荷尔拜因素描全集

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闫爱华,陈聪 编



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发表于2025-04-11

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图书介绍

出版社: 广西美术出版社
ISBN:9787549414468
版次:1
商品编码:11852973
包装:平装
开本:12开
出版时间:2015-11-01
用纸:胶版纸
页数:103
正文语种:中文


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图书描述

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  汉斯·荷尔拜因是德国著名画家,属于欧洲北方文艺复兴时代的艺术家。欧洲文艺复兴时期很多画家都擅长人物肖像,但终生从事肖像画创作,成就盖世者唯有荷尔拜因一人。本书集荷尔拜因一生的素描创作,写生,习作为集,是目前国内市面上较全的一本荷尔拜因素描集。通过本书我们可以看出为什么到荷尔拜因的肖像画创作上所达到的高度,与他的严谨的素描研究是分不开的。学者也可以通过本书学习素描,学习荷尔拜因的方法,精神,影响我们的绘画创作。

内容简介

  汉斯·荷尔拜因是德国画家,属于欧洲北方文艺复兴时代的艺术家。欧洲文艺复兴时期很多画家都擅长人物肖像,但终生从事肖像画创作,成就盖世者唯有荷尔拜因一人。《荷尔拜因素描全集》集荷尔拜因一生的素描创作,写生,习作,通过本书我们可以看出为什么到荷尔拜因的肖像画创作上所达到的高度,与他的严谨的素描研究是分不开的。学者也可以通过本书学习素描,学习荷尔拜因的方法,精神,影响我们的绘画创作。

作者简介

  闫爱华,男。广西艺术学院副教授,广西艺术学院美术学院副院长,北京师范大学博士毕业。编著有《毕加索线描全集》,《马蒂斯美术作品350例》,《门采尔素描全集》等多本图书。

内页插图

目录

自画像
青年女子肖像
青年女子肖像(局部)
托马斯先生的肖像
托马斯先生的肖像(局部)
波尼法休斯·阿默巴赫
斯麦尔
威廉·沃厄姆坎特伯雷大主教
威廉·沃厄姆坎特伯雷大主教(局部)
男子肖像
男子肖像(局部)
带帽子的夫人肖像
带帽子的青年女子
约翰·高斯尔夫
约翰·高斯尔夫(局部)
理查德·绍斯韦尔骑士
伊丽莎白·格雷·奥德尼女士
詹姆斯·巴特勒奥蒙德第九伯爵
詹姆斯·巴特勒奥蒙德第九伯爵(局部)
查尔斯·索理尔莫奈特领主
西蒙·乔治
威廉·菲茨威廉·南安普敦第一伯爵
安娜·梅耶的肖像
玛格丽特·埃里奥特女士
玛格丽特·埃里奥特女士(局部)
托马斯·埃里奥特先生的肖像
托马斯·埃里奥特先生的肖像(局部)
约翰·摩尔的肖像
托马斯·摩尔
亨利·吉尔福德先生
多罗西娅·梅耶的肖像
两个男子的肖像(老荷尔拜因)
女孩胸像(老荷尔拜因)
雅各布·迈耶·汉森的肖像
珍妮·布肖像
珍妮·布洛列贝瑞公爵夫人
多罗西娅·梅耶的肖像
圣徒约翰
吉恩·法兰西贝瑞公爵
玛丽·吉尔福德肖像
女子肖像
男子肖像(让·克鲁埃)
青年男子肖像
威廉·雷斯基莫
一个女人的肖像
伊丽莎白·多恩西·巴克莉女士的肖像
约翰·比少普
尼维利
威廉·萨英顿
詹姆斯·波瑞
詹姆斯·维岩
尼切拉斯
肖像
约翰·罗斯尔
男子头像
安妮
约翰
荷尔拉
卡博汉姆
老人的肖像
玛格丽特女士
姆塔斯夫人
男青年肖像
女人肖像
伊利莎白·切尼女士
约翰·加吉
约翰·库尔特
詹姆斯
珍妮·西摩皇后
西西莉·贺尔尼
菲利普荷比
巴塞尔的妇女
休息中的基督
女人体的习作
休息中的基督(局部)
创作的局部
使徒巴塞洛缪
圣家族
圣母玛丽亚(局部)
十字架上的基督
两个女人
托马斯·摩尔家族肖像之习作
设计图
设计图
设计图
设计图
铜版画
铜版画
阿波罗与宙斯
壁画
壁炉设计图
建筑素描
外交官
纹样设计图
纹样设计图
行进的队伍
行进的队伍
铜版画
铜版画
伊拉斯谟手之习作
伊拉斯谟手之习作(局部)
头像透视练习
两只羊羔的习作

前言/序言


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用户评价

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还好,我是第一个卖的

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非常喜欢这本书,京东的商品不错,挺满意。

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读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的,那他就是在恶意地欺负人,把教师往绝路上逼;如果教师自己这样说,那他不是幼稚就是自大狂,迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。%D%A薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会

评分

非常好的书,很值得购买!

评分

老师推荐的画册,素描也很精彩。但是遗憾的是印刷不好,感觉就是扫描国外出版物再出版的,原印刷品的网点遍布画面,不是高清原著的线条。

评分

印刷的很好!内容也好!很喜欢这本书

评分

书不错,有点小贵。还好有618(?>?<?)。吃土的感觉真好,感觉身体被掏空了

评分

不着急用的书,在活动期间买还是合算的,大师的素描。

评分

好,,,,,,,,,,,,

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