具体描述
产品特色
编辑推荐
1.依据教育部新《全日制义务教育语文课程标准》编写。
2.专家严格审读把关，梅子涵等15位名家名师联合推荐。
3. 生僻字词注音释义，重点语句详细解读，点明主旨要义，扫清一切阅读障碍。“名师解读”“赏析点睛”随时提供帮助，提高阅读质量。模拟测试将名著阅读与语文学习紧密结合在一起。
4.全本彩绘，让阅读变得更加生动有趣。
内容简介
美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在另一荒岛上的罪犯，使之恢复人性，成为忠实的伙伴。在荒岛上，他们得到了《海底两万里》中的尼莫船长的暗中保护，屡屡化险为夷。最后，搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特指挥的“邓肯”号，回到了他们日夜思念的祖国。 儒勒·凡尔纳的科幻小说《神秘岛（青少彩绘版）/新课标名著小书坊》是现代科幻小说的重要奠基石，一百多年来一直深受世界各地读者欢迎。据联合国教科文组织的资料显示，《神秘岛（青少彩绘版）/新课标名著小书坊》是世界上被翻译很多的小说之一。
作者简介
凡尔纳（1828—1905），19世纪法国著名的科幻小说作家。1863年起，他开始发表科学幻想冒险小说，以总名称为《在已知和未知的世界中奇异的漫游》（简称《奇异的漫游》）发表而一举成名。代表作为三部曲（（格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。主要作品还有《气球上的五星期》《地心游记》《机器岛》《八十天环游地球》等二十多部长篇科幻历险小说。 凡尔纳的作品情节惊险生动，妙语连珠，熔知识性、趣味性、创造性于一体，更以那科学的预言和假设，不断启发着人们的想象力。一百多年来，凡尔纳一直受到世界各地读者的欢迎，成为世界上被翻译作品很多的十大名家之一。
内页插图
目录
在飓风中逃生赛勒斯在哪儿
奇怪的脚印
眺望林肯岛
砌炉子的必要性
经线与纬线
发现花岗石宫
丰“家”足食
铅弹和奇怪的箱子
探险西海岸
石宫被侵占
赫尔伯特的烟草
冬季的狐狸群
达玻岛惊险一刻
野人艾尔通
怪事连连
海盗来袭
危险的尝试
畜栏之灾
心病一并消除
最沮丧的日子
尼摩船长
海平面上的黑点
精彩书摘
《神秘岛（青少彩绘版）/新课标名著小书坊》：高空中，一只气球在强烈而反复无常的风里辗转跌宕，时常会被一股股旋风吹得滴溜溜乱转。但即使这样，气球吊篮里的五个人却没有感到晕眩和颠簸。由于浓雾和水汽弥漫在周围，他们无法辨别出白天和黑夜，也无法判断吊篮离地面到底有多远。他们只对气球是否急速下降很敏感，每当这种时候，他们都非常沉着，斟酌着扔掉一些东西，甚至扔掉枪支、弹药和粮食，气球只有飘在高空，远离地面暴风，他们才相对安全。到3月24日早晨，情况终于略有好转，暴风有些收敛。到了上午，暴风渐渐变成强风。快11点时，风力更弱，四周的空气变得清朗，气球不再旋转飘荡，开始慢悠悠往下降，因为气球里的氢气开始泄漏了，所以不久之后，圆鼓鼓的气球在风里缩了水，变成了松软的椭圆形。中午，气球离海面只有两千英尺（1英尺相当于约0.3米），于是吊篮里的五个人又忙碌起来，继续扔掉一些粮食和杂物，还有人爬到气球下的扎口处，将气球系得更牢。但做了所有能做的事，却仍然无法阻止氢气泄漏。无奈之下，五个人只能望着海面上的惊涛骇浪，巴望着能发现哪怕一线陆地的踪迹，但看了很久，浩渺海面带给他们的只有失望。大家都心知肚明，气球越瘪，下降的速度就越快，如果降落在汪洋大海中，没有陆地可去，没有能在海中稳住气球的锚，横竖就只有死路一条！午后1点，氢气泄漏得更厉害了。吊篮距海面只有几百英尺。好在五个人遇事都很冷静，没有抱怨风暴无情，而是采取有效措施控制气球降落，他们也很勇敢，虽然知道柳条编成的吊篮落入海中一定会沉没，却依然神色坦然。2点时，气球降到了四百多英尺。一个洪亮而冷静的声音问：“还能扔什么？”“一万个金法郎（1法郎约合1.15元人民币）！”有人同样冷静地答话，话音刚落，一个沉重的钱袋就落入海中。“上升了吗？”“上升了，但一会儿又会下落！”“还能扔什么？”“绝对没有能扔的了！”“有！扔吊篮！”这个洪亮的声音说，“现在大家抓住气球下的网绳，割断吊篮网索，把吊篮弄到海里去！”这是最后的方法了，大家心里都明白。割断绳索后，吊篮落入海中，气球又上升了两干英尺。五个人紧抓着网绳，看着脚下深不可测的大海，又抬头看着变得更瘪的气球，在盘算着还能有什么方法。果然气球很快又开始下降，到4点时，气球离海面又只有几百英尺了。难道就要听天由命了吗？苍茫的大海上，抓着网绳的几个人，给凌乱的暴风天气添加了悲壮而无奈的一笔。就在这时，几声狗叫打破了这微妙的气氛，于是有人大声问：“托普看见什么了吗？”“是陆地！陆地！”一个眼尖的人随着小狗叫的方向张望，狂喜地喊起来。果然大约三十英里外出现了陆地的影子。兴奋之后，几个人的心情又开始变得沉重。按这速度飘到那陆地上至少需要一小时，但气球里的氢气能支撑那么久吗？该怎么做才能保证气球飞到陆地上？而他们必须要到陆地上去，不管那陆地上会有什么。靠近海面，翻涌的海浪打湿了网绳，无形中加重了气球的负担。五个人的下半身都浸在海水中，冰冷的海水寒彻透骨，稍不留神，人就会被海浪拖进海里。半小时后，离陆地还有一英里时，气球彻底变成了一个干瘪的口袋立在海上，仅剩的一点儿氢气浮在气球最上面。苟延残喘的气球疲惫地拖着几个人向陆地飘去。眼看离岸只有两锚链（按国际通行标准，一锚链等于27.5米。）那么远了，大家都在心里祈祷。但冷不防一个巨浪突然拍过来，气球受到气流冲击陡然上升，一转眼就上升了一千多英尺。就在他们觉得老天眷顾时，空中吹来了一阵风，没有将他们吹到岸上，而是吹着他们沿着陆地平行飞去。海风最捉摸不定，就在几个人犯愁而无计可施时，这风又一转向，鬼使神差将几个人一下又吹到陆地，他们终于落在一片沙滩上。几个人互相帮着从网绳中挣脱出来，也许因为一下失去了重量，气球被一阵风吹起，轻快地消失在渺远的天际。惊魂初定，点了点人头，大家发现少了一个重要伙伴，四个人互相看了一眼，都心照不宣地想：他会游泳！所以他不会死！一定要救他！救他！也许你无法想象，这几个冷静而沉着的人，并不是专业的气球飞行员，而是南北战争一次战役中的战俘。3月20日这天是他们逃出里士满的日子，在空中飞了五天后，里士满已经在七千英里之外。这事要从春分前说起，当北方的格兰特将军率部包围了南方军队的重镇里士满后，发动了里士满之战。作战中，北方有几个重要的军官被擒，被关押在里士满。其中就有格兰特将军参谋部的要员赛勒斯·史密斯。赛勒斯·史密斯四十岁左右，地道的北方人，长得很精瘦，短发和胡子都是灰白色，眼神犀利睿智。战前他是个知识渊博的学者，是个头脑灵活，遇事沉着冷静，善于应变的铁路工程师。他的人生信条是：有清醒的头脑、无限的信心和坚强毅力的人才能成功。
……
前言/序言
用户评价
我一直认为，一本好的书，不仅仅是提供故事，更重要的是能引发读者的思考。而这套书，恰恰做到了这一点。它没有直接给出答案，而是通过一个个巧妙的情节和生动的人物，引导读者去思考人性的善恶，去探讨友谊的真谛，去审视道德的界限。读这本书，我常常会反问自己，如果是我的话，我会怎么做？我会做出怎样的选择？这种互动式的阅读，让我不仅仅是作为一个旁观者，而是成为了故事的一部分，参与到其中，去经历，去感受，去成长。作者的价值观传递得非常自然，没有强行灌输，而是融入到故事的方方面面，让读者在不知不觉中受到影响。这是一种非常高级的教育方式，也是我最欣赏的。我感觉自己不仅仅是在读书，更是在和作者进行一场深入的灵魂对话。
评分这本书的“中小学课外阅读”的定位，我觉得非常准确。它不仅仅是一本纯粹的娱乐读物，更是一本具有深刻教育意义的书籍。它通过一个个生动的故事，让孩子们在潜移默化中学习到很多东西，比如勇气、智慧、坚持、合作等等。它能够激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的想象力和创造力，同时也能帮助他们建立正确的价值观和人生观。最重要的是，这本书不会让孩子们觉得枯燥乏味，而是让他们在阅读中感受到快乐，从而爱上阅读。我看到我的孩子读这本书时，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，我就知道，这本书真的打动了他。这种让孩子爱上阅读的“魔力”，是任何功利性的学习都无法比拟的。
评分这套书的“名师名家推荐”这几个字，我一开始抱着怀疑的态度，毕竟现在很多书都会加上这样的噱头。但读完之后，我不得不承认，这些推荐是实至名归的。这些名家之所以推荐，是因为他们看到了这本书的真正价值，看到了它在艺术性、思想性和教育意义上的独特之处。他们不会为了推荐而推荐，而是真的认为这本书值得被更多人读到。这种推荐，反而让我对这本书的品质更加放心。它让我觉得，这本书是被专业人士认可的，它承载的不仅仅是一个故事，更是一种对青少年阅读的引导和期望。这种“名家推荐”的光环，让这本书在众多同类书籍中脱颖而出，成为了一种品质的保证。
评分我特别喜欢这本书所营造的那种“神秘”的氛围。作者在设置悬念方面，做得非常出色。他不会一次性地揭示所有的信息，而是循序渐进，一点一点地引导读者去发现真相。每一个章节都会留下一些小小的谜团，勾起读者的好奇心，让你迫不及待地想知道接下来会发生什么。这种“欲知后事如何”的节奏感，是吸引我一直读下去的最大动力。而且，书中的一些情节设计，也充满了想象力，打破了我们对现实的固有认知，让整个故事充满了奇幻色彩。我常常会在阅读的时候，发出“哇”的惊叹声，为作者的奇思妙想而折服。这种故事的“魔法”，让我完全沉浸其中，忘记了时间的流逝。
评分我一直是个对故事的“味道”很挑剔的人，很多所谓“经典”的青少年读物，读起来总是差那么点意思，要么过于说教，要么情节平淡。但读了这套书，我才真正体会到什么是“回味无穷”。它不像有些书那样，一口气读完就没了下文，这本书的故事像陈年的佳酿，初尝时是清新甘甜，但随着情节的深入，你会品尝出更深层次的滋味，有隐秘的线索，有出人意料的转折，有让人心头一紧的情节，也有让人会心一笑的幽默。人物的塑造也十分成功，每个人都有自己的个性和闪光点，甚至连一些看似不起眼的小角色，也都活灵活现，仿佛就站在你面前。他们之间的互动，不是简单的脸谱化，而是充满了人性的复杂和真实。你会为他们的遭遇而担忧，为他们的选择而思考，甚至会不自觉地站在他们的角度去理解。这种沉浸式的阅读体验，是很多书都无法给予的。我常常在读完一个章节后，会停下来，静静地回味刚才的情节，去想象人物内心的波澜，去揣测接下来会发生什么。这种主动的思考和联想，让阅读不再是被动接受，而是变成了一种主动的探索和创造。
评分这套书最让我惊喜的是它对细节的把握。作者在描绘人物心理活动的时候，非常细腻，不是简单地描述“他很生气”或者“她很难过”，而是通过人物的动作、表情、语言，甚至是一些微小的细节，来展现人物内心的情感变化。比如，一个人物在紧张时会下意识地咬指甲，或者在思考时会不自觉地摩挲衣角，这些细小的动作，都极具表现力，让人物形象更加立体丰满。而且，作者在设置情节的时候，也非常注重逻辑性和连贯性，每一个伏笔都得到了很好的回收，每一个细节都发挥了它的作用。读完后，你会发现，书中出现的所有元素，都有其存在的意义，没有一个字是多余的。这种严谨的写作态度，让故事更加引人入胜，也更加令人信服。我尤其欣赏作者在描绘一些关键场景时，那种“言有尽而意无穷”的写法，留给读者很大的想象空间，让他们自己去填补空白，去感受那种氛围。这种留白的美学，让这本书的艺术性大大提升。
评分我必须强调一下，这本书的“彩绘”部分，真的是点睛之笔。这些插画不仅仅是为了装饰，而是与文字完美融合，共同构建了一个生动立体的故事世界。插画师的功力可见一斑，每一幅画都充满了艺术感，色彩搭配大胆而和谐，人物的表情动作捕捉得非常到位，就连背景的细节都处理得一丝不苟。我常常会因为一幅插画而停下来，仔细品味其中的细节，去感受插画师想要传达的情绪和氛围。这些插画，让原本就精彩的故事，更加具象化，更加容易被孩子们理解和接受。而且，这些插画的风格也不是千篇一律的，会根据故事情节的需要，有所变化，有时候是明亮的，有时候是阴郁的，有时候是神秘的，非常有感染力。我感觉这本书，既是一本读物，也是一本艺术品。
评分这套书的装帧设计实在太吸引人了！封面色彩鲜艳，但又不会显得杂乱，整体透着一股子高级感。插画风格也是我非常喜欢的，线条流畅，色彩运用大胆而和谐，人物形象生动活泼，场景描绘细腻入微，仿佛能感受到那个神秘世界的呼吸。拿到手里沉甸甸的，纸张的触感也很不错，不是那种廉价的光面纸，而是略带磨砂感的，翻阅的时候手指能感受到微微的阻力，这种质感大大提升了阅读的愉悦感。每一页的排版都恰到好处，留白的处理也很舒服，不会让人觉得拥挤，文字与插画的结合非常巧妙，相互衬托，相得益彰。感觉出版方在细节上下了很大的功夫，这样的精心制作，无疑为阅读体验加分不少。看到书的侧边，统一的色块设计，摆在书架上一定会是一道亮丽的风景线。我还特别留意了书脊的设计，字体大小适中，清晰易辨，即使放在高处也能一眼认出。总而言之，从外观设计到材质选择，这套书都透露着满满的诚意，让人一看就心生喜爱，迫不及待想要翻开它，去探索它所蕴含的故事。这种视觉上的享受，本身就是一种阅读的期待和预热，让原本就期待的内容，变得更加令人神往。
评分这套书的语言风格真的非常有特色。它不像一些儿童读物那样，语言过于简单直白，缺乏文学性；也不像一些成人文学那样，语言晦涩难懂。它的语言介于两者之间，既有孩子们能够理解的生动性，又有成年人也能欣赏的精妙之处。作者善于运用比喻和拟人，将抽象的概念变得形象生动，让故事更加有趣。同时，作者在描写景物的时候，也十分注重细节，运用了大量的感官描写，让读者仿佛身临其境，能够闻到花草的芬芳，听到鸟儿的歌唱，感受到微风的轻拂。我尤其喜欢作者对人物对话的描写，真实自然，充满生活气息，每个角色的语言风格都不同，非常有辨识度，让人一眼就能区分开来。这种文字的魅力，让这本书的阅读体验更上一层楼。
评分作为一名已经工作多年的成年人，我原本以为这样的青少年读物，可能很难再引起我的共鸣。但事实证明，我错了。这本书所探讨的主题，比如成长中的迷茫、对未知的探索、友情的力量等等，都是跨越年龄的。当我沉浸在故事中时，我仿佛又回到了我的童年，回到了那个充满好奇和梦想的年纪。那些曾经困扰过我的问题，也在书中找到了某种程度的解答。这本书让我重新审视了自己的过去，也对未来充满了新的期待。它不仅仅是给孩子们看的，它也给成年人提供了一个重新认识世界、反思自我的机会。这种跨代的吸引力，是很多书籍所不具备的。我感觉自己在这本书中，找到了一个与过去和未来对话的窗口。
评分到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬
评分第二次购买，帮朋友买的，孩子说四大名著很好看
评分很好的书，图文并茂，印刷精良，物流迅速，非常满意。
评分依据教育部最新《全日制义务教育语文课程标准》编写。
评分挺好的 m还没有用，但是感觉还不错，就是还没有拆开，改天再看一下用完之后再看看. 看着还不错，店家推荐这个。哼哈哈哈哈哈哈哈很好很好好很好 送到家挺好的 m还没有用，但是感觉还不错，就是还没有拆开，改天再看一下用完之后再看看. 看着还不错，店家推荐这个。哼哈哈哈哈哈哈哈很好很好好很好 送到家
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评分封面有破 其他满意吧
评分东西很好，发货也非常快。
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