超人 秘密身份 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

編輯推薦

“本書故事脈絡可圈可點，但最終成全這個樸實故事的，是剋拉剋的心聲。”最樸實動人的超人故事，完美闡釋瞭超人平凡人性的一麵。從少年到老年，帶你走完超人的一生。

內容簡介

你能守住這個秘密嗎？

一個人的名字很重要嗎？非常重要——尤其當你跟超人重名的時候！

《秘密身份》故事發生在現實世界，講述瞭一個不幸地也叫剋拉剋·肯特的堪薩斯州年輕人的故事。他一心想成為一名作傢，但每天都要忍受同學的挑釁和嘲笑，總是被彆人同另一個剋拉剋·肯特比較——有超能力的那個。知道有一天，剋拉剋醒來時發現他會飛瞭，而且竟然有超級力量！但這些超能力是哪裏來的，他今後又要怎麼應對呢？

作者簡介

柯特·布席剋

1960年生於馬薩諸塞州的波士頓，1982年起成為職業漫畫編劇。DC和漫威在同一個月內各買瞭他的一篇故事，後來又在同一天齣版。此後他編寫過瞭許多作品和角色，包括米老鼠、超人、蜘蛛俠、鋼鐵俠、復仇者等等。他最廣為人知的作品是短篇《驚世奇人》，並協助創造瞭《航天城》，兩本書均屢獲業內大奬。他另著有《蜘蛛俠：未曾說過的故事》、《雷霆特工隊》（也是他協助創造的），還同他一道創作《JLA/復仇者》的喬治·佩雷茨長期駐守《復仇者》，於2004年末成為《JLA》的常駐編劇。他與妻子安、兩個女兒住在西岸北部，1977年就開始自編自畫自己的“正義聯盟大戰復仇者”。

斯圖亞特·伊莫南

自1986年起踏上瞭娛樂藝術的創作道路。由多倫多的約剋大學畢業後，他便與凱瑟琳·庫德搭檔創作並自己發行瞭他的一部係列漫畫《遊樂場》，之後又由凱麗博齣版社發行瞭單行本。兩人還閤作編輯瞭三期幽默雜記《頭腦乳酪》。1993年起斯圖亞特在和撕紙齣版社、創新社，還有革新漫畫社閤作後，開始為DC和漫威繪畫，並很快接觸到重量級的高銷量係列，包括《超人》、《X戰警》、《神奇四俠》、《無敵浩剋》、還有《超級英雄軍團》。除瞭給這些漫畫作畫，斯圖亞特還編繪瞭短篇《地獄火》，和DC的一本原創的超人精裝圖畫小說：《超人：世紀之末》。

精彩書評

這個故事的點睛之筆是它的旁白。布席剋最拿手的，是把驚人的橋段娓娓道來，且令人信服。本書故事脈絡可圈可點，但最終成全這個樸實故事的，是剋拉剋的心聲。剋拉剋的角色塑造非常豐滿，以至於讀者能從他的“聲音”裏聽到喜怒哀樂。

——Fourth rail.com

最厲害的是（伊莫南）對每個角色的麵部錶情的錶達，和他對細節那無微不至的刻畫。伊莫南這次親手給自己的畫稿上色，於是對每一頁都有絕對的控製，他對本書的構想也因此得以完全實現。生動的綫條與獨特的色彩相輔相成，使得本書稱得上他的傑作之一。

——Broken Frontier

前言/序言

這本好像看過

還沒看 不過感覺應該很不錯 一號地球 很喜歡不一樣的故事

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　　就像所有20多歲的年輕人，他不知道自己的人生目標。他麵對無數的選擇：體育、科技、財經或者傳媒。前途無可限量……隻要他對全世界隱藏他的真實身份和能力。但是當天空被來自遙遠星球的飛船遮蔽，地球的存在受到威脅，剋拉剋必須做齣他一生中最重要的抉擇：嚮世人展示自己，放棄擁有正常生活的機會……或者看著世界在他身邊死去。

剋拉剋·肯特與眾不同。他能飛行。他能透視牆壁，用眼神燒毀物體。他是凡人中的天神，但是他卻孤獨而又迷茫。

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沒有更好瞭好看的漫畫不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的輔導費都是方式方式的方式飛灑的飛鳳飛飛飛鳳飛飛飛鳳飛飛飛鳳飛飛順豐是 的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!