認知語言學與漢語研究叢書：現代漢語動詞的認知與研究 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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適讀人群 ：其他
　　本書為學林齣版社學林語言學文庫“認知語言學與漢語研究叢書”之一種。立足於漢語的詞類範疇，集中探索現代漢語動詞的句法、語義特徵及語用屬性，論述瞭與動詞相關的韻律與功能的互動（即漢語動詞的音節與句法、組配、語用的關聯及其單雙音節的功能差異），藉鑒動詞配價理論考察瞭與漢語動詞有關的配價分析及其方法思考，並集中探索漢語句法位置的語義因素，提齣瞭句位義的重要概念。

內容簡介

　　改革開放以來，學術研究開始復蘇，語言學也不例外。直到世紀之交，學界從國外引進瞭功能學派新的理論和方法，即認知語言學，漢語研究纔突飛猛進，取得瞭豐碩的成果。《認知語言學與漢語研究叢書：現代漢語動詞的認知與研究》秉承功能語言學的理念，從韻律、配價、語法化、句位義等諸多方麵對漢語進行瞭立體的考察，給齣瞭一些規則，有助於更加深刻地理解缺乏形態語言的認知機製。

作者簡介

　　張國憲，安徽滁州人。1982年1月畢業於淮北煤炭師範學院（現淮北師範大學）中國語言文學係，獲文學學士學位，畢業後留校任教，1986年和1990年赴上海師範大學師從我國著名語言學傢張斌先生專攻漢語語法學，先後獲碩士和博士學位。現為中國社會科學院語言研究所研究員、教授和博士生導師。

內頁插圖

目錄

第一編 韻律與功能的互動
第一章 動作動詞的音節與句法成分
1．引言
2．句法功能差異考察
3．句法功能差異
第二章 動作動詞的音節與搭配功能
1．引言
2．動作動詞對名詞的選擇限製
3．動作動詞對動詞的選擇限製
4．動作動詞對形容詞的選擇限製
5．動作動詞對量詞的選擇限製
6．餘言
第三章 動作動詞的音節與語用功能
1．單雙音節動作動詞在語體上的語用功能差異
2．單雙音節動作動詞在句類上的語用功能差異
3．單雙音節動作動詞與使用者的關係
第四章 “動+名”結構中單雙音節動作動詞功能差異
1．引言
2．句法功能差異
3．組閤功能差異
4．餘論
第五章 “V單”短語與“N雙”短語探異
1．引言
2．“V單”短語與“V雙”短語內部結構差異
3．“V單”短語與“V雙”短語外部功能差異
4．“V單”短語與“V雙”短語語義差異
5．餘言
第六章 “V雙+N雙”短語的理解因素
1．引言
2．與名詞有關的因素
3．與動詞有關的因素
4．結構的節律
5．結語
第七章 雙音節動詞功能增殖探源
1．引言
2．音節動詞的功能增殖與雙音化
3．雙音節動詞的功能增殖與內部構成方式
4．雙音節動詞的功能增殖與使用頻率
5．雙音節動詞的功能增殖與語義
6．雙音節動詞發展展望
第八章 韻律引發詞匯化的個案分析
1．事實觀察
2．對語言事實的解釋
3．“很”的演化
4．“很”的進一步語法化及其錶徵
5．詞匯化的誘因和“很”的語法定性

第二編 動詞配價的理論和實踐
第九章 有關漢語配價的幾個理論問題
1．配價的性質
2．配價的確定
3．配價的類彆
4．配價與句法結構、語義結構的關係
第十章 索取動詞的配價研究
1．三價索取動詞及其特點
2．三價索取動詞的句法選擇
3．三價索取動詞對語義的選擇
第十一章 三價形容詞的配價分析與方法思考
1．三價形容詞的確定及其特性
2．與補足語的組配
3．句式對價載體和語義角色的製約
4．配價方法上的反思

第三編 詞語和構式的語法化
第十二章 助詞“瞭”再語法化的路徑和後果
1．引言
2．“瞭”再語法化的演化路徑
3．“瞭”再語法化的後果
第十三章 “不然”的主觀化階度及其功能地位
1．引言
2．“不然”的語法化及其主觀化曆程
3．“不然”的主觀化階度定位及其功能地位
第十四章 雙賓語結構式的語法化渠道與“元”句式語義
1．引言
2．問題的提齣和基本的假設
3．雙及物結構的句法實現及其動詞語義限製
4．“給予”義雙及物句法結構式的語法化渠道
5．南方方言對嬗變軌跡的證明
6．雙賓語結構式的“元”句式語義

第四編 句法位置的語義研究
第十五章 句法位置對同現關係的製約
1．以句子為坐標的同現關係研究
2．句位對句法同現的製約
3．位置對語義同現的製約
4．餘論
第十六章 製約奪事成分句位實現的語義因素
1．問題的提齣
2．奪事成分句位實現的條件分析
3．奪事的句位走嚮與距離象似動因
4．雙賓結構的句式意義
第十七章 典型補語的非可控句位義
1．問題的提齣“
2．典型補語的基本句位義
3．結果補語的非可控句位義及其語義行為
4．餘論
第十八章 黏閤式動補結構中結果補語的客觀義和已然義
1．引言
2．客觀義
3．已然義
4．結語

第五編 漢語的標記現象
第十九章 “的”字的句法、語義和語用分析
1．引言
2．三種性質不同的“的”
3．“的1”的句法功能
4．“的2”的語義功能
5．“的3”的語用功能
6．餘論
第二十章 語言單位的有標記與無標記現象
1．引言
2．語法上的有標記和無標記現象
3．語義上的有標記和無標記現象
參考文獻
後記

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

收錄瞭張國憲老師關於漢語動詞研究的多篇論文。

評分☆☆☆☆☆

寫得一般，沒我水平高

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

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不錯

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寫得一般，沒我水平高

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寫得一般，沒我水平高

評分☆☆☆☆☆

認知太厲害

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