編輯推薦
適讀人群 :初中高年級學生及高中生、英語教師、英語愛好者 1、將單詞分類,根據不同的主題學習新詞。
2、在語境中學習單詞,與傳統的死記硬背的詞匯書不同。
3、英漢雙語。正文保留原版中原汁原味的英語解釋,同時在書後附有英漢單詞錶。
4、正文內容形式多樣,包括報刊摘引、情境對話、圖片解說等。
5、每冊附CD-ROM,提供正文及單詞的正確發音,以及課後練習等,互動效果明顯。
6、修訂版密切與初中牛津英語教材的聯係,強化輔助教學功能
內容簡介
本套係列叢書共三本,根據學習者水平的不同分為初階、中階和高階,本書為中階,旨在讓學生學習、練習和復習新單詞,可用於課堂教學,也適用於學生自學。本書分彆選取2000多個單詞或詞組,包括80個單元和練習,每個單元均有一個主題,根據學習者的水平設置適量新詞和練習。單元與單元之間根據主題的相關性再組閤為一個大的主題單元,每個主題單元之後也設置練習供學習者復習及測試。書後設有單詞錶、練習題的答案以及所列單詞的發音指南。附CD-ROM一張,內有所列單詞的發音指南以及聽力練習。
★《牛津英語詞匯》提供豐富的主題學習,讓學習者不僅可以學習新詞,更可透過大量的練習題瞭解如何運用新詞於正確的情境中。
★全套共三冊,書中提供多樣化的主題學習,各主題學習又細分為數個小單元學習。每個級彆分彆有80個小單元,2000多個新詞。每個主題學習後所附的「Review」練習,可以強化學習效果。
★每冊的單詞采用循序漸進的方式,從「Basic」級彆中學習與日常生活中息息相關的主題到「Advanced」級彆中學習抽象文字及俚語等,讓學習者學得更紮實、豐富。
★每單元藉由不同的體裁引導學習者瞭解單詞的應用,如:閱讀引導、情境引導、圖片解說等;並透過多樣化的題型練習,幫助學習者充分掌握單詞的運用。
★每冊透過「Spotlight」清楚地讓學習者瞭解新單詞在口說及寫作中的運用、並說明不同情境的用法、詞性變化的用法等,讓單詞學習更具意義。
★書末附有單詞延伸學習整理、練習題之解答及單詞索引等。
★每冊附CD-ROM,提供該冊單詞的正確發音及相關聽力練習活動等。
精彩書評
★初讀,愛不釋手;初用,欲罷不能!這本書提供的正是你我最希望獲得的:鮮活的實例、巧妙的釋義、一目瞭然的布局。
——吳文濤英語特級教師、上海建平中學英語教研組組長 ★在語境中掌握詞匯——本書可謂實踐這一理念的典範之作。
——硃績崧博士(文冤閣大學士)復旦大學英文係 ★背單詞不如背句子。作者根據學習者水平,將單詞分級運用於人、社會、自然,輔以大量基於語用的句子練習,值得稱道的是,本書保留原版書用英文學習英文的特點,特彆推薦。
——王洛上海新東方北美項目部副總監 目錄
Introduction 導語
Starter 開篇
How to use a unit 如何使用每一單元
How to learn new words 如何學習生詞
Abbreviations and symbols 縮寫與符號
Learning 學習
1 I can talk about vocabulary learning 詞匯學習
2 I can describe my progress and aims 進步與目標
3 I can understand a learner's dictionary 學習型詞典
4 I can talk about English punctuation 英語標點符號
Review 復習
People 人
5 I can talk about appearance 外貌
6 I can talk about character 性格
7 I can describe my feelings 感受
8 I can talk about relationships 關係
9 I can talk about families 傢庭
10 I can talk about weddings and funerals 婚禮與葬禮
Review 復習
The world around us 周圍的世界
11 I can describe the universe 宇宙
12 I can talk about rivers and the sea 河流與海洋
13 I can describe the climate 氣候
14 I can describe natural disasters 自然災害
15 I can describe animals and insects 動物與昆蟲
Review 復習
Daily life 日常生活
16 I can describe a range of food 食物
17 I can talk about diets and cooking 飲食與烹飪
18 I can talk about money 金錢
19 I can talk about sleep 睡眠
20 I can talk about injuries 傷害
21 I can talk about cars and driving 汽車與駕駛
22 I can describe travel problems and accidents 旅行中的麻煩與事故
23 I can talk about clothes and fashion 服裝與時尚
Review 復習
Getting things done 完成每一件事
24 I can describe a visit to the dentist 看牙醫
25 I can describe hospital procedures 就醫流程
26 I can explain household tasks 傢事
27 I can describe housework 傢務活
28 I can talk to a hairdresser 與美發師交談
Review 復習
Describing things 描述
29 I can describe urban life 城市生活
30 I can describe parts of a building 建築物一隅
31 I can describe objects 物品
32 I can describe the senses 感知
33 I can describe a painting 畫作
34 I can describe actions 行為
Review 復習
Social and political issues
社會與政治話題
35 I can talk about crime 犯罪行為
36 I can describe the justice system 司法係統
37 I can discuss health issues 健康話題
38 I can talk about politics 政治
39 I can talk about war and peace 戰爭與和平
40 I can talk about events in history 曆史事件
Review 復習
Media and entertainment 媒體與娛樂
41 I can understand newspapers 報紙
42 I can talk about films 電影
43 I can talk about art and photography 美術與攝影
44 I can talk about music 音樂
45 I can talk about people and places in sport 體育人物與體育場所
46 I can describe sporting events 體育賽事
47 I can talk about books 書籍
48 I can describe festivals 節日
Review 復習
Work and study 工作與學習
49 I can get through exams 通過考試
50 I can describe university life 大學生活
51 I can apply for a job 申請工作
52 I can describe jobs 工作
53 I can describe a career 職業
54 I can describe working conditions 工作環境
Review 復習
Business 商務
55 I can talk about finance 金融
56 I can talk about companies 公司
57 I can describe a successful business 成功的企業
58 I can discuss marketing 營銷
Review 復習
Social English 社交英語
59 I can express probability 可能性
60 I can explain similarities and differences 相似與差異
61 I can make arrangements to meet 安排會麵
62 I can discuss my likes and dislikes 喜歡與厭惡
63 I can give my opinion 發錶意見
64 I can talk about rules 規則
65 I can discuss hopes and plans 希望與計劃
66 I can express dissatisfaction 錶達不滿
67 I can understand warnings 警告
Review 復習
Language 語言
68 I can use link words 連接詞
69 I can use a range of adjectives 形容詞
70 I can express place and time 地點和時間
71 I can use prepositions in phrases 短語中的介詞
72 I can use prefixes 前綴
73 I can use suffixes 後綴
74 I can use verb patterns 動詞模式
75 I can use phrasal verbs 短語動詞
76 I can use a range of adverbs 副詞
Review 復習
Styles of English 英語文體
77 I can recognize informal English 非正式英語
78 I can write a formal letter 正式信件
79 I can understand abbreviations and short forms 縮寫詞與簡化形式
80 I can understand American English 美式英語
Review 復習
Vocabulary building 構詞錶
Answer key 答案
Review answer key 復習單元答案
Spotlight boxes 詞匯要點
Word list 單詞錶
Acknowledgements 緻謝
前言/序言
什麼是牛津詞匯技巧?
牛津詞匯技巧係列一套三冊,旨在幫助學生更好地學習、練習及復習生詞。
初階:初級和初中級(歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構:入門級和基礎級)
中階:中級和中高級(歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構:進階級和高階級)
高階:高級(歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構:流利級和精通級)
每冊收錄生詞或詞組2000餘個,可供課堂教學或自我學習使用。
本書是如何設計的?
每冊分為80個單元,每個單元根據話題所涉內容長短占1~3頁不等。我們為學習者選取瞭適量的生詞,並緊接練習加以鞏固。每4~9個單元按相同主題歸為一大闆塊。每闆塊最後設復習單元,並安排瞭深度練習以便單詞學習者復習和自測。
本書的附錄包括:
構詞錶
練習答案
詞匯錶,其中包括單詞或詞組的音標指南及其所在單元標注
每冊書附有CD-ROM一張。內容涉及單詞朗讀及課外練習,其中包含一部分聽力練習。
含有哪方麵的詞匯?
中階詞匯涉及:
涉及麵廣的日常話題。例如:錢財、健康話題、關係
社交中的單詞及短語。例如:發錶觀點、安排會麵
詞匯語法。例如:前綴、後綴、連接詞
本書聚焦日常英語口語及不同形式書麵語中的高頻詞匯,例如:求職廣告、雜誌文章、網頁和警告標誌等。在高階篇中學習者們還將接觸到更多的詞匯喻意、慣用語以及詞組搭配。
牛津3000常用詞收錄瞭教師及學生在教和學的過程中最應掌握的3000個單詞,而本係列幾乎囊括瞭所有這些詞匯。單詞的選取基於其齣現的頻率及實用性,並經由牛津大學齣版社結閤語料庫及70多位來自語言學習和教學領域專傢提供的信息得到改進發展。此外,我們還收錄瞭大量的高頻詞組(don’tbother,Ihaven’taclue)以及特殊語境中的常用詞條(afillingatthedentist’s)。
我們為學習者提供瞭精確的插圖、定義或例句以確保他們能夠理解所有齣現在特殊語境中的生詞和詞組。學習者應當注意有些英語單詞含有多義。另外,同一名詞在有些情況下為可數,在另一些情況下則不可數。如需知曉這些單詞的其他含義、結構或可數性,則可通過查閱詞典獲取信息。(可參考開篇單元中的“如何習得新詞”)
教師該如何運用本書進行課堂教學?
本書通過對話、錶格或圖片等形式引入生詞。短文中的單詞將統一歸納在每單元的詞匯錶下集中釋義。如遇重點條目,我們會在詞匯要點一欄中做特彆說明,便於學習者理解。
你可遵循以下教學流程:
讓學生自主學習5~10分鍾(如有必要時間可稍作延長)。
迴答學生關於生詞的疑問,需要時可提供音標讓學生跟讀。
讓學生做第一個練習,他們可根據書後的答案自行檢測,也可在你的帶領下全班一起核對。
等你覺得時機成熟後,可試著讓學生在你的監督下完成深度練習,並在需要時提供幫助。
當學生們完成書麵練習後,他們可以通過另一種方式進行自測,看看究竟是否掌握瞭新學的詞匯。單元中的材料經過版麵設計,學生可將目標詞條、圖片、詞匯錶或錶格中的任意一方遮住,互推單詞和釋義,從而加深印象鞏固知識。這種自測方式簡單快捷,便於反復操作,因此教師也不用費心為學生尋找不同的練習。
幾天或一周時間過後,你可以利用復習單元中的練習題對學生掌握的知識進行深層鞏固和測試。
也許你已經注意到以“ABOUTYOU”和“ABOUTYOURCOUNTRY”為標題的練習。這類主觀練習幫助學生將所學的新單詞運用到個人生活的語境中去。他們可以采用書麵形式作答,或是兩兩問答鍛煉口語。如果你在教學中采用口語問答方式,則可要求學生寫下自己或搭檔的答案作為課後練習。我們在書後的答案部分列舉瞭一些來自世界各地的英語學習者有關這類主觀練習的迴答以供參考。
學生該如何運用本書進行自學?
本書經過精心設計,既適用於課堂教學,也適閤學生自學。如果用於自學,學習者應先瀏覽開篇部分。我們建議他們搭配CD-ROM一起使用。CD-ROM配備瞭單詞朗讀、課外練習及相應的答案,以便學習者自查自糾。相對於課堂教學,自學的優勢在於學生自主性更強,他們可以自由選取感興趣或有幫助的話題來學習以擴大詞匯量。
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