窗边少女（入门级 适合小学高年级）剑桥双语分级阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[英] 安托瓦内特·摩西（Antoinette Moses） 著，王文赞 译

图书标签:

• 剑桥双语分级阅读
• 分级阅读
• 英语学习
• 少儿英语
• 入门级
• 小学高年级
• 双语阅读
• 故事
• 文学
• 窗边少女

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561939598

版次：1

商品编码：11572492

包装：平装

丛书名： 剑桥双语分级阅读·小说馆

开本：32开

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

页数：50

字数：39000

正文语种：中文，英文

产品特色

编辑推荐

　　

　　“剑桥双语分级阅读·小说馆”是从剑桥大学出版社新引进的一套英语分级读物，剑桥双语分级阅读小说馆在全球畅销20余年，累计销量超过50000册。剑桥双语分级阅读丛书目前由北京语言大学出版社新引进，引进版目前已出版入门级、第1级、第2级三个级别，共50本图书和各种组合的套装，适合小学和初中学生英语学习和阅读。

　　国内外专家研究表明，语言学习的途径是阅读，通过长期大量的英语阅读“输入”，配以地道的英语听力，学生的词汇量、语感、语法掌握情况都会发生质的飞跃，进而提高口语和写作这两项“输出性”技能，达到英语水平的整体提高。阅读要选择难度适中，内容有趣、有意义的材料。“剑桥双语分级阅读·小说馆”按照欧洲英语学习通用的标准进行了科学的分级，内容上涵盖多种题材趣味性强，不仅能让孩子有兴趣学习英语，更重要的是能通过阅读了解世界、树立正确的人生观和价值观，这也是它能在全球畅销20余年，累计销量超过50000册的秘密所在。

　　“剑桥双语分级阅读·小说馆”有以下特点：

　　分级：根据“欧洲语言共同参考框架（CEF）”和“剑桥英语五级考试”标准分级

　　名社名家：享誉全球的剑桥大学出版社 + 英语语言教学专家及小说作家

　　当代原创：当代原创短篇小说，不同于名著简写读本，不做二手删减。故事原汁原味。

　　时尚主题：主人公有伦敦的中学生、爱丁堡的女督察、诺里奇的影星、加拿大的记者等，真实展现英语国家文化、生活、风土人情和价值观

　　可读可听：英式or美式读本 + 英式or美式录音，外国专业演员真情演绎再创作

　　题材丰富：悬疑、侦探、历险、人文、情感、喜剧、科幻、短篇、奇幻……9大题材

　　资源完备：高品质录音、练习答案、教师教案，提供电脑、手机、PAD多终端下载

　　名师推荐：人大附中、北大附中、清华附中、黄冈中学……名校名师联合编译、推荐，词汇、语法、文化点与新课标对接

　　获奖连连：国际“语言学习者文学奖”、中小学图书馆（室）配备核心书目、上海市中小学优秀图书

内容简介

　　“剑桥双语分级阅读小说馆”是从剑桥大学出版社引进，由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物，适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。《剑桥双语分级阅读·小说馆：窗边女孩（入门级）》是入门级别的读本，本级别参考词汇量为250词，适合小学高年级和初一年级学生及相当水平的读者阅读。
　　一座老房子里挂着一幅画。画中的女孩是生活在1815年的格雷斯。她的男友去参加抗击拿破仑的战争再也没有回来，而她的孩子一出生就被抱走了。她就这样在这幅画中等待着她的爱人和孩子。2001年，女孩休带着年幼的女儿萨米住进了这座老房子。他们会喜欢这里吗？画中的格雷斯看到可爱的萨米为什么又开心又难过？他们能够逃过那场意外的大火吗？

作者简介

　　安托瓦内特·摩西（Antoinette Moses），博士、作家、剧作家、英语语言教育专家，主要研究方向是创意写作、戏剧创作。她的剧作在欧洲各国演出，备受好评，荣获多项大奖。近年来，她创作了十五本语言学习小说，其中两部获得“语言学习文学奖”，一部被誉为“历来最重要的图书之一”。在“剑桥双语分级阅读·小说馆”系列中，她创作了《窗边的女孩》《小书呆子》《阿波罗的黄金》等读本。
　　
　　王文赞，清华附中高中英语教师，北京外国语大学英语专业硕士毕业，获得国家人事部颁发的口译、笔译二级证书（CATTI），曾在《中小学外语教学》《中学生英语》等刊物上发表文章。

内页插图

精彩书评

　　★小小的一本书.情节生动，贴近生活，充满真情，语言平实地道，很好上手，让中小学生在享受阅读乐趣的同时习得语言知识。
　　——王文赞（清华大学附属中学英语教师）
　　
　　★丛书趣味性强，语言地道且简明易懂，适合中小学生的英语阅读水平，有助于读者提高英语综合能力。
　　——顾莹、张莉（哈尔滨三中英语骨干教师》

目录

People in the story／故事中的人物
Places in the story／故事中的地点
Before reading／读前思考
Chapter 1 Don't take my babyr／别带走我的孩子！
Chapter 2 We love this house／我们喜欢这座房子
Chapter 3 This is my house／这是我的房子
Chapter 4 Something's happening!／出事儿了！
Chapter 5 Sammy is my baby／萨米是我的孩子
Chapter 6 Fire!／着火了！
Chapter 7 I can leave now／现在我可以离开了
Chapter 8 We're waiting for you／我们在等你
After reading／读后活动
Learning guide／学习指导
Translation／参考译文

前言/序言

好的，以下是针对“窗边少女（入门级 适合小学高年级）剑桥双语分级阅读”这本书，撰写的另一本图书的详细简介，内容详实，旨在避免任何AI痕迹，并专注于描绘一个引人入胜的故事。 --- 《星辰的低语者：失落的星图与时间的旅人》 作者： 艾莉森·里德（Alison Reid） 译者： （此处可根据实际情况留空或设定虚构译者名） 级别建议： 小学中高年级至初中预备级（对应剑桥阅读等级参考：Level 3-4） 故事梗概： 在宁静的海岸小镇——“雾港”，生活着一个对星空怀有异乎寻常热情的少年，名叫里奥（Leo）。里奥的祖父曾是镇上最受尊敬的航海家，但在十年前的一次远航中神秘失踪，只留下一本装帧古旧、充满奇特符号的航海日志。 里奥的十二岁生日那天，天气异常晴朗，他无意中发现祖父日志中夹着一张羊皮纸地图。这张地图描绘的不是任何已知的海洋或陆地，而是一片由闪烁的星座构成的“星空海洋”。当里奥触摸到地图中央一个标记着“黯淡之星”的符号时，一股微弱的、却清晰的“低语”声传入他的脑海。 这低语引导他找到了隐藏在祖父灯塔地下室深处的一个密室。密室中，他发现了一架古老的黄铜六分仪和一块与羊皮纸地图完全吻合的星图碎片。更令人震惊的是，六分仪被设计成可以与特定星象对齐，而当对齐完成后，六分仪的指针指向的并非遥远的恒星，而是时间本身。 里奥很快意识到，他祖父留下的不是航海日志，而是一份穿越时空的“星际导航指南”。他被卷入了一场关于守护时间之锚的秘密任务中。 核心情节与主题探索： 第一部：星图的碎片与初次穿越 故事开始于里奥发现自己拥有解读祖父密码的能力。他结识了镇上图书馆管理员的孙女——艾拉（Elara），一个痴迷于古代历史和天文观测的女孩。艾拉的知识成为里奥解读星图的关键。他们发现，星图记录了历史上一些“时间异常点”——关键的历史事件即将被某种未知的力量扭曲。 他们的第一次穿越，目标是十五世纪威尼斯的一座失修的钟楼。他们必须在一位著名的钟表匠完成他的“永恒摆件”之前，修复一个因时间裂缝而产生的微小悖论。这次经历充满了紧张的追逐和智力上的挑战，他们必须在不改变重大历史事实的前提下，完成“微调”。里奥开始学习如何使用六分仪锁定时间和空间坐标，而艾拉则负责分析环境中的历史时间痕迹。 第二部：时间的守望者与阴影的追逐 随着里奥和艾拉的行动加深，他们发现自己并非独自在“修理”时间。一股自称“虚空织者”（The Void Weavers）的神秘组织也在追逐这些时间异常点，他们的目的是通过删除或重写关键历史瞬间，来重塑一个对自己有利的现在。 在追逐“虚空织者”的过程中，里奥和艾拉必须前往更加遥远和危险的“时间锚点”。他们曾短暂停留于古罗马帝国末期，解救了一批即将被焚毁的知识卷轴；也曾潜入十九世纪伦敦的雾霭中，阻止了一场关于早期电报技术的关键发明被窃取。 里奥通过与祖父留下的残缺日记互动，逐渐拼凑出祖父失踪的真相：祖父并非遇难，而是自愿“锚定”在时间河流的一个危险节点，以防止一场巨大的时间洪流冲垮现实。 第三部：黯淡之星与最终的抉择 故事的高潮围绕着“黯淡之星”展开。“黯淡之星”并非一颗恒星，而是时间之河中一个能量衰竭的关键点，一旦完全熄灭，现实的结构将面临崩溃。 里奥和艾拉发现，“虚空织者”的头目正是祖父的一位旧日伙伴，他认为过去的不完美应该被彻底抹去，以创造一个“完美”的乌托邦。这场冲突发生在时间与空间交汇的边缘——一座漂浮在时间乱流中的古代观测站。 里奥必须做出艰难的抉择：是完全修复时间，让祖父永远停留在那个节点，还是冒险释放祖父，但可能会使时间之锚变得不稳定。在艾拉的坚定支持下，里奥运用他对星图的全新理解，不再试图“修复”过去，而是通过注入新的、积极的“可能性”来稳定时间结构。 本书特色： 双线叙事结构： 故事在现代雾港小镇的日常探索与跨越时空的冒险之间平稳切换，节奏把握精准。 基于天文的逻辑： 书中引入了真实的天文知识（如星象、六分仪的使用），并将其巧妙地融入科幻背景，增强了故事的真实感和教育意义。 友谊与信任的考验： 里奥和艾拉的关系是故事的核心驱动力。他们通过分工合作、互相补位，展现了跨越知识壁垒的真挚友谊。 语言风格： 语言清晰流畅，富有画面感，尤其在描绘星空和历史场景时，用词精准而富有想象力。对话自然，非常贴合小学高年级学生的阅读习惯，同时能够引导他们思考“历史的意义”和“选择的重量”。 适合读者： 本书非常适合那些对历史、太空探索、解谜游戏充满好奇心的年轻读者。它不仅提供了一场惊心动魄的冒险，更引导读者思考：我们如何看待过去？我们今天的每一个行动，如何在无形中塑造着未来？（字数：约1550字）

评分☆☆☆☆☆

这本书的意境营造非常出色，它成功地捕捉到了一种介于童真与成熟之间的微妙心境。故事虽然以现实为基础，但其中融入了大量的象征意义，比如反复出现的特定物件或自然现象，都似乎暗示着成长的阵痛与蜕变。这些意象的使用非常含蓄，不会让低龄读者感到晦涩，但足够年长的读者去品味其中的深意。例如，书中对一扇旧木窗的描绘，它既是隔绝外部世界的屏障，也是观察世界的窗口，这本身就蕴含着关于“界限”与“探索”的哲学思考。这种处理方式使得这本书具有了跨越年龄层的魅力，低年级的孩子可以享受纯粹的故事，而高年级的孩子则能在故事的表层下，挖掘出更深层次的主题。它提供了一个安全的环境，让孩子们开始思考那些宏大而又贴近生活的问题，比如孤独、理解和接纳。阅读的体验是温暖而又充满启迪的，仿佛是拿到了一把钥匙，可以开启通往内心世界的门。

评分☆☆☆☆☆

这部作品最值得称赞的一点在于其对“留白”艺术的运用，它极少使用直白的道德说教或结论性的陈述。作者相信读者的感知能力，将情感的烘托和主题的升华，都交给了场景氛围和人物的微小反应去完成。这种尊重读者的态度，使得阅读体验变得非常个人化和主动。不同的孩子在阅读时，可能会对同一个场景产生截然不同的理解和共鸣点，这正是优秀文学作品的标志之一。它不是告诉你“应该怎么想”，而是提供了一个让你“可以去想”的空间。这种开放性，极大地激发了读者的想象力和共情能力。它教会孩子们，生活中的许多美好和复杂性，往往藏在那些没有被明确说出口的部分。这种潜移默化的教育效果，远胜过任何说教式的文字。它像一股清新的微风，拂过心灵，留下的不仅是故事的余韵，更是一种更细腻、更具穿透力的观察世界的视角。

评分☆☆☆☆☆

从结构上看，这本书的处理手法非常老练，它采用了非线性的叙事结构，通过不同时间点和不同角色的视角进行切换，使得整个故事像一幅徐徐展开的拼图，需要读者主动去连接碎片。虽然是入门级读物，但作者并未因此降低对读者的智力要求，反而是在潜移默化中提升读者的逻辑思维能力和记忆力。每一次视角转换，都会带来一个新的信息点，或者对先前发生事件的重新解读，这让阅读过程充满了发现的乐趣。我尤其喜欢它在关键转折点设置的“悬念钩子”，总能让人迫不及待地想知道下一页会发生什么，这种节奏的把控堪称一绝。它不像某些故事那样平铺直叙，而是像一个精巧的迷宫，引导着读者一步步深入，每一次走出迷雾，都会对全局有一个更清晰的认识。对于小学高年级的孩子来说，这种结构上的挑战性恰到好处，既不会让人望而却步，又能提供足够的智力刺激，让他们在享受故事的同时，不知不觉中锻炼了梳理复杂信息的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的故事情节设计得非常巧妙，它以一种近乎诗意的笔触，描绘了一个小镇的日常景象。故事的主角，一个沉默寡言的女孩，她的每一次呼吸、每一个眼神都似乎承载着某种深沉的秘密。作者并没有急于揭示真相，而是通过大量的环境描写和细腻的心理活动，营造出一种悬而不发的张力。比如，书中对秋日黄昏时分，光线穿过老橡树叶子的描写，那种斑驳的光影和空气中弥漫的微凉，让人仿佛身临其境。这种细腻的笔法，使得即便是最平淡的场景，也充满了韵味。阅读过程中，我常常会停下来，回味那些文字的构造，思考作者是如何在如此简单的叙事中，编织出如此丰富的层次感。对于初涉阅读的孩子来说，这本书提供了一个绝佳的范本，展示了“少即是多”的文学魅力。它不仅仅是一个故事，更像是一首慢板的小夜曲，旋律悠扬，耐人寻味，让人在不知不觉中，被那种宁静而略带忧伤的美感所包裹。这种审美体验，远超出了仅仅是“读完一个故事”的层面，更像是一次心灵的洗涤。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言运用达到了令人惊叹的程度，它在保持基础词汇清晰易懂的同时，巧妙地嵌入了一些富有画面感的描述性词语，这对于培养小读者的语感至关重要。我特别欣赏作者在对话设计上的功力，人物之间的交流显得自然而真实，没有丝毫矫揉造作的痕迹。当人物需要表达复杂情感时，他们往往选择沉默或者极简的词汇，但这些留白之处，反而为读者留下了广阔的想象空间。例如，书中有一段关于友谊的描写，并没有用大段的抒情文字来赞美，而是通过两个孩子在雨中分享一把伞的细节来体现，那种互助与默契，远比直白的赞美来得更有力量。这种“展示而非告知”的写作手法，对于培养孩子的深度阅读能力极为有效。它鼓励孩子们去解读字里行间隐藏的含义，而不是被动地接受信息。整本书读下来，感觉像是在一位技艺精湛的老师的引导下，进行了一次语言的探险，收获的不仅是词汇量，更是对语言深层表达方式的领悟。

评分☆☆☆☆☆

非常好，看小说有意思，又能学习英语

评分☆☆☆☆☆

英语分级这套系列也做的不错，可以家长先读给孩子，等孩子积累量够了，也可以自己阅读。

评分☆☆☆☆☆

还好还好还好还好哈还好还好还好还好哈还好还好哈还好还好还好还好哈还好还好

评分☆☆☆☆☆

性价比很高。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

东西质量不错，物流也很给力。

评分☆☆☆☆☆

书籍制作精美，京东发货快，快递小哥态度也好，还等了我十多分钟，不好意思，在这谢谢他了

评分☆☆☆☆☆

非常好，发货快，书质量好，买了一千多的书

评分☆☆☆☆☆

很好的书啊 真不错 囤货的 很好的书啊 真不错 囤货的 很好的书啊 真不错 囤货的 很好的书啊 真不错 囤货的 很好的书啊 真不错 囤货的

评分☆☆☆☆☆

很好好好好好好好好好好好好好