发表于2024-11-05
《叙事的批评话语分析:社会符号学模式 (第2版)》主要内容包括:绪论:叙事与社会符号;主体间性、功能进化论与社会生物学;社会符号学理论的基本概念;主体间性;功能进化论;社会生物学;话语、意识形态与控制;批评话语分析产生的理论背景;批评话语分析的语言学基石;批评话语分析论述的三个基本问题;批评话语分析对语言教学的启示;体裁结构潜势、语义特征与词汇语法体现等。
绪论:叙事与社会符号
主体间性、功能进化论与社会生物学
引言
社会符号学理论的基本概念
主体间性
功能进化论
社会生物学
结语
话语、意识形态与控制
引言
批评话语分析产生的理论背景
批评话语分析的语言学基石
批评话语分析论述的三个基本问题
批评话语分析对语言教学的启示
结语
体裁结构潜势、语义特征与词汇语法体现
引言
体裁与体裁结构潜势
童话的体裁结构潜势
体裁作为一个或然的系统
开局的语义特征与词汇语法型式
尾声的语义特征与词汇语法型式
结语
语法、现实与梦幻世界
引言
语言与现实
行为过程的两种模式
非互动模式与梦幻世界
结语
断裂的语篇:童话叙事中的隐性对话
引言
作为意义生成过程的对话
言语表征中的第三个声音
构建隐含的读者
结语
童话叙事中的性别与性别颠覆
引言
作为隐性范畴的性别
语义工程与性别定势
互文性与性别颠覆
童话叙事与儿童社会化
结语
视觉的语法:童话插图中的情态研究
引言
“情态”的界定
关于插图艺术
梦幻主义
童画插图的情态
儿童的“反世界”
结语
结论:语法与经验
参考文献
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