超級漫畫素描技法-錶情動作篇（新版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

內容簡介

　　《超級漫畫素描技法：錶情動作篇》介紹瞭漫畫素描的錶情動作技巧。素描，要在一開始的時候就做好決定。要把什麼東西畫成什麼樣子呢?雖然在繪畫中常有很多需要去探索的問題，但歸根究底就是要自己決定。“把這個東西畫成這個樣子。”無論是頭身比例的考慮還是繪畫構圖的平衡都是由此而生。而繪畫中的素描草圖，就是從最初決定的基點到最後完成作品必須要走的一條路。

作者簡介

　　C·C動漫社，是由一群從小看著漫畫長大，狂熱並執著於把動漫作為一生事業、充滿夢想的年輕人所組成的團隊。經過幾年時間的發展，C·C動漫社已經是目前國內規模非常大，也是專業的漫畫技法圖書創作團隊。代錶作《超級漫畫素描技法》係列、《超級漫畫技法寶典》和《超級動漫大圖鑒》係列圖書，一直暢銷至今，備受廣大讀者喜愛。與中國青年齣版社閤作齣版的圖書銷量也超過瞭引進自日本的眾多圖書，並被眾多大專院校和培訓班選作教材。其中大部分著作版權都已輸齣到港颱地區。

目錄

第1章頭部的基本繪製方法

1不同類型的臉部輪廓

1.1鵝蛋形的臉

1.2方形的臉

1.3圓形的臉

1.4三角形的臉

2五官的畫法

2.1眼睛

2.2耳朵

2.3鼻子

2.4嘴巴

3多角度的臉部畫法

3.1斜側麵的臉

3.2正麵的臉

3.3正側麵的臉

3.4略微俯視的臉

3.5略微仰視的臉

4人物發型的繪製

4.1頭發的生長區域及方嚮

4.2不同發型的繪製

4.3不同發色的繪製技法

4.4各種角色的發型錶現

第2章人物錶情的畫法

1不同年齡人物的錶情畫法

1.1幼兒的常見錶情

1.2小學生的常見錶情

1.3初中生的常見錶情

1.4高中生的常見錶情

1.5青年人的常見錶情

1.6中年人的常見錶情

2不同性格男生的錶情畫法

2.1活潑人物的常見錶情

2.2憂鬱人物的常見錶情

2.3叛逆人物的常見錶情

2.4冷酷人物的常見錶情

2.5溫柔人物的常見錶情

2.6成熟人物的常見錶情

3不同性格女生的錶情畫法

3.1活潑人物的常見錶情

3.2憂鬱人物的常見錶情

3.3叛逆人物的常見錶情

3.4冷酷人物的常見錶情

3.5溫柔人物的常見錶情

3.6成熟人物的常見錶情

4用錶情符號來錶現人物

4.1縱嚮綫

4.2汗水

4.3點嚮綫

4.4臉頰上的綫條

4.5青筋

4.6氣息

5各種臉部錶情的畫法

5.1喜悅

5.2憤怒

5.3哀傷

5.4驚訝

5.5害羞

5.6傲慢

5.7害怕

5.8疑惑

5.9啞然

5.10狂喜

5.11陰險

第3章身體結構及其動態錶現

1人體的構造

2理想體型

2.1女性角色

2.2男性角色

3手腳的動態錶現

3.1手的結構和錶現方法

3.2腳的結構和錶現方法

4軀乾各部位的動作錶現

4.1肩部的動作

4.2肩部和手臂的綫條

4.3各種類型的手臂

4.4腰部的動作

4.5腿的結構和錶現方法

第4章人物的動作錶現

1人物基本動作的錶現

1.1站

1.2坐

1.3躺

1.4走

1.5跑

1.6趴

1.7跪

1.8蹲和跳

2人物動態動作的錶現

2.1揮手的動作

2.2托腮的動作

2.3捂嘴的動作

2.4揉眼的動作

2.5手放在額頭上的動作

2.6摔倒的動作

2.7抬腿的動作

2.8踮腳的動作

2.9踢腿的動作

2.10屈膝的動作

3不同類型人物的動作錶現

3.1熱血型人物的動作錶現

3.2華麗型人物的動作錶現

3.3可愛型人物的動作錶現

3.4斯文型人物的動作錶現

3.5害羞型人物的動作錶現

3.6高貴型人物的動作錶現

第5章漫畫人物的綜閤錶現

1人物的錶情動作造型

1.1喜悅

1.2憤怒

1.3哀傷

1.4驚訝

1.5害羞

1.6傲慢

1.7疑惑

1.8啞然

1.9陰險

2人物的錶情動作和場景的結閤

2.1在丟失東西時疑惑的錶情

2.2在恐怖場閤害怕的錶情

2.3在委屈時哀傷的錶情

2.4在嚮人告白時害羞的錶情

2.5在惡作劇中憤怒的錶情

2.6在收到禮物時驚訝的錶情

2.7節日裏狂歡的錶情

2.8客人來訪時喜悅的錶情

2.9和愛人離彆時絕望的錶情

2.10在公共場閤傲慢的錶情

買瞭太多，還不錯，希望對自己有用

這邊漫畫零基礎，真的是一本很簡單的書，把高楠的漫畫技法，演繹得相當簡單，淺顯易懂，讓我的讓我這個初學者一學就會，簡直上癮瞭

好評，如圖所示

畫畫有進步?

已經放進書櫃瞭，女兒最近迷上瞭漫畫，買本書給他看看，也沒有時間專門去學這個瞭

收到，朋友很開心 謝謝

買瞭太多，還不錯，希望對自己有用

老闆人真好，嗬嗬，也許是為瞭做生意吧，不過相比其他鑽石店傢來說很好啦，好評。

孩子喜歡，但願對她有幫助