编辑推荐
适读人群 :高职高专院校电子类、通信类相关专业的学生 1)围绕培养学生的职业技能这条主线来设计教材的结构、内容和形式。
2)合理安排基础知识和实践知识的比例。基础知识以“必需、够用”为度,强调专业技术应用能力的训练,适当增加实训环节。
3)符合高职学生的学习特点和认知规律。对基本理论和方法的论述容易理解、清晰简洁,多用图表来表达信息;增加相关技术在生产中的应用实例,引导学生主动学习。
4)教材内容紧随技术和经济的发展而更新,及时将新知识、新技术、新工艺和新案例等引入教材。同时注重吸收最新的教学理念,并积极支持新专业的教材建设。
5)注重立体化教材建设。通过主教材、电子教案、配套素材光盘、实训指导和习题及解答等教学资源的有机结合,提高教学服务水平,为高素质技能型人才的培养创造良好的条件。
内容简介
《高频电子技术(第2版)》主要研究无线通信系统所涉及到的各单元电路的组成、工作原理、性能分析及应用。由于电路中的电子器件一般工作在非线性状态,工作频率为高频段,在分析非线性电子线路时,树立工程分析的观点,用简单的分析方法获得具有实用意义的结果,从而具有一定的电路综合分析和设计能力。《高频电子技术高频电子技术(第2版)》(非线性电子线路)教学内容按知识点可分为五大模块:高频放大电路、信号产生电路、频谱变换电路、反馈控制电路和发射机与接收机组成结构。其中,前三个模块是所有无线通信系统的基本组成部分:信号产生电路的功能是产生载波信号,它是无线通信中负责传输有用信号(基带信号)的运输工具;频谱变换电路的功能是将基带信号按照一定的准则加到载波信号上,以有效的将电信号辐射到自由空间,是无线通信系统的核心电路;功率放大电路是为了增大电信号在自由空间的传输距离。反馈控制电路是现代通信系统必不可少的组成部分,其功能是为了改善电路的性能,保证通信系统的可靠性。发射机与接收机组成结构是对高频中的各种电路进行综合应用,构成无线通信系统。《高频电子技术(第2版)》是一门实践性很强课程。学生学习中与实际高频电子设备相联系,为以后的工程应用打基础。综合实训作为理论课与实验课的扩展与应用,一直是培养学生具有独立工作能力的主要环节。通过电路设计过程,对所学知识有一个全面的总结和复习,同时,初步独立的运用理论知识解决实际问题。安装过程是对动手能力的一次检阅,也是培养细致、严谨工作作风的好时机。经过对高频电路的综合实训完成一件实用的电子产品,动手能力和创新能力得到培养。
目录
第1章绪论
1.1高频电子技术概述
1.1.1通信技术发展简史
1.1.2现代通信方式
1.2无线通信系统的模型
1.2.1发送与接收的基本原理
1.2.2发送设备的基本组成
1.2.3接收设备的基本组成
1.3信号
1.4噪声与干扰
1.5课程的内容和特点
1.6本章小结
1.7习题
第2章正弦波振荡器
2.1自激式振荡器
2.1.1自激振荡现象
2.1.2产生正弦波自激振荡的条件
2.1.3自激式振荡器的组成
2.1.4振荡器的主要技术指标
2.2LC正弦波振荡器
2.2.1LC并联谐振特性
2.2.2变压器反馈式LC正弦波振荡器
2.2.3三点式振荡器的组成原则
2.2.4电感三点式振荡器(哈特莱振荡器)
2.2.5电容三点式振荡器(考毕兹振荡器)
2.2.6电容三点式振荡器的改进
2.2.7几种三点式振荡器的比较
2.3石英晶体振荡器
2.3.1石英晶体的特性
2.3.2石英晶体振荡电路
2.3.3晶体振荡电路举例
2.4RC正弦波振荡器
2.4.1RC串联电路的选频特性
2.4.2RC桥式振荡器
2.5本章小结
2.6习题
第3章高频信号放大电路
3.1丙类功率放大器
3.1.1功率放大器概述
3.1.2丙类功率放大器的工作原理
3.1.3丙类功率放大器静态性能分析
3.2丙类功率放大器的特性
3.3谐振功率放大器的直流馈电电路与匹配电路
GP2.FBD3.4宽带放大器
3.4.1带宽放大器概述
3.4.2扩展放大器通频带的方法
3.5小信号谐振放大器
3.5.1谐振放大器概述
3.5.2单调谐回路谐振放大器
3.5.3多级单调谐放大器
3.6集中选频放大器
3.6.1集中选频放大器的组成及特点
3.6.2陶瓷滤波器
3.6.3声表面波滤波器
3.6.4集中选频放大器的应用
3.7本章小结
3.8习题
第4章模拟乘法器与频率变换电路
4.1模拟乘法器
4.1.1模拟乘法器结构
4.1.2模拟乘法器应用
4.2频率变换
4.2.1模拟乘法器的频率变换原理
4.2.2非线性器件的相乘作用
4.2.3倍频电路
4.3变频电路
4.3.1变频电路结构
4.3.2变频器的主要性能指标
4.4混频电路
4.4.1模拟乘法器混频电路
4.4.2晶体管混频电路
4.4.3混频器的失真和干扰
4.5本章小结
4.6习题
GP3.FBD第5章调制与解调电路
5.1调制的概念
5.2调幅波的基本性质
5.2.1调幅波的数学表达式与波形
5.2.2调幅波的频谱和带宽
5.2.3调幅波的功率关系
5.3调幅电路
5.3.1普通调幅电路
5.3.2双边带调幅电路
5.3.3单边带调幅电路
5.4调幅波的检波
5.4.1检波概述
5.4.2同步检波器
5.4.3大信号包络检波
5.5角度调制概念
5.6调角波的基本性质
5.6.1调频波的数学表达式和波形
5.6.2调相波的数学表达式和波形
5.6.3调频波与调相波的比较
5.6.4调频波的频谱与带宽
5.7调频电路
5.7.1压控振荡器
5.7.2直接调频电路
5.7.3间接调频电路
5.8鉴频电路
5.8.1鉴频方法分类
5.8.2鉴频器的主要性能指标
5.8.3鉴频电路原理
5.9本章小结
5.10习题
第6章反馈控制电路
6.1反馈控制电路概述
6.2自动增益控制(AGC)电路
6.3自动频率控制(AFC)电路
6.4锁相环路
6.4.1锁相环路概述
6.4.2锁相环路的基本原理
6.4.3锁相环路的典型应用
6.5频率合成器
6.5.1频率合成器概述
6.5.2频率合成器主要技术指标
6.5.3频率合成的基本方法
GP4.FBD6.5.4频率合成器应用举例
6.6本章小结
6.7习题
第7章接收机与发射机
7.1接收机的技术指标
7.2接收机的组成结构
7.3发射机的技术指标
7.4发射机的组成结构
7.5现代数字通信终端
7.6本章小结
7.7习题
第8章测试工具使用与信号仿真测试
8.1任务1高频电子电路测试工具使用
8.2任务2高频电子电路信号仿真测试
第9章小型调幅发射机的设计与仿真
9.1任务1发射机工作原理分析
9.2任务2LC振荡器及石英晶体振荡器性能参数测试
9.3任务3高频功率放大器工作原理分析及仿真
GP5.FBD9.4任务4调幅原理与典型电路分析
9.5任务5小型调幅发射机的设计与仿真
第10章无线电信号接收机的调试与仿真
10.1任务1小信号谐振放大器构成及性能测试分析
10.2任务2混频电路工作原理及应用案例分析
10.3任务3调幅波检波电路分析与仿真
10.4任务4无线电接收机整机电路分析与调试
第11章无线电调频发射机设计
11.1任务1调频电路应用案例分析
11.2任务 2频率解调电路测试
11.3任务3锁相环的应用与斜率鉴频器仿真测试
11.4任务4无线电调频发射机调试
参考文献
前言/序言
本书于2011年出版第1版,经过几年的实际应用,编者收集了大量使用该书的教师意见,结合自身的理论和实训上课的经验,特进行改版。第2版着重实际应用,结合工程需要,对“高频电子技术”进行系统的理论和实训案例介绍。
1.增加实训内容并单独建章,更加符合高职高专授课学习特点
第2版增加实训内容。本书分为基础理论部分和实训案例部分,篇幅大约分别占60%和40%。实训内容与理论知识相互呼应,课程安排上可按照先理论、再集中实训或边理论授课、边实训两种方式进行,真正让学生实现“学中做,做中学”。
2.梳理理论知识脉络,重新安排章节
根据教师授课反馈,理论部分按照高频信号流程和电路功能重新安排章节,分别由绪论、正弦波振荡器、高频信号放大电路、频率变换电路、调制与解调电路、反馈控制电路、接收机和发射机组成。
3.实训内容安排保证通用性和标准化
“高频电子技术”课程的实训内容既有实验验证内容,也有实际项目设计制作内容;实训安排既能单次排课,也可以是整周的产品制作和调试。实训内容按照“项目导向,任务驱动”的方式编排,共4个项目,15个任务。
4.实训安排以任务单形式进行,提高学生自主学习能力
每个实训任务以任务单形式编排,使学生能依据任务单独立查找相关理论知识支撑、独立安排并进行任务实施。
本书由重庆工商职业学院沈敏、唐志凌、郭兵任主编。其中,沈敏主要负责第8~11章的编写和全书的统稿;郭兵、唐志凌负责第4~7章的编写;吴秋平、张小恒负责第1、2章的编写;刘旭飞、汤华丽负责第3章的编写。建议参考学时数为80学时,其中40学时为实训学时。
由于编者水平有限,书中难免还存在一些缺点和错误,恳请广大读者批评指正。
高频电子技术(第2版) 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式