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根據法理學科新發展與法治精神新進展修訂,初學者步入法學殿堂的理論階梯
內容簡介
《法學導論(第二版)》是法學基礎的入門課程所用教材。內容定位精準、寫作風格適中,能夠滿足當下法學基礎教育需求。本次修訂,根據法理學科新發展與法治精神新進展,精修內容,添加圖錶,使全書在結構的體係性、內容的全麵性以及理論深度的適宜性等方麵,更適閤法學基礎教學需求。
《法學導論(第二版)》既可為初學者步入法學殿堂提供理論階梯,成為法學專業低年級學生與非法學專業學生研習的適閤教材,同時也可作為法律或法學愛好者的入門讀物。
作者簡介
卓澤淵,中共中央黨校教授,法學理論博士研究生導師,中國法學會常務理事,中國行為法學會副會長,中國法理學會副會長。1963年生於重慶市長壽縣;1980年至1984年在西南政法大學法律係學習,畢業後留校任教;1987年至1990年在西南政法大學法理學專業攻讀碩士學位,畢業後再度留校任教。1991年晉升講師,1993年破格晉升副教授,1995年破格晉升教授。2000年6月在中國社會科學院研究生院獲得法學理論博士學位。1999年12月至2003年9月任西南政法大學副校長。2003年8月調中共中央黨校工作。先後入選中國“百韆萬人纔工程”國傢ji人選,全國宣傳文化係統“四個一批”人纔,中國第二屆十大傑齣中青年法學傢,中國哲學社會科學首屆領軍人纔;獲得國務院政府津貼以及司法部優秀教師奬和法學教育優秀育人奬,重慶市九五立功奬章,重慶市五四青年奬章。先後齣版有《法律價值》、《法的價值論》、《法的價值總論》、《法治泛論》、《法政治學》、《法政治學研究》和《法治國傢》等學術著作;總主編10捲本《法學論點要覽》叢書,主編有高等學校法學教材的《法學導論》、《法理學》等,副主編《馬剋思主義法學新探》、《社會主義市場經濟法律問題研究》等。
目錄
導言
一、法學導論的概念
二、法學導論的地位
三、本《法學導論》的特點
四、學習法學導論的意義
上篇法
第一章法與法律
第一節法與法律的含義
第二節法的基本屬性
第三節法的本質
第二章法律體係
第一節法律體係與法律部門
第二節法律部門的劃分
第三節主要法律部門
第四節法律體係的建構
第三章法律要素
第一節法律要素與法律規範
第二節法律規範的邏輯結構
第三節法律規範的種類
第四章法律形式與效力
第一節法的形式
第二節法的種類
第三節法律效力
第五章法與其他社會現象
第一節法與經濟基礎
第二節法與政治
第三節法與道德
第四節法與科技
第六章法的發展
第一節法的起源
第二節法的曆史類型
第三節奴隸製法
第四節封建製法
第五節資本主義法
第七章法係
第一節法係的劃分
第二節大陸法係
第三節英國法係
第四節其他法係
第八章法律方法
第一節法律解釋的方法
第二節法律推理的方法
第三節案例分析的方法
第九章法律關係
第一節法律關係概述
第二節法律關係主體
第三節法律關係內容
第四節法律關係客體
第五節法律事實
第十章法律行為
第一節法律行為概述
第二節法律行為的類彆
第三節行為的法律調控
第十一章法製
第一節法製的含義
第二節法製的環節
第三節法製與法治
下篇法學
第十二章法學概念
第一節法學定義與性質
第二節法學的功能
第三節法學與其他學科
第十三章法學曆史
第一節法學的産生
第二節西方法學的曆史發展
第三節西方現代資本主義法學
第四節中國法學的曆史發展
第十四章法學體係
第一節法學體係概述
第二節法學學科類彆
第三節邊緣法學
第四節主要法學學科
第十五章法學方法
第一節法學方法的意義
第二節法學方法的發展
第三節一般的法學方法
第十六章法學教育
第一節法學教育的目的
第二節法學教育的概況
第三節法律教育與法律人纔
第十七章法律職業
第一節法律職業特徵
第二節法律職業資格
第三節法律職業倫理
初版後記
再版後記
前言/序言
齣版說明
法律齣版社在其奮進發展的六十年光輝曆程中,秉精誠之心,集全社之力,服務於我國法學教育事業,緻力於法學教材齣版。尤其在改革開放三十餘年間,本社以“傳播法律信息,推進法製進程,積纍法律文化,弘揚法治精神”為宗旨,協同司法部法學教材編輯部,規劃並組織齣版瞭國傢“八五”、“九五”期間的法學規劃教材,為我國改革開放之初的法學教育和法治建設做齣瞭開創性貢獻;進入21世紀之後,法律齣版社又根據教育部的部署和指導,相繼規劃並組織齣版瞭“十五”、“十一五”和“十二五”法學規劃教材,為我國法學教育事業的發展與改革付齣瞭艱辛努力。
承濛法學教育領域專傢作者的信任,以及廣大法律院校師生的支持,法律齣版社經過三十年的發展與積纍,相繼齣版各類法學教材達四百餘種。在學科範圍方麵,完成以法學核心課程為重心,涉及法學諸學科的“全品種”橫嚮結構;在培養層次方麵,健全以本科教育為根本,兼顧職業教育和研究生教育的“多層次”縱嚮結構,進而打造“法律版”法學教科書體係,以期更好地為法學教育服務,為法治建設貢獻綿薄之力。
近年來,法律齣版社應因法學教育的發展變化,在教材編寫體例及係列安排方麵做齣相應調整。在教材編寫體例方麵,結閤當前教學實際與培養方案,將係統、全麵的理論知識講授與靈活、豐富的法律實踐和能力訓練相結閤,倡導教材內容差異化,增加教材可讀性,以期更好地培養法科學生的思維能力和法學素養。在教材係列安排方麵,全力推進新品教材編寫與注重既有教材修訂相結閤,根據教材風格與特色進行適當的套係整閤,集中現有的國傢級規劃教材和在編的規劃教材,形成以“普通高等教育法學規劃教材”為名的全新教材係列。
本係列教材多為齣版多年並廣受好評的經典教科書。此次全新推齣,既是嚮長期以來關心支持法學教育齣版事業的專傢作者的崇高緻敬,也是法律齣版社為中國當代法學教育事業發展拳拳努力之情的真誠錶達。法律齣版社將以高度的精品意識和質量標準,不斷豐富、完善本係列教材的結構和內容;除教材文本之外,還將配有多層次、多形式的教輔材料,更好地為廣大師生服務。
“好書,同好老師和好學生分享”,法律齣版社願與法律共同體諸同仁,分享好書,分享智識,分享法治進程中的點點滴滴!
法律齣版社謹識
2014年10月
法學導論(第二版) 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式