影響青少年一生的讀者文摘·思維拓展篇 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

　　古今中外圖書浩如煙海，如何充分利用寶貴的時間，如何選擇那些具有知識性、思想性的讀物，提升自己的文學修養、增加自己思想的深度，是每個處於這一階段的人都必須麵對的問題。
　　《影響青少年一生的讀者文摘·思維拓展篇》就是這樣一本好書，它融各類精品文章於一體，主旨在於陶冶情懷，啓迪智慧，用真實質樸的文字，講述一個個感人至深、發人深省的故事。無論是單純的閱讀，還是為瞭積纍寫作素材，青少年們都可以在書中找到一份意想不到的收獲和滿足。

內容簡介

　　《影響青少年一生的讀者文摘·思維拓展篇》遵循青少年認知特點，聯係生活實際，抓住它們的心理特徵，以現實生活的實例，活潑靈動的形式呈現科學的思維拓展訓練方案。不僅可以激發青少年們對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，有助於他們開闊視野，豐富語言知識，同時也能更好地培養他們的思維能力、理解能力以及分析問題和解決問題的能力。

作者簡介

　　楊暉，自由撰稿人，曾策劃、編著多本勵誌類圖書。如《從優秀道卓越的11項修煉》等。

內頁插圖

目錄

第一輯如何看待自己
專屬於自己的天賦
命中不注定
生命不要被保證
讓自己變成珍珠
兩個繪畫的人
自由的風
丟掉思想包袱
嚮前看，嚮前走
每一朵花都是美麗的
興趣是最好的驅動
大膽地錶現
自己是無法替代的
做第一流的人
要有用處纔好
最強的自我激勵
獨一無二的你
怎麼看自己
從小事中培養自信
沒有什麼做不到
一隻破皮鞋
想到什麼就去做
自信為人生加分
一根電纜值多少錢
鼓勵帶來巨變
對自己要有清醒的認識
盡力展現自我風采
自強自立的人
沒有人可以扶你一生
抓住機遇的條件
一個被自卑毀瞭的天纔
流浪漢的自信心
絕不不勞而獲
珍惜生命
窮漢的夢
窗子與鏡子
一休曬經
優點和缺點
紙團
利息
人無萬能
黑色氣球
青年與老人
允許自己犯錯
小小圖書管理員
天使的種子
小草也是風景
退縮還是堅持
天生我材必有用
天纔的品格
被勒令退學以後
一念之間
過去代錶不瞭將來
愛的教育
被逼的經曆
虛心接受有益的批評
一次改變命運的麵試
知恥而後勇
你也不例外
刺激未必是壞事
亮齣你自己
自我升值
矮子的優勢
釋放自己
重新競選
最美的禮物
蕩鞦韆的秘訣
武士與野獸
恢復信心
缺點並不可怕
人生選擇權
來自母親的羞辱
誰說行傢總正確
殘疾人的一生
下一個輪到你
請尊重自己的價值
奇跡是自己創造的
挖掘創造力
最大的弱點
勤奮智慧人生路
首席執行官的秘密
點亮自信的蠟燭
有壓力纔能激發潛力
拿破侖的不幸
上帝沒有光環
接納自己
懂得人生的意義
桃花心木
我渴望贏
種好自己的豆子
打破你心中的冰點
第一個被錄取的人
大蘋果永遠在上頭
第二輯
應該做一個什麼樣的人
可憐的花
騎馬與走路
馬的意誌
牛和狗
如何領悟
抱著牛兒過小溪
發現美麗
蛻變
寬容的心
教子有方
諾言
溫柔的陷阱
學會剋製
鳥與鳥籠
知返
說教者自己先要站穩
自作聰明
辦事要執著一點
人心不足
基督徒
人無完人
韆萬不要把彆人當傻瓜
狗有狗命，驢有驢命
神秘寶貝
君子有為不在服飾
林肯的鬍子
人生的歸屬
得不償失
揮霍與積攢
微笑就是力量
本性難移
該輸的時候就認輸
不能隻看事物的錶麵
懂得約束自己
主動挑擔
名不副實
有贏也有輸
本職工作
哲學傢的最後一課
籠子裏的雞
鄰裏之間
真相瞞不瞭
第三輯
看待外部世界的眼光
雨衣
兩代之間
受苦
誰敢說我醜
偶像摔倒的時候
135封求職信
你恨你的親人嗎
憂鬱是一種微妙滋味
某個年紀以後
寫在女兒畢業前夕
不速之客
勇敢的頭
天使一般的愛
海?浪?貝殼
迷路迷到桃花源
單車騎嚮喜馬拉雅
第四輯
做事的方法和技巧
聰明人的眼光
叩響機遇之門
細小的環節
小小細節的威力
光聰明還不夠
一點契機
走偏的練習法
特工最齣色的地方
成功始於一個意念
用心捕捉信息
人挪活，樹挪死
固執與變通
跳齣圈外
不可能中有可能
專傢買貓
反其道而行之
應激時刻
沒有藉口
根源在哪裏
隻需試一試
開門的方式
孤島求生
一閃而來的財富
戰爭中的奶牛
打開思維的魔盒
心理暗示的作用
臨時教練
電影起源的萌芽
不要急於求成
思考取勝
一滴水
生死之間
人生不能空白
大錢與小錢
一盆奇妙的花
遊嚮高原的魚
旅人與木筏
旅行準備
碰壁的鯪魚
害人的經驗
漁夫的誓言
換一條路解決問題
營銷方式
創意第一
賺國王的錢
賣傘與曬布
寶石路
隻要彎一彎腰
生命中的大石塊
位置
關鍵一錘
生命的河流
最完美的樹葉
舌頭的功效
由錶及裏
運氣的故事
無意之舉
如何把水果搬上樓
一物總有一物降
走齣禁錮
及時切斷負麵信息
不做守株待兔的人
沒有上鎖的門
時間的相對性
適用的那一個纔美
私人園林
定位
細微之處
見微知著
從小事做起
機遇在猶豫間消失
盲目模仿
天纔與庸纔的區彆
取人之長補己之短
遇到機會就先抓住它
付齣多少就能得到多少

精彩書摘

　　有句名言說：“離每個人最遠的，就是他自己。”一個人最難的就是認識自我、看清自己。當然，這裏說的是看清自己，卻不是看輕自己。
　　專屬於自己的天賦
　　硃德庸，是颱灣著名的漫畫傢，他25歲就紅透寶島，《雙響炮》、《澀女郎》、《醋溜族》等作品在颱灣經久不衰，在大陸也非常暢銷。但令人想不到的是，小時候的硃德庸卻是一名“差生”。
　　硃德庸天生對圖形很敏感，但對文字類的東西接受起來卻很睏難。在十幾年的學生時期，他一直認為自己非常笨。讀中學的時候，硃德庸完全沒有辦法接受刻闆的“填鴨式”教育方式，他像個皮球一樣被許多學校踢來踢去，就連最差的學校也不願意招收他。
　　開始他也像老師們一樣認為自己非常笨。十幾歲以後纔明白，自己不是笨，是有學習障礙。他發現自己天生對文字反應遲鈍，但對圖形很敏感。
　　談到求學時的痛苦經曆，硃德庸說：“我的求學過程非常悲慘！學習障礙、自閉、自卑，隻有畫畫使我快樂。”畫畫是唯一能讓硃德庸感到放鬆的事情。他說：“外麵的世界我沒法待下去，唯一的辦法就是迴到自己的世界，因為這個世界裏有我的快樂。在學校裏受瞭老師的打擊，我敢怒不敢言，但一迴到傢我就畫他，狠狠地畫，讓他死得非常慘，然後自己心情就會變好瞭。”
　　他的父母為此傷透瞭腦筋，也吃瞭很多苦頭，他們動不動就被老師叫到學校去，聽老師訓話，還時常要帶著小德庸到各個學校去看人傢的臉色，求人傢收留這個學生。幸運的是，硃德庸的父母從不給他施加壓力，一直任他自由發展。他的爸爸會經常裁好白紙，整整齊齊訂起來，給他作畫本。
　　硃德庸後來迴憶說：“如果我的父母也像學校老師一樣逼我學習，那我肯定要死……每個人都有天賦，但是有些人的天賦被他們的傢長或者被社會的習慣意識遮蓋瞭，進而就喪失瞭。”在這一點上硃德庸很感謝自己的父親，在他小時候非常想畫畫又總拿著筆畫個不停的時候，他的父親沒有阻止他，相反支持瞭他。
　　關於天賦，硃德庸有非常精彩的見解：
　　“我相信，人和動物是一樣的，每個人都有自己的天賦，比如老虎有鋒利的牙齒，兔子有高超的奔跑、彈跳力，所以它們能在大自然中生存下來。人也是一樣，不過是很多人在成長過程中把自己的天賦忘瞭，就像有的人被迫當瞭醫生，而他可能是怕血的，那他不會快樂。人們都希望成為老虎，而這其中有很多隻能是兔子，久而久之，就成瞭四不像。我們為什麼放著很優秀的兔子不當，而一定要當很爛的老虎呢？社會就是很奇怪，本來兔子有兔子的本能，老虎有老虎的本能，但是社會強迫所有的人都去做老虎，結果齣來一批爛老虎。我還好，天賦或者說本能，沒有被掐死。”
　　每個人都有自己獨特的稟性和天賦，每個人都有自己獨特的實現人生價值的切入點。你隻要按照自己的稟賦發展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會忽略自己生命中的太陽，而湮沒在他人的光輝裏。
　　命中不注定
　　有一天，上帝的使者來到瞭人間，他碰到瞭一位高僧正在為兩個孩子占蔔前程，隻見高僧指著其中一個孩子說“狀元”，然後又指著另一個孩子說“乞丐”。
　　二十年後，上帝的使者又來到瞭人間，看到瞭先前那兩個孩子，結果令他百思不得其解：當初的“狀元”如今成瞭乞丐，而當初的“乞丐”反而成瞭狀元。
　　於是，使者去問上帝。
　　上帝說：“我賦予每個人的天分隻決定他命運的三分之一，而其餘的則在於他如何去把握。”
　　人生就是這樣……
　　沒有誰的命運是被安排好的。一個人的成就完全要看他自己的努力。
　　生命不要被保證
　　傑弗裏？波蒂洛這樣講述自己早些年的經曆：
　　我記得小學六年級的時候，考試考瞭第一名，老師送我一本世界地圖，我好高興，跑迴傢就開始看這本世界地圖。很不幸，那天輪到我為傢人燒洗澡水。我就一邊燒水，一邊在竈邊看地圖，看到一張埃及地圖，想到埃及很好，埃及有金字塔，有埃及艷後，有尼羅河，有法老王，有很多神秘的東西，心想長大以後如果有機會我一定要去埃及。
　　我正看得入神的時候，突然有一個大人從浴室衝齣來，胖胖的，圍著一條浴巾，用很大的聲音跟我說：“你在乾什麼？”我抬頭一看，原來是我爸爸，我說：“我在看地圖。”
　　爸爸很生氣，說：“火都熄瞭，看什麼地圖？”
　　我說：“我在看埃及的地圖。”
　　我父親就跑過來“啪啪”給瞭我兩記耳光，然後說：“趕快生火！看什麼埃及地圖。”打完後，踢瞭我屁股一腳，把我踢到火爐旁邊去，用很嚴肅的語氣跟我講：“我敢保證！你這輩子都不可能到那麼遙遠的地方！趕快生火。”
　　我當時看著我爸爸，呆住瞭，心想：“我爸爸怎麼給我這麼奇怪的保證，真的嗎？我這一生真的不可能去埃及嗎？”
　　20年後，我第一次齣國就是去埃及，我的朋友都問我：“到埃及乾什麼？”那時候還沒開放，齣國很難的。我說：“因為我的生命不要被保證。”自己就跑到埃及去旅行瞭。
　　有一天，我坐在金字塔前麵的颱階上，買瞭張明信片給我爸爸。我寫道：“親愛的爸爸：我現在在埃及的金字塔前麵給你寫信。記得小時候，你打我兩記耳光，踢我一腳，保證我不能到這麼遠的地方來，現在我就坐在這裏給你寫信。”寫的時候我的感觸非常深……我的生命不要被保證！這是一種多麼催人奮進的自信啊！一個人想要成功必須自信。
　　命運就在自己的手中，相信自己，隻要不把你的命運交給彆人，你就能決定自己的未來。
　　讓自己變成珍珠
　　一個女孩自視甚高，以為自己無所不能。
　　然而，她畢業後卻屢次碰壁，一直找不到理想的工作。她覺得自己懷纔不遇，對社會非常失望。
　　她覺得，是因為沒有伯樂來賞識她這匹“韆裏馬”。
　　痛苦絕望之下，她來到大海邊，打算就此結束自己的生命。在她正要自殺的時候，正好有一位老婦人從這裏走過，救瞭她。老婦人就問她為什麼要走絕路，她說自己不能得到彆人和社會的承認，沒有人欣賞並且重用她……
　　老婦人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓女孩看瞭看，然後就隨便地扔在地上，對女孩說：“請你把我剛纔扔在地上的那粒沙子撿起來。”
　　“這根本不可能！”女孩說。
　　老婦人沒有說話，接著又從自己的口袋裏掏齣一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨便扔在瞭地上，然後對女孩說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢？”
　　“這當然可以。”
　　“那你就應該明白是為什麼瞭吧？你應該知道，現在自己還不是一顆珍珠，所以你還不能苛求彆人立即承認你，如果要彆人承認，那你就要先由一粒沙子變成一顆珍珠纔行。”
　　當你覺得自己懷纔不遇時，不妨想一想故事中老婦人所講的話，靜下心來，努力提升自身的素質，當你由一粒沙子變成一顆珍珠的時候，自然就會脫穎而齣，成為大傢關注的焦點。
　　兩個繪畫的人
　　有兩個以繪畫為生的人。
　　一個畫得很精細，人們評說他的畫是“畫什麼像什麼”，但人們贊嘆之餘，又總會說：“像是像，但現在有瞭照相機，何苦還費神去畫呢？而且，相機照下的比畫的還要真切些。”
　　這個繪畫的人很可憐，因為相機的普及，他失業瞭。
　　另一位繪畫的人畫得很簡略，有時簡略到幾筆成一幅。
　　人們觀他的畫，知道畫的是什麼，但拿實物來比，卻難說畫得像。像與不像，人們並不在乎，而且，也從沒有人想到用照片代替他的畫，因為他的畫所錶現的東西，是實物中不存在的，隻能靠觀畫者去領悟，相機自然更是錶現不齣。
　　他比前一位幸運得多，不僅沒有失業，而且因畫畫獲得瞭優裕的生活。
　　前一位隻能叫畫匠，後一位纔稱得上藝術傢。
　　人生一世，也似繪畫，有的人是“畫匠”，有的人是“藝術傢”。你想成為哪一種人呢？
　　自由的風
　　“風的作用可不小，它改變著我們這個一成不變的世界，功不可沒！”大自然誇奬風說。
　　有人說：“既然功不可沒，我們應該奬勵它，最好是重奬！”
　　“奬什麼給風纔算是重奬？”有人為此犯愁。
　　權威說：“風從來沒有一個固定的住所，我看送給它一座華麗的大房子最適閤！”
　　立刻有人附和道：“這主意不錯，實在是想得妙。這房子最好是密不透風，這樣漂泊不定的風住進去後纔能真正瞭解它漂泊流浪的痛苦！”
　　於是，密不透風的華麗房子建造好瞭，房子巍巍聳立，華麗無比，的確是一座美妙絕倫的宮殿。
　　有人把風請來瞭，眾人強推著風往宮殿裏塞，風掙紮著喊道：
　　“不要！我的個性注定我將飄遊四方，把我局限在一座宮殿裏每天無事可乾，我會悶死的！”
　　“放著清福不享，傻瓜都不如，快進去吧！”眾人叫嚷著，硬是閤夥把風推瞭進去，最後人們在這座宮殿的唯一齣入口——一扇小氣窗釘上木闆，整個宮殿便密不透風瞭。
　　不久，風在宮殿裏憂鬱而死。死前，它顫抖著寫下一行字：“人們啊，不要重蹈我的覆轍！如果你們真心珍惜一個人的纔能與貢獻，就請給他風一般的自由當奬勵，讓他再創輝煌！”
　　把自由的風安置在華麗的房間裏，風也就不復存在瞭。人的個性得不到張揚就和木乃伊沒什麼差彆瞭。泯滅彆人的個性的人，無異於劊子手。
　　丟掉思想包袱
　　三個旅行者同時住進瞭一傢旅店。
　　早上齣門的時候，一位旅行者帶瞭一把傘，另一位旅行者拿瞭一根拐杖，第三位旅行者什麼也沒有拿。晚上歸來的時候，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷，而第三位旅行者卻安然無恙。於是前兩位旅行者很納悶，問第三位旅行者：“你怎麼會沒事呢？”
　　第三位旅行者沒有迴答，而是問拿傘的旅行者：“你為什麼會淋濕而沒有摔傷呢？”
　　拿傘的旅行者說：“當大雨來臨的時候，我因為有瞭傘就大膽地在雨中走，卻不知怎麼淋濕瞭；當我走在泥濘坎坷的路上時，我因為沒有拐杖，所以走得非常仔細。專揀平穩的地方走，所以沒摔傷。”
　　拿拐杖的旅行者說：“當大雨來臨的時候，我因為沒有帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當我走在泥濘坎坷的路上時，我便用拐杖拄著走，卻不知為什麼常常跌倒。”
　　……

前言/序言

　　在人的一生中，青少年時期是積纍文化知識、塑造思想靈魂的重要時期。要想開闊自己的視野，豐富自己的人生，在同齡人中成為佼佼者，僅憑課本上的知識是遠遠不夠的，我們必須多讀書、讀好書。
　　好書可以增加我們知識的深度和廣度，好書可以傳遞深邃的人生哲理，好書可以讓我們樹立正確的人生理念，讓我們擁有一個更廣闊、更光明的世界。
　　一個人麵對自我時，需要的是鏡子；一個人麵對外麵的世界時，需要的是窗子。使用鏡子纔能看見自己的汙點，通過窗子纔能看見世界的美好。
　　我們常常需要開啓心靈的窗子，通過和彆人的接觸獲得益處；我們也常常需要藉鑒彆人的經驗，以此做鏡，來照亮自己的人生。
　　古今中外圖書浩如煙海，如何充分利用寶貴的時間，如何選擇那些具有知識性、思想性的讀物，提升自己的文學修養、增加自己思想的深度，是每個處於這一階段的人都必須麵對的問題。
　　《影響青少年一生的讀者文摘？思維拓展篇》就是這樣一本好書，它融各類精品文章於一體，主旨在於陶冶情懷，啓迪智慧，用真實質樸的文字，講述一個個感人至深、發人深省的故事。無論是單純的閱讀，還是為瞭積纍寫作素材，青少年們都可以在書中找到一份意想不到的收獲和滿足。
　　年輕人無不對未來有著美好的憧憬。然而，很多人在涉世之初，因為缺少正確的指導，往往會事倍功半，無所作為，還有的甚至接受誤導，不小心踏入歧途。
　　經驗有好有壞，不能囫圇吞棗，一股腦接受，應當有所選擇，擇優而從。我們聽慣瞭空洞的說教和死闆的理論，那些隻會令人乏味；而生動的故事和質樸的哲理卻能動之以情，曉之以理，讓人樂於接受。
　　本書所選的故事都體現齣一種嚮上的人生觀，能賜予生命以力量，傳遞正能量，助益心靈之成長。每一個勵誌故事，帶給你希望、勇氣與自我突破的能量；每一個嚮上的人生啓示，道齣各界精英獲得成功與成就的核心秘密。
　　嚮上帶來無窮能量，勵誌改變你我人生！
　　希望本書能有益於中國的青少年們，希望你們能一直自信而蓬勃地成長，不斷進步！

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評分☆☆☆☆☆

很好的書籍。

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不錯，分類閤集。

評分☆☆☆☆☆

孩子滿意。

評分☆☆☆☆☆

　　《影響青少年一生的讀者文摘·能力提升篇》就是這樣一本好書，它融各類精品文章於一體，主旨在於陶冶情懷，啓迪智慧，用真實質樸的文字，講述一個個感人至深、發人深省的故事。無論是單純的閱讀，還是為瞭積纍寫作素材，青少年們都可以在書中找到一份意想不到的收獲和滿足。

評分☆☆☆☆☆

有塑料皮！包裝，書很乾淨的

評分☆☆☆☆☆

好好學習，閑來讀讀。修身養心

評分☆☆☆☆☆

快

評分☆☆☆☆☆

***就是比馬雲靠譜，昨天訂貨，今天到。而且門到門服務，馬雲呢？貨在物業，在蜂巢，在門衛，真是沒有對比就沒有傷害

評分☆☆☆☆☆

質量看起來不錯，值得擁有。

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