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《全国农业高职院校"十二五"规划教材:宠物驯养技术》编写的初衷,主要是围绕高职教育的人才培养目标,紧密结合宠物饲养及训练的实际,力争做到理论适度讲解、突出技能训练的高职教学特点,在简要阐明动物行为基本理论的基础上,对宠物训练方法作重点讲授。充分体现了理论重点突出、训练技术规范、训练方法实用的特色。《全国农业高职院校"十二五"规划教材:宠物驯养技术》主要适于畜牧兽医类宠物专业师生使用,同时也可供宠物管理和宠物行为研究人员及广大宠物爱好者参考。
内容简介
《全国农业高职院校"十二五"规划教材:宠物驯养技术》以训练情境为主线,通过九个情境逐一展现。情境一主要讲授宠物训练的基础理论,如行为学的基本概念、基本行为类型和行为的生理学基础等。情境二着重介绍宠物的饲养与繁育技术。情境三主要讲授犬训练的必备基础知识。情境四精选了宠物犬的十二项基础训练科目、七项日常生活训练科目和七项表演技能训练科目,分单元进行讲授,对宠物犬的选购、犬训练中的问题行为及纠正方法也做了讲解,另外还简单介绍了工作犬的训练方法。情境五和情境六主要介绍宠物猫的饲养、繁育与训练。情境七介绍了观赏鸟的技艺训练。情境八对目前能够涉及的其他宠物的驯养作了概括介绍。最后情境九为精选的十个综合技能训练。
目录
情境一宠物驯养的理论基础单元一动物行为学概述一、动物行为二、动物行为学研究的内容、目的和方法三、动物行为学的研究历史四、动物行为学的现代进展单元二行为学的一些重要概念一、反射二、本能三、动机四、刺激五、冲动六、情绪七、动性八、趋性九、横定向十、释放行为的刺激阈值和空放行为思考与练习单元三动物行为的类型一、领域行为二、防御行为三、食物行为四、性行为五、亲代抚育行为六、欲求行为和完成行为七、本能和学习行为八、睡眠行为九、动物的定向和导航十、生物钟和生物节律思考与练习单元四动物行为的生理基础一、动物行为的神经生理二、动物的感觉和知觉三、动物行为的内分泌基础思考与练习情境二宠物犬的饲养与繁育单元一养宠物犬的益处一、犬在人类生活中的作用二、养宠物犬的益处单元二宠物犬的饲养管理技术一、犬场设计与犬舍布局二、饲养设施、用品与用具三、犬的营养与饲料四、宠物犬的管理五、宠物犬的基础护理单元三宠物犬的繁育技术一、性成熟与适配年龄二、犬的配种三、犬的选配四、犬的妊娠五、犬的分娩及助产情境三驯犬基础知识单元一犬的行为与习性一、犬的一般生理特点二、犬的一般心理特点三、犬的心理障碍单元二犬的情感表达一、犬的吠叫二、犬的身体语言三、犬的气味表达四、犬的情感表达单元三驯犬的生理基础一、犬的感觉二、犬的神经系统活动过程三、犬的神经系统活动规律四、犬的神经类型单元四驯犬的基本原理、原则和方法一、驯犬的基本原理二、驯犬的基本原则三、驯犬的主要手段和方法四、驯犬的程序单元五驯犬的时机、道具和命令一、驯犬时机二、驯犬用具三、驯犬手势和口令单元六驯犬人的准备及犬良好性格的培养一、驯犬人的准备二、驯犬人与犬的关系三、宠物犬良好性格的培养思考与练习情境四宠物犬的训练单元一宠物犬的选购一、购犬前的准备二、个体宠物犬的选购要点三、宠物犬的抓抱与运输单元二宠物犬的日常生活训练一、树立驯犬人权威的训练二、依恋性的培养三、适应犬床的训练四、安静休息的训练五、呼名的训练六、颈圈(犬套)、缰绳及口套佩戴的训练七、散步的训练单元三宠物犬基础科目的训练一、“游散”的训练二、“前来”的训练三、“随行”的训练四、“坐下”的训练五、“卧下”的训练六、“站立”的训练七、“前进”的训练八、“返回原地”的训练九、“缓速”的训练十、“衔来”的训练十一、“游泳”的训练十二、“拒食”的训练单元四宠物犬表演技能的训练一、与人握手表演的训练二、接物的训练三、“起立”“作揖”和“转圈”的训练四、舞蹈的训练五、钻火圈的训练六、与驯犬人骑自行车表演的训练七、谢幕的训练单元五其他工作犬的训练一、警用犬的训练二、猎犬的训练三、牧畜犬的训练四、导盲犬的训练五、救生犬的训练单元六宠物犬的问题行为及纠正方法一、犬的问题行为二、犬常见的问题行为及表现三、典型问题行为的纠正方法思考与练习……情境五宠物猫的饲养与繁育情境六宠物猫的训练情境七观赏鸟的技艺训练情境八其他宠物的驯养情境九技能训练参考文献
前言/序言
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