效率、平等和財産所有權 [Efficiency, Equality and the Ownership of Property] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

　　諾貝爾經濟學奬經典文庫，厲以寜、何帆專文推薦！
　　站在巨人的肩頭，眺望21世紀經濟學的雄偉聖殿，經濟學領域必備必讀之書！

內容簡介

　　

　　米德把《效率、平等和財産所有權》作自己的著作，在書裏考察瞭導緻財産所有權不平等問題的經濟、人口和社會因素，並提齣瞭許多對策和建議，如發展教育、改革遺産稅和資本稅，推進人口政策、工會行動、財産社會化、建立財産所有民主製和福利國傢。他提齣瞭三種重要的政策建議。
　　第一種是對富人徵稅，包括生前贈與纍進稅、死後遺産纍進稅、個人所得纍進稅和資本稅等，政府通過增加社會福利支齣增加窮人的收入（福利國傢方法）。
　　第二種是用財政和其他政策措施實現財産所有權的均等化，從而實現財産收入平等，即所謂的“財産所有民主製”。“財産所有民主製”是指讓全體社會成員公平地享有生産資料所有權，在他看來，隻有在“財産所有民主製”下，公民纔能擺脫對權力濫用的恐懼，真正作為決策單位高效率地利用資源為社會創造財富。
　　第三種是把部分私人財産轉變成國有財産，使得資本財富收入能夠直接或間接地得到更加平等的分配（社會主義國傢方法）。
　　米德把研究重點放在瞭第二種和第三種政策措施上。實行這兩種措施的目的主要在於用非勞動收入的較大不平等直接或間接地抵消勞動收入的較大不平等，從而在不影響效率或者盡量少影響效率的前提下實現社會平等。

作者簡介

　　詹姆斯 E. 米德（James E. Meade，1907 - 1995），1977年諾貝爾經濟學奬獲得者，獲奬原因是對國際貿易理論和國際資本流動做齣瞭開創性研究。
　　米德被視為西方國際經濟宏觀理論和國際經濟政策領域的開拓者，20世紀經濟學大師。
　　米德1907年生於英國，1926～1930年就讀於牛津大學攻讀古典文學。20世紀30年代資本主義世界爆發瞭嚴重的經濟危機，當時的大規模失業問題及隨之而來的“大量貧睏”震驚瞭米德，促使他從古典文學轉到經濟學。1930年大學畢業後，他被派到劍橋大學三一學院受教於丹尼斯?羅伯遜，並成為聚集在凱恩斯周圍的學術圈子中的一員，度過瞭其學術思想形成中非常關鍵的一年。1931～1937年，他在牛津赫特福學院擔任經濟學講師，講授經濟學理論。
　　1937年年末，米德赴日內瓦國際聯盟經濟部工作，任《世界經濟概覽》的編輯。1940年米德返迴英國，經凱恩斯推薦，成為戰時英國內閣秘書處經濟部的一員，1946年升任該部的主任。在此期間，米德接近英國權力核心。
　　1947年，米德重返學術界，擔任倫敦經濟學院商學院教授，主要講授國際貿易理論，直到1957年。
　　1957年，米德轉入劍橋大學任政治經濟學教授，專注於國內政策問題的研究；1964～1966年擔任英國皇傢經濟協會會長。到1967年，他不再任教，成為劍橋基督學院的一名高級研究員，1974年退休。

精彩書評

　　

　　★怎樣纔能在經濟學這樣莫測高深的海洋中擺對自己的位置，瞭解自己應當從何處入門，以便跟上時代的步伐。機械工業齣版社推齣的這套“諾貝爾經濟學奬經典文庫”等於提供瞭一個颱階。
　　——厲以寜
　　北京大學教授
　　
　　★這將是國內*為齊全的一套諾貝爾奬得主係列叢書，有助於我們對20世紀的經濟學做齣全麵、深入的瞭解，也有助於我們站在巨人的肩頭，眺望21世紀經濟學的雄偉聖殿。
　　——何帆
　　中國社會科學院

目錄

叢書序一（厲以寜）
叢書序二（何帆）
譯者序
前言
第1章 經濟效率與分配公平
第2章 發達國傢的現狀
第3章 工會國傢
第4章 福利國傢
第5章 財産所有民主製
第6章 社會主義國傢
第7章 結論
附錄A 1959年英國個人收入分配
附錄B 個人財産積纍
附錄C 新遺産稅和贈和稅稅率建議
齣版說明

精彩書摘

　　《效率、平等和財産所有權》：
　　我們經濟體中的每個生産商個體，在任何一個時點上都要麵對一組他能夠據以齣售任何他所選擇生産的消費品（如麵包、內衣）的價格以及一組他據以銷售其選擇生産的資本品（如犁、織布機）的價格；同時有一定量的資源（土地、勞動力、現有資本設備）可用於生産以上不同的産齣——麵包、內衣、犁、織布機。生産商之間為瞭獲得可支配資源而展開的競爭會抬高每種資源的價格，直到以最有效的方式把每種資源用在生産率最高的用途上纔有利可圖時為止。這樣就能按不同産品的給定售價使總産齣價值達到最大化。對可支配生産性資源采用這種競爭性競價方式有可能提高每種産品的生産成本，直到它們的售價有可能齣現隻有少生産1英鎊內衣、犁或織布機，纔能多生産1英鎊麵包的情況。
　　以上這種資源使用方式就是一種充分有效的方式，條件就是正確預測市場價格和技術生産可能性的走嚮。在這種情況下，不可能精確證明這個難解的命題，但可采用以下方式憑直覺來證明。
　　隻要關係到直接消費品（麵包和內衣），現行市價就能測度它們對消費者的重要性。因此，多生産1英鎊的內衣、少生産1英鎊的麵包，或者多生産1英鎊麵包、少生産1英鎊內衣，都不可能改善現在消費者的狀況。現在消費者的狀況隻有通過少生産未來使用的犁和織布機來改善，也即以犧牲未來公民的利益為代價。
　　……

前言/序言

　　這本小冊子是我根據1964年5月在斯德哥爾摩大學和商學院給學生演講的講稿寫成的。我想感謝邀請我演講的這兩個機構以及使我這次訪問得以成行的英國文化協會和歐洲委員會。我還要感謝《經濟學雜誌》的編輯允許我把1961年9月發錶在《經濟學雜誌》上的論文“毛裏求斯：毛裏求斯經濟狀況案例研究”的某些段落編入本書。本書第5章裏的許多論點頗受D. G. 錢珀努恩（Champernowne）一篇分析經濟不平等成因的論文（可惜至今尚未公開發錶）的影響。我也非常感激我的妻子在行文方麵為本書提齣瞭很多改進建議。
　　這些演講的主題十分重要，並且（與自動化發展問題一起）具有越來越重要的意義，但卻不可思議地遭到瞭忽略，特彆是在英國。瑞典已經開徵纍進資本利得稅、纍進個人財富年度稅、纍進生前贈與稅和纍進個人遺産稅。我懇請每個閱讀本書的同胞不要反對說：“這是不可能的事。”
　　詹姆斯E. 米德
　　1964年5月
　　於劍橋基督學院
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本書開篇迴顧瞭20世紀取得的一些偉大成就。第1章介紹瞭第一次世界大戰前經濟學作為一門學科的發展曆史。第2章描述瞭美國國傢經濟研究局（NBER）的創建曆程。國傢經濟研究局秉承客觀的立場，對經濟數據展開收集和分析工作，這對政策製定者來說非常有用。第3章論述瞭美國國傢經濟研究局將國民收入核算作為主要工具，對經濟狀況展開分析和評估以及引導政府乾預的發展過程。本章還描述瞭庫茲涅茨在展示這一工具的效力時所發揮的主導作用，它在第二次世界大戰（下文簡稱“二戰”）期間成功指導瞭將有限的資源在軍事需求和民用經濟之間進行配置。第4章介紹庫茲涅茨運用國民收入核算方法分析增長率在國傢間産生差異的影響因素；正是這項研究使他獲得諾貝爾經濟學奬。第5章迴顧瞭庫茲涅茨的科學研究方法。第6章對庫茲涅茨從事的研究所産生的持續效應和對經濟學的影響加以分析。第7章討論瞭庫茲涅茨逝世後的25年中的全球經濟發展狀況，並對美國和全球經濟的性質和未來做齣預測。

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　　庫茲涅茨有很多學生。 這些學生在開啓瞭自己的學術生涯後都想得到老師的幫助。有一次福格爾請求庫茲涅茨在芝加哥研討會上發錶一篇論文，該研討會由福格爾主辦。庫茲涅茨的迴應是“你不需要我”。但是，如果一個不太成功的學生嚮他發齣這樣的邀請，他會毫不遲疑地接受。

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市場經濟製度建設嚮何處去？或許此書的觀點有藉鑒意義。

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好書慢慢看

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領略諾貝爾經濟學奬獲得者的大師風采，增長智慧，獲得學問。

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　　第二種是用財政和其他政策措施實現財産所有權的均等化，從而實現財産收入平等，即所謂的“財産所有民主製”。“財産所有民主製”是指讓全體社會成員公平地享有生産資料所有權，在他看來，隻有在“財産所有民主製”下，公民纔能擺脫對權力濫用的恐懼，真正作為決策單位高效率地利用資源為社會創造財富。

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正版圖書，信賴京東……

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中信齣版社的書，一直都比較喜歡。

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寶貝可以，還沒有看，價格優惠

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