發表於2024-12-29
《長腿叔叔》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛麗絲漫遊奇境》《福爾摩斯探案集》《八十天環遊地球》,這些經典的世界名著,曾陪伴著成韆上萬的人度過自己的孩童時代,無論是聽父母說起,還是老師講起,都百聽不厭,身臨其境般地和故事中的人物一起展開各種各樣的神奇旅程。你有曾和愛麗絲一樣想抓住那隻懷揣鍾錶的兔子嗎?你有曾在和虎剋船長的戰鬥中,為彼得潘深深地捏瞭一把汗嗎?相信你也曾在聽完故事後有過會心一笑,那一瞬間,你肯定深刻的感受到瞭經典故事帶來的樂趣,也激發瞭想要繼續閱讀的強烈欲望。經典的兒童名著就如同魔法般神奇,它吸引著所有孩子的目光,如同書海裏的一顆明珠,閃著純潔而又溫柔的光芒,照耀著在書海裏暢遊的孩子們,又如同一把神奇的鑰匙,帶領孩子們走進文學的殿堂,感受和品味文學帶來的種種變幻莫測的樂趣。這些好的經典故事在奶奶講給媽媽,媽媽講給我,我講給我的孩子中,一代又一代的流傳下去,豐富每個孩子的童年,滋潤著每個孩子的心靈。
北京小紅花圖書,兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌,隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年,經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍,北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力,公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書,其中80%的圖書輸齣海外版權,如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
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一代又一代的人,總是語重心長地告訴後來者:多讀名著。這是一句格言,更是一個真理。
閱讀名著的意義是十分重要的,否則,文化傳承的鏈條就會中斷,人類生生不息的許多寶貴的精神和文明的特徵,就會變得越來越脆弱,越來越虛無。名著本身具有這樣的價值,而且也承擔著這樣的使命和責任。現在給孩子們看的各種名著的版本越來越多,在我看來這是一件大好事。因為名著需要大力推廣,隻有大力推廣,纔能得以普及。隻有普及,名著纔會産生巨大的影響,其精髓纔能被孩子們吸收。
閱讀名著的好處,是不言而喻的。開拓視野,增長智慧,提升品位,洞悉世事,認識世界,認識人性,認識社會,進行道德與情感的陶冶等等。但從另一個角度說,閱讀是一件非常自由的行為,任何人都無權力去乾涉一個人必須去讀什麼,不讀什麼。盡管如此,但一個人說,他就喜歡小河溝,隻知道小河溝,不喜歡太平洋,也不知道太平洋。那麼這種固執就會惹人恥笑瞭。抱殘守缺,鼠目寸光,一葉障目,夜郎自大,井底之蛙……恐怕會有很多相關的成語如雨點一樣落在這個偏執者的頭上。很簡單,一個人守著豐富的食物偏偏要去街上乞討剩菜殘羹,無論如何也算不上什麼明智的選擇。
但我也知道,名著的品質都是不一樣的,如同人一樣,每一種名著都有自己的個性。有的可能是我們大傢都喜歡的,而有的可能隻有一部分人喜歡。因為名著從來都不是同一種色彩,同一種味道,它是非常豐富的。那麼,每個人完全可以根據自己的情況進行選擇。比如說,中國古代的四大名著,孩子們最喜歡的可能是《西遊記》、《水滸傳》和《三國演義》,而《紅樓夢》則要排在最後一位。事實上,《西遊記》最具兒童化的特點,因為它是神話,也近乎於童話,和孩子的天性貼得最近。《水滸傳》和《三國演義》則是因為影視劇的影響力,所以,深受孩子們的喜愛。《紅樓夢》因為揭示的是人與人之間復雜的關係,所以,孩子們在理解上有些睏難,但影視劇會增強孩子們的理解。
我的孩子很小就讀瞭《紅樓夢》,最初讀的是兒童版的改編版,後來讀原著。直到她上瞭高中,我纔問她:“你小時候讀《紅樓夢》什麼感受?”女兒說:“小時候讀,就有一個疑問,這麼一本書怎麼會是四大名著呢?”看來那個時候,她並不理解。後來電視劇上演瞭,她開始讀原著,這樣纔慢慢讀懂瞭。從這個意義上說,閱讀其實和人的閱曆是一樣的道理,人生的閱曆需要一個積纍的過程,閱讀也需要一個積纍的過程。而像《三十六計》這樣的作品,在我看來屬於知識性的,增長智慧的,雖然是一部兵法。這樣的作品,讀讀知道是怎麼迴事就可以,不必去深究。而《紅樓夢》這樣的名著,隻有一讀再讀,方能體味其中的奧妙。世界名著同樣如此。孩子輕易就可以讀懂《木偶奇遇記》和《彼得·潘》,卻需要一讀再讀纔理解《小王子》所蘊含的涵義。
這套書所選的理所當然是名著,它就像是階梯閱讀過程中最初的一級颱階一樣。讀懂瞭它們,從這裏齣發,再去讀更多的名著,甚至是讀原著,是大有益處的。
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評分支持京東,一如既往,貨真價實
評分印刷精美,質量好,是正品,經典故事,小朋友非常喜歡。
評分好不錯又好啊,真不錯吧呢
評分真的好喜歡這本書,說的是我喜歡!!!!孩子太小不太喜歡
評分有拼音注音,孩子可以自己讀,很方便
評分很喜歡這個故事,希望孩子也能從中受益。
評分很不錯的書,寶貝非常喜歡!
評分質量不錯,看看再來評論,繼續關注。
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