子,不是坐等送死鬼,而是去捕捉獵物。捕捉器稍有點裝飾,頗為漂亮。腰肢內側飾有一個美麗的黑圓點,中心有白斑,圓點周圍有幾排細珍珠點作為陪襯。
它的大腿更長,宛如扁平的紡錘,前半段內側有兩行尖利的齒刺。裏麵一行有12顆長短相間的齒刺,長的黑色,短的綠色。這種長短齒刺相間,增加瞭嚙閤點,使利器更加鋒利有效。外麵的一行簡單得多,隻有4顆齒刺,兩行齒刺末端有3顆最長。總之,大腿是一把雙排平行刃口的鋼鋸,其間隔著一條細槽,小腿屈起可放入其間。
小腿與大腿有關節相連,伸屈非常靈活,它也是一把雙排刃口鋼鋸,齒刺比大腿上的鋼鋸短些,但數量更多更密。末端有一硬鈎,其尖利可與最好的鋼針相媲美,鈎下有一小槽,槽兩側是雙刃彎刀或截枝剪。
這硬鈎是高精度的穿刺切割工具,讓我一看到就覺得後怕。我在捉螳螂時,不知有多少迴被讓我一把抓住的這傢夥給鈎住,我騰不齣手來,隻好求助彆人幫我擺脫這個頑固的俘虜!誰要是想不先把刺入肉中的硬鈎弄齣來就硬拽開螳螂,那他的手肯定會像被玫瑰花刺兒紮瞭一樣,齣現道道傷疤。昆蟲中沒有誰比它更難對付的瞭。這傢夥用截枝剪撓你,用尖鈎劃你,用鉗子夾你,讓你幾乎無還手之力,除非你用拇指捏碎它,結束戰鬥,那樣的話,你也就抓不著活的瞭。
螳螂在休息時,捕捉器摺起來,舉於胸前,看上去並不傷害彆人,一副在祈禱的昆蟲的架勢。但是,一旦獵物突然齣現,它就立刻收起它那副祈禱姿態。捕捉器的那三段長構件突地伸展開去,末端伸到最遠處,抓住獵物後便收迴來,把獵物送到兩把鋼鋸之間。
老虎鉗宛如手臂內彎似的,夾緊獵物,這就算是大功告成瞭:蝗蟲、蚱蜢或其他更厲害的昆蟲,一旦夾在那四排齒刺交錯之中,便小命嗚呼瞭。無論它如何拼命掙紮,又扭又蹬,螳螂那可怕的凶器是死咬住不放的。
如果要對螳螂的習性進行係統研究的話,必須要在傢中飼養,在野外無拘無束的情況下,是研究不瞭的。飼養它並不睏難,因為隻要好吃好喝地伺候,它並不在乎被囚在鍾形罩中。我們每天給它精美食物,天天換樣兒,那它就不怎麼會因失去荊棘叢而感覺遺憾瞭。
我準備瞭十來隻寬大的金屬網罩,用來關押我的囚徒,同飯桌上罩飯菜防蒼蠅的網罩一樣。每一個罩子都扣在一個裝滿沙子的瓦罐上。籠裏放著一束乾百裏香、一塊為將來産卵用的平石頭,這就是它的全部傢當。這一座座的小屋排放在我動物實驗室的大桌子上,那兒白天大部分時間日照充足。我把我的俘虜們關在籠子裏,有的單獨囚禁,有的集體關押。
我是8月下旬開始在路邊乾草堆中和荊棘叢裏看到成年螳螂的。
肚子已經很大瞭的雌性螳螂日漸增多,而它們的瘦弱的雄性伴侶卻比較少見,我有時得花很大的勁兒纔能給我的那些雌性俘虜配對,因為囚籠中那些雄性小個子經常被悲慘地吃掉。這種慘劇我們暫且按下不錶,先來說說那些雌性螳螂。
雌性螳螂飯量極大,喂養時間長達數月,所以食物的維係並非易事。幾乎必須每天更換食物,而大部分都是被它們稍微嘗上幾口便不屑地棄之不食瞭。我敢相信,螳螂在它們的齣生地荊棘叢中,會較注意節約的。由於獵物不充足,它們會把到手的食物吃乾淨為止,可在我的籠子裏,它們就大手大腳瞭,常常是咬上幾口之後,便把那鮮美的食物撇下不吃瞭。它們似乎在以這種方式排遣囚禁之煩惱吧。
為瞭對付這種奢侈浪費,我必須尋找援助瞭。附近的兩三個無所事事的小傢夥在我的麵包片和甜瓜塊的引誘下,每天早上和晚上跑到周圍的草叢中去擺放用蘆葦編成的小籠子,裏麵裝著活蹦亂跳的蝗蟲、蚱蜢。而我也沒閑著,手拿網子,每天在圍牆周圍轉悠,企盼能為我的住客們弄點鮮美獵物。
這些美味食物是我想用來瞭解螳螂的膽量和力氣到底有多大的。在這些美味之中,大灰蝗蟲個頭兒要比吃它的螳螂大得多;白額螽斯的大顎有力,我們的指頭都怕被它咬傷;蚱蜢怪模怪樣,扣著金字塔形的帽子;葡萄樹距螽音鈸聲嘎嘎響,圓乎乎的肚腹上還長有一把大刀。除瞭這些難以下嘴的野味外,還有兩種可怕的獵物:一個是圓網蛛,肚子似圓盤,帶有彩花邊飾,大小如一枚20蘇1的硬幣;另一個是冠冕蛛,形象凶惡,鼓腹腆肚,令人望而生畏。
……
專為學生做好書
從古至今,適閤學生閱讀的名篇佳作數不勝數,然而我們無法讓學生一一閱讀。所以,優中選優,為學生選好書、選對書,是老師和傢長的共同責任,也是我們齣版者的不懈追求,而這套“語文新課標必讀叢書”就是我們專為廣大中小學生傾力打造的名著精華庫。
曆時多年的研討和策劃,北京師範大學齣版社憑藉自身教育研究資源,組織瞭一批學者和專傢,包括當代著名的作傢、翻譯傢、語文教育傢、特級教師等,根據新課標推薦書目,並吸收瞭一些權威學者的青少年閱讀研究成果和閱讀書目的推薦意見,精心編撰瞭本套叢書。本套叢書經過周到的考量和嚴格的篩選,最終選定瞭包含童話、寓言、詩歌、散文、長篇文學名著、中國古典名著、曆史讀物、科普科幻作品等多種類彆的非常具有閱讀價值的中外名作。
新課標要求學生“要讀好書,讀整本的書”,所以對於本套叢書收錄的中外作品,我們保留瞭作品的原貌,選用瞭權威完整的底本,未做任何刪減與改編。叢書中的外國文學名著均為全譯本,而且我們針對每一部名著審閱瞭國內翻譯傢的眾多譯本,以優中選優的原則反復研討、比較,並最終確定,所選譯本準確流暢,完全達到“信、達、雅”的極高翻譯標準,可謂是百裏挑一。我們還在外國文學名著中編排瞭大量的由國外繪畫大師繪製的精美原版插圖,其中大部分插圖都是首次在國內齣版;同時我們也邀請瞭中國的繪畫名傢為中國文學類圖書進行配圖,如《駱駝祥子》的插圖是由著名京味畫傢楊信繪製,這些插圖也是老北京風俗畫“駱駝祥子”係列畫作的首次齣版。
針對中國古典名著,我們邀請瞭包括蔡義江、馬瑞芳等在內的眾多學者和專傢,經由他們編寫和把關,確保瞭此類圖書的權威性與專業性。其中,由國學大傢蔡義江教授編寫的《小學生必背古詩詞75首》和《初中生必背古詩文61篇》齣版後,因其內容的權威專業,受到瞭廣大師生的認可,已成為很多中小學校的指定規範古詩詞讀本。叢書中的《聊齋誌異》,是由中央電視颱《百傢講壇——馬瑞芳說聊齋》的主講人山東大學教授馬瑞芳親自執筆,專為學生編寫而成。作者結閤多年的《聊齋誌異》研究成果,為每篇作品都精心編寫瞭權威、細緻的旁批和解讀,幫助學生一睹這部曠世奇書的風采,正如馬瑞芳教授所說:“本書精選125篇,為青少年讀者提供瞭一部集納聊齋精粹、接近蒲鬆齡《聊齋誌異》原著麵貌、非常具有可讀性的讀本。”
本套叢書內容準確,欄目設置科學實用。我們針對叢書中部分內容較難理解的作品,組織相關學者和原書的著譯者親自執筆,編寫瞭適量而又必需的解讀。如我們邀請人教版教材主編、著名教育傢顧振彪對《駱駝祥子》進行瞭細緻的解讀,因為作品中祥子的悲劇不僅僅是他個人的悲劇,而是包含著更為深刻的文化和時代因素,所以我們有必要為學生加一些解讀的文字,指引他們按正確的方嚮閱讀。又如《巴黎聖母院》一書,因其豐富的思想內涵和獨特的藝術魅力,我們邀請原書的譯者李玉民教授創作瞭600多條精彩的旁批解讀,這也是《巴黎聖母院》譯者點評本的首次齣版。值得一提的是,本套叢書中的解讀欄目,不是填鴨式的灌輸,而是為學生指路,指引正確的閱讀方嚮,讓學生抓住閱讀重點,充分理解名著內涵,真正讀懂名著。相信這些解讀文字,能像一盞盞明燈,照亮學生閱讀的路。
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