发表于2024-11-13
由美国儿童早期教育专家珍妮特·冈萨雷斯-米纳和黛安娜·温德尔·埃尔合著的《婴幼儿及其照料者(尊重及回应式的保育和教育课程第8版)》一书以全新的视角介绍了婴幼儿早期教育。作者在书中强调了以尊重和回应为中心的教育理念,照料者只有给予儿童充分的尊重并敏感而及时地回应其需求,儿童才能与照料者建立良好的依恋关系,才能在自由探索周边环境的过程中不断地学习,使身心获得发展。作者在系统地阐述其教育理念的同时,还介绍了照料者在教养实践中应该遵循的一系列规范,涉及了儿童的智力、运动技能、情绪能力、人际关系等多个方面的发展。本书既有一定的理论深度,同时又有切实而有效的实践指导意义。
珍妮特·冈萨雷斯-米纳和黛安娜·温德尔·埃 尔所著的《婴幼儿及其照料者(尊重及回应式的保育 和教育课程第8版)》是一部婴幼儿保育和教育经典著 作,在多个**深受早教工作者尤其是孩子家长的推 崇。两位作者珍妮特·冈萨雷斯-米纳和黛安娜·温 德尔·埃尔,既是**教育家玛格达·格伯的学生, 又互为益友。20世纪80年代,她们以一种时不我待的 使命感,秉持格伯和皮克勒的教育理念,开先河地撰 写出该领域**部教科书。三十多年来,本书持续吸 收心理学和教育学的新发现,结合两位作者以及同道 人的创新实践,不断修订,日臻完善。说她是一部婴 幼儿保教教科书,毋宁说是一部有先进理论指导的、 不可多得的婴幼儿养育指南。
张和颐,英国剑桥大学心理学硕士,剑桥大学在读心理学博士。 张萌,北京师范大学心理学硕士,美国罗格斯大学在读心理学博士。
译者序
作者介绍
前言
**编 聚焦照料者
**章 原则、实践与课程
第2章 婴幼儿教育
第3章 照料是一门课程
第4章 游戏是一门课程
第二编 聚焦儿童
第5章 依恋
第6章 感知
第7章 运动技能
第8章 认知
第9章 语言
**0章 情绪
**1章 社会技能
第三编 聚焦项目
**2章 物理环境
**3章 社会环境
**4章 婴幼儿保育和教育项目中的成人关系
附录A 婴幼儿照料项目的质量检查表
附录B 环境对照表
附录C 家长服务项目的指导原则
附录D 美国幼儿教育协会(NAEYC)对教育项目的认证标准
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