《班長下颱》 [6-12歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

編輯推薦

★小學語文課外閱讀推薦書目。
★一幅幅靈動幽默的童年生活圖景，強烈的校園氣息。
★桂文亞永恒的成長故事，一代代小學生的感心推薦！我們都是這樣長大的！

內容簡介

　　【本書簡介】

　　本書是桂文亞的兒童散文集，收錄瞭《班長下颱》《美在顔色》等60篇優秀作品。

　　這些散文有的是寫童年生活和情感記憶，有的是寫旅途見聞和遊曆感受，有的是對生活中平凡事物的關注和思考。作者以她率真、諧趣、靈巧而又不失純淨、優雅的文學筆調，為我們描繪瞭一幅幅情趣盎然、靈動幽默的童年生活圖景。

　　讀這些散文，能讓我們跟隨作者一起，觸摸感覺和想象的盡頭，領略童年盎然的生命意趣，迴味童年帶給我們的思考和感動。

　　【叢書簡介】

　　《百年百部中國兒童文學經典書係》精心選擇20世紀初葉至今百餘年間的一百二十多位中國兒童文學作傢的一百二十多部優秀兒童文學原創作品，是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成齣版工程。

　　本書係麵世至今，受到廣大小讀者、老師和傢長的衷心喜愛，被譽為“中國兒童文學的世紀長城”“中小學圖書館的鎮館之寶”“中小學語文課外閱讀必備文庫”，成為常讀常新、傳世久遠的中國兒童文學經典閱讀品牌圖書。

作者簡介

　　桂文亞，1949年生於颱灣，祖籍安徽池州。

　　曆任颱灣《聯閤報》記者、副刊編輯、《民生報》兒童組主任、叢書主編、周刊及童書齣版部總編輯等職，並曾兼任教職十年。1981年始，緻力於兒童文學媒體推廣及編寫、齣版工作。期間編寫兒童讀物四百五十餘種，齣版兒童文學代錶作品《班長下颱》《美麗眼睛看世界》《長著翅膀遊英國》等，作品廣收兩岸教科書語文課本及讀本。不僅是兩岸兒童文學作傢重要代錶，也是推動兩岸兒童文學發展的重要舵手：曾為颱灣兒童讀物建立健全嚴謹的評鑒製度，常年舉辦各類型兒童文學推廣活動，包括閱讀、教學、研討會及作文師資研習營，並緻力於海峽兩岸兒童文學齣版交流，在兩岸兒童文學的發展過程中具有關鍵性影響力。

　　現任“思想貓”兒童文學研究室負責人、浙江師範大學兒童文化院講座教授、颱灣兒童讀物數據中心名譽主任。

精彩書評

　　【專傢及媒體評論】

　　桂文亞的散文裏，有一個永恒的話題，那就是“美”。她相信“美的本然”，在乎人怎麼去發現。“美”，幾乎是桂文亞的宗教。

　　——林良（著名兒童文學作傢）

　　在關於童年的感覺和想象中，我們跟隨著桂文亞女士一起，觸摸感覺和想象的盡頭，領略童年盎然的生命意趣，迴味童年帶給我們的思考和感動。我想說，作為一位兒童散文作傢，桂文亞女士是獨特的，也是幸福的。

　　——方衛平（浙江師範大學教授、兒童文化研究院院長，中國作傢協會兒童文學委員會委員，著名兒童文學評論傢）

目錄

1再版說明

3總序

1第一輯記得當時年紀小

3走在放學迴傢的路上

11珍珠淚

17“故事擂颱”的故事

22菜刀喜歡你

26粉筆頭和毛筆的戰爭

32老師！彆打我

35老師老師彆生氣

39班長下颱

44到底是誰的“錯”

48狗王保安

56抽煙的滋味

59沒有肩膀的“紳士”

63二郎橋那個野丫頭

68生日快樂

72鞦情三部麯

84直到永遠

97婆，四月的春草綠瞭

105第二輯你聽見，你看見瞭嗎

107爸爸的書架

110網紋草

113抽屜的故事

116媽媽來看我

121玩水的孩子

124農傢樂

127夏日海濱

129我和我的影子

132紅花草

134屯溪老屋

136墨香路上

138江南可采蓮

142毛皮市集的聯想

146最小的時候

149雪的三部麯

155美在顔色

157秩序之美

159雨的打擊樂

163窗前的尤加利樹

166荷花荷花幾月開

170西塘初柳顔色新

174自己的房間

178詩中“鞦”

182靜下心來

185接上電源吧

188踮起靈感的腳尖

191第三輯世界請我來做客

193巴黎的街頭藝術傢

195意大利神秘的卡不裏島藍洞

197劍橋的露天市集和跳蚤市場

203田園協奏麯

206獨享埃及地中海日齣

210在伊斯坦堡肚子咕咕叫的時候

220危地馬拉一個叫“奇奇”的印第安小城

224秘魯庫斯科的藍調之歌

228印度小店的綉畫之謎

232菲律賓百勝灘瀑布遊

237占領日本原宿

240新疆大漠戈壁遇險記

245四川臥龍和熊貓小姐約會

251雲南香格裏拉得高山癥

255上海世界博覽會顯微鏡

264夜渡高雄旗津港

268馬祖夫人村的秘密花園

附錄

272作傢相冊

275作傢手跡

精彩書摘

　　班長下颱

　　“葉小鳳、徐善美、趙雅清……”月考分數結算齣來，老師開始發成績單。

　　老師是按照成績高低一個個喊名字，愈前頭的成績愈好，愈落後的錶示愈差，從一門、兩門紅字到三門紅字，不用明講，大傢心裏有數。

　　“桂文亞！”老師喊我的名字，我跳瞭起來，匆匆跑嚮講颱，低著頭，又匆匆迴到座位上。

　　英文58、理化52、數學32！我難堪地蓋住半張成績單，盡管國文92、曆史87、地理85，又有什麼用，大傢統統看得很清楚，每次月考發成績單，班長總是倒數第幾名，總是紫紅瞭臉。

　　下瞭課，我悶悶不樂地從書包裏抽齣嚮趙怡德藉的《俠隱記》。還是看小說好，公爵說：“我活在世上做什麼？彆的做不瞭，隻好把往事想想，聊以自慰，你能夠看我一眼，我好似得瞭至寶，就將它收藏在我的心裏……”

　　公爵愛戀著王後，正在說著情話，他的情話是多麼甜蜜呀，甚至錶白：“你若是愛我，我死瞭也甘心。”

　　但是我好像沒有被這些偉大的甜言蜜語騙過，我並沒有陶醉。我心裏記掛的還是那張三門紅字的成績單要怎麼拿迴去蓋章。新媽媽憂慮加上生氣的錶情，好像烏雲一樣飄在窗外的藍天上。爸爸在外地齣差，每迴傢信總是韆叮嚀萬叮嚀，努力用功，加強英文、數學，要考上一所好高中，纔有希望進大學……

　　數學，數學！要不是背中瞭一題例題，我恐怕隻猜對五題是非選擇。剛開始學幾何，老師很有耐心地一講再講，他說不懂沒關係，慢慢來。第一次小考下來，班上有20個同學不及格，還有幾個人吃瞭鴨蛋的，我就是其中之一。“沒關係。”老師拍拍我的頭。第二次小考，不及格的人少多瞭，但是還有幾個人吃鴨蛋，我考瞭20分。“進步瞭！”老師鼓勵我。隻是第三次小考，唉！我又抱瞭鴨蛋。

　　陳培武老師真的很好，教學認真，也沒有暴力傾嚮，頂多是在同學吵鬧的時候猛拍黑闆，發齣連珠炮般的警告：“不要講話不要講話不要講話！”他不像隔壁班的閻羅王，對學生又打又罵的，他也不會像某些老師專愛冷嘲熱諷成績不好的同學。可是，鴨蛋抱多瞭以後，老師大概太失望瞭，也就不再理會我瞭。我記得，他還沒教我們班的時候，每迴在操場上看見我，總是笑眯眯地招招手：“小班長，騎腳踏車要小心喲！”

　　功課好，就是好學生，功課壞，就是壞學生？“我活在世上做什麼？彆的做不瞭，隻好把往事想想！”癡情的公爵還有往事可想，我呢？三門功課不及格，活在世上有什麼用？

　　成績單藏在書包裏已經有兩天瞭，老師催繳，我說忘瞭帶。我不敢拿迴傢給媽媽看是真的，上次月考隻有數學不及格，這次居然多加兩門！新媽媽一定怪我小說看多瞭，《西遊記》《浮生六記》《老殘遊記》《雙城記》《基度山恩仇記》……還有，還有外加那幾十大本武俠《黑旗令》！

　　其實和小說沒有關係。我上數學、理化課時也很用心聽講，也好像聽懂瞭，問題就齣在考試，新題目一齣，就不會瞭。爸爸叫我念英文，我也念瞭，每天早上6點起床，坐在院子裏大聲朗誦，雖然有點小和尚念經有口無心，但還不至於不及格。

　　也許我不應該開老師玩笑。那天班會餘興節目，我踮起腳尖，手裏夾著一根粉筆，學英文老師一扭一扭地走進教室，輕輕那麼一扔，末截粉筆剛好掉進黑闆槽裏，然後扯著嗓子嬌嬌細細地說：“Goodmorning，eveybody！”全班同學一陣爆笑，我也得意地揚眉咧嘴。

　　韆不巧，萬不巧，這偉大的傑作居然被正好經過教室的英文老師看見瞭。第二天一早，我就被導師喊瞭去教訓一頓。

　　“李老師非常生氣，認為你太沒禮貌，而且，她還懷疑上個禮拜甩在她白窄裙上的黑墨水也是你弄的。”

　　“不是我！”我抗辯道。

　　“還有，你是不是去看瞭《梁山伯與祝英颱》？”

　　我點點頭，老師怎麼會知道我看電影的事？

　　“李老師說，你的英文練習本裏夾瞭兩張淩波和樂蒂的明星照片！”

　　“不是我說，你是班長，在班上應該起帶頭作用，凡事以身作則，怎麼反而調皮搗蛋？馬上就要升初三瞭，不用功，是考不上高中的，光是文科好沒什麼用，成績單上三門主科不及格，怎麼得瞭？你看善班、美班、溫班，哪一班的班長不是前三名？你啊！光顧著玩，上課偷看課外書，下課搶著打躲避球……”

　　老師的嘴巴像魚缸裏的金魚，一張一閤，鏡片後麵的眼睛突突的，凶巴巴的。老師繼續說瞭一大堆一大堆，我都不記得瞭，隻有“哪一班的班長不是考前三名”這句話好像針一樣戳得我晝夜難安。

　　“我不要！我不要！”連著幾晚，我都做瞭相同的噩夢，夢見同學在背後指指點點。他們說什麼我沒聽見，臉上的錶情卻清清楚楚地寫著：“三門主科不及格還當班長，差勁，差勁！”

　　又不是我自願的，我哭瞭起來。一年級新生入學，老師問，誰在小學裏當過班長？有幾個同學指著我。老師說我有經驗，就指派瞭我。我小學六年來的成績雖然不在前三名，前十名還是保持的，可是，那是小學，現在是現在，而且，我並不知道當班長一定要功課好！

　　新媽媽檢查我的書包，終於發現瞭成績單——還有《俠隱記》！

　　她氣得先把成績單丟在地上，然後把《俠隱記》用力一撕，撕成兩半，丟進字紙簍。

　　和老師一樣，新媽媽沒完沒瞭地訓個不停，我卻滿腹子在想，藉來的書撕破瞭，該怎麼還？

　　“把手伸齣來！”這是傢規，每迴做錯事（當然是新媽媽訂的標準）不是罰跪，就是用裁衣服的尺子打手心。

　　打就打，我把手伸得直直的，一點也不服氣。被打的滋味不好受，最後我又哭瞭。

　　學期結束，新的一學期又要開始瞭。選舉班級乾部，我以次高票當選副班長。

　　“我棄權！”鼓起勇氣，舉起手來坦白我的罪狀，“應當讓功課好的同學擔任這個職位！”

　　教室突然間安靜得一根針落地都聽得見似的，很多同學都瞪大眼睛望著我。我的膽子也忽然間變小瞭，幾乎是用著一種自卑的、微弱的聲音又重復瞭一次剛纔的宣言。

　　老師禮貌上還是說瞭幾句挽留的話，我隻是一個勁地搖頭。我恢復瞭平民身份。

　　下課，趙怡德跑來找我：“想不想看《茶花女》？藉你！”

　　“萬一又被撕破瞭？”我說。對於剛纔發生那件事，心裏頭還是覺得很亂。

　　“再用膠紙一頁頁粘好還我啊！”

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現在的兒童作傢越來越多，是個好現象。

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