發表於2024-11-13
很多孩子不喜歡讀名著,尤其對於閱讀能力有限的小學生,全譯本名著內容雖然完整豐富,卻過於厚重;還有很多改編本名著,讀起來輕鬆,內容往往會大幅刪減,使名著魅力大打摺扣;而且,從小習慣於讀圖的孩子,麵對書中少之又少、質量參差不齊的插圖,更是難以進入。但新課標推薦讀、學校鼓勵讀、老師要求讀、傢長也希望孩子去讀,畢竟,名著有其不可替代的價值。怎樣讓孩子更願意親近這些偉大的作品,在自主閱讀中獲得快樂、感悟和成長呢?顯而易見,孩子需要一套專屬的經典。於是這套“小學生文庫?必讀名著經典彩圖版”應運而生。
內容方麵,參照優質外文改編版本進行編譯,確保情節上的完整性和豐富度,以及文字清新流暢可讀。同時標注拼音,全麵照顧到不同閱讀水平的小學生。插圖方麵,1300餘幅手繪彩圖,選自美國國會圖書館典藏的初版初印原版書,經專業修圖師精心修復,完整體現原著的精彩神韻。並且,足量的彩圖也很好地保證瞭圖文比例,使從小習慣於讀圖的孩子更容易進入故事。同時,為瞭讓孩子在閱讀時也能感受到裝幀設計之美,進而以純美之心欣然閱讀,這套書還特彆邀請知名書籍裝幀設計師傾力相助,設計優美,獨樹一幟,優雅地呈現經典文學的魅力。
這套書也得到瞭業內很多知名專傢的認可,包括小學語文特級教師於永正、“親近母語”創始人徐鼕梅、浙江師範大學教授方衛平、颱東大學兒童文學院院長林文寶、兒童文學作傢餘治瑩、兒童閱讀專傢王林、大V店創始人哈爸。希望這套“小學生文庫”能夠拉近厚重的名著與稚嫩的孩子之間的距離,使更多的孩子能夠在閱讀中收獲快樂、感悟和成長。
海報:
如果孩子在我們的培養下喜歡讀書,喜歡寫作,這就是語文教學的大成功。學語文是慢工,養成讀、寫習慣,可以無師自通。
——小學語文特級教師、“跨世紀名師工程”首位名師/於永正
要相信經典的力量,相信文學的力量,更要相信兒童的潛能。
——親近母語兒童閱讀研究中心創始人/徐鼕梅
無數真實的生活經驗證明,童年時代能夠與優秀的閱讀文本相伴,將為孩子當前和未來的生活歲月,提供豐富而長久的精神營養。
——浙江師範大學兒童文化研究院院長/方衛平
讀想讀的書,迴歸到閱讀的本質,感受快樂、輕鬆、趣味的閱讀。
——颱東大學兒童文學院院長/林文寶
閱讀兒童文學名著,不但可以幫助兒童深刻認識世界,瞭解人性,還可以鍛煉自身品行,積纍文化深度。
——兒童文學作傢/餘治瑩
閱讀是一顆種子,什麼時候發芽,什麼時候顯示力量,我們不知道,但它就是一種非常偉大的力量。
——兒童閱讀專傢/王林
經典的書通常會齣現眾多版本,使我們無從選擇。心喜閱對經典童書的虔誠,使我在做選擇時,不免要特彆留意是否有心喜閱的版本。而我一般不會失望,比如她們齣的《一個孩子的詩園》、百年經典圖畫書典藏係列,還有這一套小學生文庫。
—— 親子閱讀推廣人,大V店創始人/哈爸
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評分搞活動時候買的比較便宜,書的質量也不錯。
評分書本包裝很精緻,字體印刷很好,內容孩子不太喜歡,也許就是這個年齡段的事情。我覺得很好。
評分好
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