当代艺术与美国儿童美术教育 /全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材

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顾菁 著



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发表于2024-11-10

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图书介绍

出版社: 复旦大学出版社
ISBN:9787309115819
版次:1
商品编码:11839479
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-11-01
用纸:胶版纸


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图书描述

内容简介

  《当代艺术与美国儿童美术教育(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》呈现的是美国一些幼儿园、博物馆和美术馆将当代艺术思潮运用于儿童美术教育的20个活动课例,既反映了当代艺术思潮,也展现了当代美国儿童美术教育尤其是校外美术教育的*新理念、全新实践和全新动向。既适合学前教育与初等教育专业本、专科学生学习,也适合幼儿园、小学低年级以及校外美术机构的教师参考。

目录

导言 当代艺术在美国儿重美术教育中的运用
第1课 画抽象花——画得不像又何妨
第2课 玩波普——不用画笔也能画
第3课 卡通画——我是小小的罗伊·李奇登斯坦
第4课 回收与创作——我喜欢综合材料(collage)
第5课 绘画与文字——我喜欢文字的排列
第6课 留下我的记忆——小画家&小心理学家
第7课 泼彩画——我也是行动画派
第8课 新人物面——我也是艺术大师
第9课 新风景画——这可不是儿童画
第10课 新临摹画——玩游戏学画画
第11课 摆玩偶玩摄影——我是小小的摄影家
第12课 写实雕塑——玩3D
第T3课 纹样可以这样画——“啪登”的秘密
第14课 波普雕塑——自己做自己的“手”
第15课 图章画——盖图章真好玩
第16课 拓印画——我又废物利用
第17课 抽象画——表现我自己
第18课 手指画——小小行为艺术家
第19课 玩装置——这可不是做手工
第20课 画中画——难以置信的画

前言/序言


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用户评价

评分

印制的比较好,内容一般,不过有些内容具有参考价值!

评分

可以一看

评分

很好很实用,东西很好不错。

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不错哦,就是书的背面有点胶水,粘性还很好,我只有粘张纸上去了。

评分

评分

还可以,翻翻看再说。

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还不错

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