中国大学校训、校风、师风、学风大全

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沈永社 编



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发表于2024-11-25

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图书介绍

出版社: 金城出版社
ISBN:9787515511597
版次:1
商品编码:11751274
包装:精装
开本:16开
出版时间:2015-06-01
用纸:纯质纸
页数:348
字数:210000


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图书描述

编辑推荐

  编辑推荐1.收录信息全,工具性强
  如果你是高校管理者,本书收集的879所大学以及部分军事院校和港澳台大学的学校徽标和“一训三风”,能为你的工作开阔思路,提供资料便利。
  编辑推荐2.具有时代意义
  在大学文化研究日益受到重视的今天,精心打造的“一训三风”,是社会主义核心价值观在高校的个性体现。对外直接呈现学校风貌和愿景,对内能够凝聚人心和鼓舞士气。

内容简介

  《中国大学校训、校风、师风、学风大全》收录了教育部发布的《2013年普通本科院校名单》中所列879所大学及国内有代表性的16所军事院校的徽标、校风、师风、学风,希冀通过全面梳理高校徽标及“一训三风”,充分展示挖掘高校的历史传统、风格特色及精神内涵,进一步加强大学文化建设。同时,也对港澳台51所高校的徽标及“一训三风”进行了展示,方便读者领略两岸三地不同大学文化特色。

作者简介

  沈永社,北京电子科技学院党委书记、研究员,中共中央直属机关党建研究会副会长,中国保密协会副会长,清华大学教育研究院教育博士专业学位研究生合作导师。已出版的专著有:《党内民主和党的纪律》(1990年)、《凌云分健笔意纵横》(1993)年、《衙斋听竹》(2002)年、《跟毛泽东学修辞》(2008年)。

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前言/序言

  文化具有历史性和传承性,联系着国与家,联系着民与族,联系着人与人。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。在文化传承和发展的历史进程中,教育特别是高等教育起着承前启后、开拓创新的重要作用。
  大学是优秀文化传承的基本载体,是思想文化创新的重要基地。大学作为开展高等教育的社会组织,处于人类社会教育体系的最高层次,在文化交流、文化传承、文化引领、文化创新中具有其他社会组织不可替代的作用,肩负着独特的历史使命。
  大学在传承社会先进的思想文化的同时,自身也在不断塑造独特的大学文化,并且影响和引领着社会文化的发展方向。大学文化既是社会文化的一个重要组成部分,又在一定程度上折射着社会文化的价值取向和发展水平。在我国从人力资源大国向人力资源强国迈进、从高等教育大国向高等教育强国迈进的过程中,大学也开始从规模扩张的外延式发展
  向注重质量的内涵式发展转变。大学文化的培育和建设毫无疑问是内涵发展的一项重要内容,其本身也是文化传承创新的有机组成部分。大学文化与社会文化的关系,既寓于后者之中,又对后者具有导向引领的功能。一方面,大学通过对社会文化进行专业化、学科化和系统化的梳理,保存、提炼和传播优秀传统文化,使文明成果得以扬弃,使社会正气得
  以弘扬,使社会文明风尚得以提升,从而成为社会先进思想文化、优秀价值精神的传承者。另一方面,大学在对社会文化进行梳理的过程中,高校师生依托科学严谨的学术思维和研究方法,实事求是,求索求证,大胆创新,演绎、提炼引领风气之先的科学理念、思想观念和价值精神,即先进的思想文化成果和精神文化产品。这些思想文化成果和精神文化
  产品以各种途径和方式影响着社会经济、政治、文化的发展,成为引领社会文化发展的风向标,衡量社会文化发展水平的指示器。
  在当代中国,大学作为继承和发展人类思想与知识的社会组织,作为培养德智体美全面发展的高层次人才的殿堂,在帮助大学生吸纳知识和掌握技能的同时,也在为这些年轻的文化学习者、传承者和创新者注入社会主义核心价值观,帮助他们形成健全的人格,树立高尚的情操,以此推动人的自由全面发展,推动中国特色社会主义事业进步,推动中华
  文明和世界文明的创新与发展。
  大学文化根植于中华民族优秀传统文化,吸收借鉴世界各国杰出文明成果,映射着时代精神和永恒价值。它是学校的灵魂,是学校发展的驱动力,是学校软实力和综合竞争力的重要体现。无论是从历史和现实的角度进行考察,还是对国内和国外大学进行比较,我们都能毫不犹豫地得出一个结论:一流的大学一定具有鲜明的办学特色和一流的大学文化,特色鲜明的大学必然有特色鲜明的大学文化。先进的大学文化能聚人心、激斗志,它鼓励拼搏进取和创新精神,创造自由的学术氛围、和谐的育人环境,可以孕育和吸引一流的大师,培养和造就一代又一代具有崇高理想、独立人格的优秀人才。
  大学自身的发展,不但需要完备的基础设施作为支撑,更需要文化的积淀和精神的塑造。大学文化建设既是学校生存发展之本,又是学校内涵发展的动力之源。国内外绝大多数大学结合自己独特的悠久发展历史和优秀文化传统,对大学文化进行了凝练与升华,形成了打上自身鲜明烙印的顶层设计、学校章程、办学理念、大学精神和校歌、校训等。体
  现大学精神、展示大学文化最具代表性的要件就是校训、校风、师风、
  学风(以下简称“一训三风”)。校训是一所学校办学理念、治校精神的集中反映,是体现大学文化精神的核心内容。一般说来,校风、师风、学风是从管理、教师、学生三个不同的角度对大学精神和校训的诠释和引申。“一训三风”(有的还有释义)是广大师生在学校建设和发展的认识与实践活动中形成的共识,是一所大学独立思想、传统精神与人文内涵的集中体现。它反映一所大学的优良传统、办学特色和发展方向,又能表明一所学校的文化指向和社会责任,对教职工具有陶冶规范作用,对大学生具有示范引导功能。
  培育和建设“一训三风”,有利于发扬学校的优良传统,办出学校的特色;有利于增强全校师生的向心力和凝聚力,激发大家奋发向上的热情和勇气;有利于宣传学校励精图治、追求卓越、开创未来的良好形象。精心打造的“一训三风”,是社会主义核心价值观在高校的个性体现,反映着学校的办学理念、育人思想、兴校智慧,向外界直观呈现学校的历史底蕴、现实辉煌和未来愿景,在学校内部也传播着凝聚人心、鼓舞士气的正能量。
  《中国大学校训、校风、师风、学风大全》作为中央高校基本科研业务资助课题的阶段性成果,以教育部公布的《2013年普通本科院校名单》为依据,通过公开出版物和高校网站收集了名单所列879所大学的学校徽标和“一训三风”。同时,也收录了国内具有代表性的军事院校和部分港澳台大学的徽标和“一训三风”。在大学文化研究日益受到重视的今天,希望这本资料性、工具性的小册子能够为高等学校的管理者谋划、培育和建设大学文化开阔思路,为大学文化建设的研究者提供资料方面的便利,为社会各界人士全面了解大学文化打开一个窗口。我们有信心在读者的关心和鼓励下继续前行,按照预定计划完成其余院校“一训三风”的收集出版工作。
  沈永社
  2014年4月30日

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