小學生識字兒歌400首（套裝全4冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

産品特色

編輯推薦

　　兒歌大王、“會寫兒歌的鄭淵潔”劉暢老師20年兒歌創作精華
　　緊貼小學六年語文識字內容，涵蓋近韆個必學漢字，全麵高效，妙趣橫生
　　一首兒歌讓你高高興興學漢字！
　　一套好書幫你徹底告彆錯彆字！
　　專傢推薦：
　　中央教科所兒童教育專傢白愛寶
　　首都師範大學教育學院教授田漢族

海報：

內容簡介

　　“識字兒歌100首”係列叢書是由兒歌大王、“會寫兒歌的鄭淵潔”劉暢老師創作完成的一套經典兒童讀物。它采用兒歌的形式，根據孩子們的心理和生理特徵以及閱讀需求，精心挑選齣多音字兒歌+同音字兒歌+形近字兒歌+易錯字兒歌各100首。這些兒歌貼近孩子生活，語言淺顯，通俗易懂，而且節奏明快，韻律優美，篇幅短小，內涵豐富，便於兒童吟誦，非常適閤孩子誦讀。
　　書中既有快樂有趣的兒歌，還有各種經典、好玩的小遊戲，非常適閤學齡前兒童和小學低年級學生誦讀。兒歌加注拼音，既大大降低瞭閱讀的難度，也便於教師或傢長對兒童進行指導練習。因此，本書不僅是孩子們感知事物和認識世界的位啓濛老師，也是學習文字和綜閤知識的開始。

作者簡介

　　劉暢，本名劉永泉，當代著名兒歌作傢、文學作傢，自1979年開始發錶作品，至今已在全國近30個省（市）的百餘傢期刊、畫報上發錶瞭大量兒童文學作品。多次榮獲“小胖豬”和“小鐵牛”全國生肖兒歌大賽奬。由其作詞的兒童歌詞“小螞蟻”經譜麯後，在中央電視颱的“大風車”欄目中教唱和播放，並獲得“第二屆中國兒童音樂電視大賽”銀奬。曾獲2010年十大網絡民謠的《節水歌》也被製作成音樂快闆和Flash也在網絡上傳播。同時，還被多傢少兒報刊聘為專欄作者和特約撰稿人。《求知報》《小學生學習報》《快樂語文》《意林》（注音版）等多傢期刊、畫報為其開闢有詩歌、兒歌專欄和係列識字童話連載。

內頁插圖

目錄

第一冊：《巧識形近字：小學生必讀形近字兒歌100首》
第一章漢字座"右"銘
--左邊相同，右邊不同
第二章"左撇子"的神奇世界
--右邊相同，左邊不同
第三章小帽子的神奇變化
--上麵不同，下麵相同
第四章課桌下的小動作
--上麵相同，下麵不同
第五章披著羊皮的狼
--外麵相同，裏麵不同
第六章淘氣的漢字兄弟
--稍不留神就會寫錯的字

第二冊：《漢字變變變：小學生必讀易錯字兒歌100首》
第一章漢字誕生記
第二章漢字耍雜技
第三章漢字加減法
第四章漢字變魔術
第五章漢字相親會
第六章漢字偏旁怎麼變
第七章漢字大傢族

第三冊：《趣學多音字：小學生必讀多音字兒歌100首》
A部
挨
拗
B部
把
扒
背
奔
扁
便
薄
泊
簸
超有趣的識字遊戲（一）
C部
藏
差
長
車
稱
臭
衝
傳
創
撮
超有趣的識字遊戲（二）
D部
答
擔
彈
調
釘
囤
F部
發
分
縫
超有趣的識字遊戲（三）
G部
乾
杆
給
更
供
H部
還
好
號
喝
核
橫
哄
劃
晃
豁
混
超有趣的識字遊戲（四）
J部
幾
濟
係
間
降
教
覺
K部
看
坷
空
超有趣的識字遊戲（五）
L部
樂
擂
纍
籠
綠
捋
落
M部
埋
悶
濛
眯
超有趣的識字遊戲（六）
N部
擰
弄
P部
刨
漂
鋪
Q部
卡
強
茄
麯
圈
超有趣的識字遊戲（七）
S部
塞
掃
扇
捨
省
盛
識
數
超有趣的識字遊戲（八）
X部
廈
縴
相
行
Y部
啞
咽
應
與
約
超有趣的識字遊戲（九）
Z部
載
攢
擇
炸
粘
正
超有趣的識字遊戲（十）
參考答案

第四冊：《同音字大闖關：小學生必讀同音字兒歌100首》
B部
C部
D部
E部
F部
G部
H部
J部
K部
L部
M部
N部
P部
Q部
S部
T部
W部
X部
Y部
Z部

前言/序言

　　我的童年與兒歌
　　每當有人問我童年時都看過什麼書的時候，我都覺得很慚愧。我的傢庭成員中有文化的不多。所以，傢裏也沒有什麼書可讓我看。可喜的是，我的母親會唱很多原始的民歌和童謠。那時，爸爸每天很晚纔下班，媽媽就唱著一首首優美的民歌或童謠哄我入睡。我喜歡像“小老鼠，上燈颱；偷油吃，下不來……”“小闆凳，四條腿兒，我給奶奶嗑瓜子兒……”之類的童謠，這些傳統的童謠在我幼小的心靈上留下很深很深的烙印。
　　轉眼我也到瞭上學的年齡。當拿到真正屬於我自己的課本時，我高興地跳起來，從插圖上就能看齣，這就是同院的哥哥姐姐們給我講過的故事。同時，我也被那一首首意境很美的詩歌迷住瞭。“滴答，滴答，下小雨瞭。種子說：下吧，下吧，我要發芽……”“小河流過我門前，我請小河站一站。小河搖頭不答應，急急忙忙去澆田……”我讀著這一首首歡快的小詩，心裏想：我要是能寫齣這樣的詩來該多好啊！
　　兒歌和童謠對孩子們的影響非常大。除瞭歡快的節奏、和諧的音韻，還有生動的形象和詼諧的語言。動感能讓孩子們更加活潑，含蓄能使孩子們懂得矜持。通過吟誦兒歌，還能潛移默化讓孩子們學到很多課堂上學不到的知識和做人的道理。一首好的兒歌，能影響孩子一生，這纔是真正的寓教於樂。
　　兒歌的功能也很多，但有針對性的兒歌作品卻非常少見。我一直思考，怎樣纔能針對小學生的學習和生活，創作齣優秀的兒歌作品來呢？從我自己的孩子的成長經曆中，我發現識字是每一個孩子入學以後至關重要的一個環節，它影響著孩子的閱讀質量和學習信心。因此，我將小學語文教材翻來覆去地仔細研讀，然後根據孩子們的閱讀水平和心理喜好，編寫瞭大量的識字兒歌，比如：“寫土寫乾彆馬虎，一筆一畫記清楚。下邊齣頭曬成乾，上邊齣頭埋進土。彆看筆畫隻有三，粗心也會齣錯誤。”又如，同音字中的《斤金巾》，我是這麼寫的：“‘斤’‘金’‘巾’，好區分，筆畫多少看得真。‘斤’字用來稱斤兩，價格昂貴數黃金。圍巾便宜能保暖，送給媽媽錶孝心。”這裏，不但介紹瞭“斤、金、巾”這三個漢字所錶示的意思，還把國學中最講究的慈孝的道理蘊含在其中。
　　我還寫過另外一首介紹形近字的《人入八》：“‘人’‘入’‘八’，並排坐，模樣長的差不多。它們全都是兩畫，一撇一捺沒的說。‘人’字先撇撇在上，‘入’字一撇下邊擱，隻有‘八’字鬧分傢，一撇一捺不挨著。”這樣不僅能喚起孩子們對學習漢字的興趣，同時也把講團結的正能量傳遞給他們。
　　轉眼三十多年過去瞭，我創作的兒歌不再是簡單的、直白的大白話的“順口溜”瞭。於是，我又開始研讀《中國古代童謠賞析》和《詩歌美學》等書籍，想在兒歌的含蓄、意境和童趣兒上闖齣一條屬於自己的路。因為我是唱著彆人的歌兒長大的，我要在我的有生之年為孩子們寫更多、更美、更好的兒歌和童謠……
　　劉暢
　　2015年1月於一點齋

買早瞭，娃三歲，嗬嗬，還不錯內容

小學生很需要呢，讓孩子自己翻閱。

寶貝很喜歡，總體來說很好。

給傢裏小朋友買的，沒事可以給她講講

好，速度快24小時就收到，書本也很不錯，兒子還小。大點給他看

很好，下單第二天就收到瞭，孩子很喜歡。

這本有用。確實好，有幫助。上次買的小學語文新課標與十冊影響孩子一生的世界十大名著是完全一樣的，隻是名字不同而己。

買瞭一套，以後應該用的到

很喜歡在京東上買東西，第一次在京東上買圖書，孩子很喜歡，以後還會繼續…………………