最强大脑饶舜涵成长记-遇见孩子，成就更好的自己 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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产品特色

编辑推荐

　　每一个孩子身上都潜藏着天才基因密码，关键在于父母会不会挖掘和引导！作者真诚地讲述了她的育儿心得，并且系统分享了打造饶舜涵zui强大脑的*脑学习法，书中的方法简单实用，可供读者拿来即用。

海报：

内容简介

　　2014年江苏卫视《zui强大脑》节目的热播掀起了一股天才风，堪称能和商品计价器比速度的7岁小男孩饶舜涵的表现让人惊叹。这让许多家长更坚信早教的重要性，到底这位“zui强大脑”是天才，还是源自后天教育呢？　　作者认为“天才并非天生”， 一个人的成功并不在于是否天生具有超乎寻常的智慧，而是在于后天对构成天才的能力进行合理的开发和培养。饶舜涵在父母眼中就是一个很普通的孩子，之所以他在记忆和计算方面取得了比较突出的成绩，是因为父母在他小时候就发现了他的兴趣和天赋，然后找到了正确的方法对他进行多方面的引导和训练，同时辅以适度的营养膳食。在《zui强大脑饶舜涵成长记：遇见孩子，成就更好的自己》中，作者以陪同孩子一起成长的经历，向读者真诚地讲述了她的育儿心得，并且系统分享了打造饶舜涵zui强大脑的*脑学习法，告诉您只要坚持，天才也是可以复制的，希望给广大家长以启发。

作者简介

　　黄敬茹，zui强大脑选手、心算神童饶舜涵的妈妈，少儿智能教育品牌饶教授童蕴学堂的创始人，致力于童蒙养正，内外兼修，以科学的方法培养孩子的情商和智商，*方位打造国际化标准人才。

目录

推荐序 收获人生的精彩
自 序 每个人都需要一颗最强大脑

Part 1 共同的人生命题：与孩子一起成长
跟孩子一起成长，就是立志要把最好的自己呈现给孩子
父母跟孩子其实处于同一起跑线
在未知的人生面前，大人也是孩子
一个故事改变了我对孩子的爱
为孩子提供一个安全成长的环境
父母的角色扮演应该正确适当

Part 2 兴趣与天赋：父母要成为孩子的伯乐
家庭教育比学校教育还重要
天赋、兴趣和误区
如何发现和引导孩子的兴趣
培养孩子跟兴趣相匹配的品格
我的挑战：我要跟孩子一起启航

Part 3 全脑学习法：塑造孩子的完美素质
科学的方法很重要
我是怎么做的
专注力：掌控心灵的唯一门户
观察力：有目的地去感知
思维力：培养智力的核心
想象力：锻造智力的引擎
记忆力：巩固智力的根本

Part 4 输入与输出：全脑学习法的根基和保障
语言输入必须读出声来
为什么让孩子诵读经典
亲子旅行：在行走中让孩子独立、自由、奔放
自律和强大意志为各种输入提供精神护航
打铁还要自身硬

Part 5 跨越误区：天才是可以复制的
过度期许也许会毁掉孩子
贬损是天底下最无能的策略
比较是套在孩子身上的枷锁
成为天才的父母

附 录 让自己勇敢和自豪
——饶舜涵《你达标了吗》训练营点滴

前言/序言

自 序
每个人都需要一颗最强大脑

在人生这部跌宕起伏的电影里，总有那么一个特殊的时刻会定格为最为永恒的一帧。当饶舜涵站在江苏卫视《最强大脑》的舞台上，向现场观众和电视机前的亿万观众展现才华、问鼎高峰的时候，我和饶爸都收获了生命中堪称永恒的一刻。
参加《最强大脑》是一条不寻常的路。回头细想饶舜涵能与《最强大脑》结缘，也自有其不寻常之处。涵涵很小的时候就认识了“记忆三剑客”——王峰、刘苏、袁文魁，并拜他们为师。
涵涵从小就学习珠心算，受到老师的赏识，并且多次获过全国各种奖项。虽说算不上名声在外，但是在珠心算和记忆法这两个领域，他小小年纪却颇有知名度。《最强大脑》节目组在全国进行海选的时候，他的老师袁文魁便推荐了涵涵。
说来也巧，当时涵涵刚获得了湖北省第十六届珠心算比赛的第一名，而且是大比分领先第二名。一时之间，我家可谓双喜临门。
但是，在是否让涵涵参加《最强大脑》节目的问题上，我和饶爸很犹豫。因为涵涵当时年纪还小，看上去和其他小孩一样，普普通通，只是在珠心算方面表现出些许的天赋。他能在万众瞩目的电视舞台上顺利完成挑战吗？如果成功了，这会不会滋生他的骄傲情绪？如果失败了，对他今后的人生会不会有负面的影响？当着那么多现场和电视机前的观众，他幼小的心灵能否承受住如此巨大的压力？
总之，我们当时很纠结，内心波动很大。最后，我们觉得征求涵涵自己的意见是最重要的，毕竟是他去面对亿万观众，何况我们认为是困难或者是困惑的事情，在涵涵看来，兴许未必是。于是，我俩就把事情跟涵涵说了，让他自己拿主意。
没想到，涵涵倒是很轻松。他说：“我可以去试试啊，名次真的无所谓。”我们挺惊诧，也挺惭愧。有时候成年人容易过于紧张，碰到事情会看得很严重，左思右想，前怕狼，后怕虎。涵涵当时给我们上了非常重要的一课，那就是拥有一个轻松的心态太重要了，如果不能轻松上阵，纵使赢了，又有什么意义呢？
当我们把参赛这个事情跟涵涵谈了以后，我们就收获了跟涵涵一起成长的第一堂课，即要有一个轻松的心态。
涵涵还真能把这种轻松的心态贯彻到底。临近比赛的时候，我们还想嘱咐他几句，诸如不要紧张、放轻松、发挥你的优势等，可是我们一看涵涵的表现就知道，一切都是多余的，真正轻松的是他，我们做父母的嘴上说轻松，心里其实蛮紧张的，于是我们决定闭嘴。
用涵涵的话讲，不就是玩吗，有什么好紧张的？
可是，在录制现场还是出现了问题。
当天涵涵挑战的项目是“快速结账”，台上有100件玩具，每件玩具上都有对应的价签和条码，涵涵要在规定时间内记住100件玩具的价格，之后价签将被取掉。再由台下选出的5位观众随机挑选30件玩具，饶舜涵只看玩具，就报出价格，并快速算出玩具总价。与此同时，收银机进行扫码，计算总价验证。
不知道怎么回事，当时收银机坏了两次，节目不得不中断，工人上来维修，每次都耗费很长时间。虽然说设备出现故障在录制过程中也很常见，但这无疑给涵涵的记忆带来了额外的负担，因为每次他刚要进入记忆程序就会被打断，下一次还得重来，这是记忆过程中的大忌。
我们发现涵涵在台上表现得有些不淡定了，毕竟还是小孩子嘛。我们找了个机会去安慰他。他言语烦躁，倒不是因为怀疑自己的能力，而是对设备总出故障表示出严重的不满。后来，经过我们的劝导，涵涵渐渐平复了下来。
剩下的事情非常顺利——涵涵出色地展现了他的记忆力与心算能力，赢得了在场观众的掌声和评委的认可。
人生就像一场竞技，只有轻松上阵，才能赢到最后。但是一定要注意，太过轻松也是不行的，凡事都要拿捏得当。涵涵在北京电视台录制节目的例子，就实实在在地给他上了一课，也给了我们许多教训。涵涵在这次节目录制中表现不尽如人意，说起来都是太过轻松惹的祸。
参加完江苏卫视的《最强大脑》节目后，很多电视台邀请涵涵参加节目录制。充足的睡眠是保证记忆力的先决条件，我们一直非常注意以此保障涵涵记忆能力的发挥，可就是因为他在江苏卫视取得的成功，让我们放松了对他的督导，以至于涵涵无所顾忌，忘掉原则。
那天一大早7点钟，节目组就安排拍摄短片，中午还要候场等录制通知。候场的时候，我跟他说休息一下，他不听，跟其他小朋友疯玩。下午6点多还没轮到我们，我又告诉他要休息，他仍然不听。等到导演组通知我们录制的时候，已经是晚上的9点半了，走进录影棚他连续打了几个哈欠，我就知道情况不妙，果然在录制过程中他出了错。
下台后他神情沮丧，回到酒店哭着就睡着了。第二天一早，他告诉我，他没听父母的话好好休息，以后再也不会了。
这个事情的错误不能全归到涵涵头上。他忘乎所以自然是不对，我们也同样犯了被成功冲昏头脑而任其放任自流的错误。这件事情告诉我们，严厉的督导时刻都需要，即使是他取得了那么一点点的成绩。
当然，这件事对涵涵的警示作用尤为巨大，孩子自己经历、自己感悟得出的结论，比我们苦口婆心讲一百遍来得深刻。
放大到整个人生也是这样。人生是一段征程，我们会面临无数挑战，时时刻刻都要提防陷阱，稍不注意，就会前功尽弃。所以有人说，人生要如履薄冰、兢兢业业。可是，那样一来，人生就变得沉重而了然无味了。我们并不希望活得如此沉重乏味。
人生需要轻松，人生是一场轻松的竞技。还是那句话，只有轻装上阵才能赢。可是，轻松不是放任，轻松不是吊儿郎当，轻松不是想当然。轻松需要资本，需要能力，否则轻松只是无能或是愚蠢的变种。
总之，想要人生轻松，我们每个人都需要一颗最强大脑。在最强大脑的武装下，我们才真正拥有一颗强大的内心，才会冷静、坦然地迎接一切挑战。
那么，如何练就一颗最强的大脑呢？
首先，最强大脑不是天才的专属品。涵涵虽被大多数人称为“天才” “神童”，但是在我们的眼中，他就是一个很普通的孩子。
为什么我们说饶舜涵不是天才呢？我们先来聊聊什么是“天才”！
从字面上理解，天才就是具有天赋的才能，是天造之才，或者说拥有天然的资质，是个出类拔萃的人。但是，现在来看，在严格意义上讲，“天才并非天生”的这一理念已经为大多数人所接受。从现代教育学理论来说，一个人的成功并不在于是否天生具有超乎寻常的智慧，而是在于后天对构成天才的能力进行合理的开发和培养。
以涵涵为例，我们只是在他小时候就发现了他的兴趣和天赋，然后找到了正确的方法对他进行多方面的引导和训练，同时辅以适度的营养膳食，这样他在记忆和计算方面才取得了比较突出的成绩。
所以，我们不仅要看到一个天才的成功，更应该看到这个天才的智慧、能力的培养过程。人的能力并不简单体现在计算和推理所表现出的智力之中，而是体现在各种综合素质当中，如专注力、观察力、思维力、想象力、记忆力等。
我相信大部分家长都希望的智力培养是综合、全面的能力培养，而不是培养出一个畸形发展的天才。
结合在培养涵涵的最强大脑方面的经验和教训，我们总结出一套全脑学习法，希望能给广大读者带来一点启发。
全脑学习法设计了大量有趣的练习，通过这些练习可以培养一个天才儿童成长所必需的各种素质。
一些培养与挖掘孩子兴趣的好方法、好习惯，一些造就孩子优良品行的好手段、好路径，一些在教育孩子过程中有益于规避各种误区的好理念、好观点，一些培养孩子专注力、观察力、思维力、想象力、记忆力的好点子、好窍门，一些在教育孩子的过程中总结出来的好经验、好教训，构成了这部本书的主要内容。
掌握了这些，你就会发现培养一个“天才”，造就一个“最强大脑”，轻松地赢得人生的竞技，其实并不是一件很难的事情。


黄敬茹

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刚买回来 同事就借走了 看了半小时后返回来 给的评价是 记忆确实是有方法的 但用这总方法还不如直接记忆快 或者说这种记忆方法在日常生活中使用 是要借助其他联想等方法 再通过转化或推理得出 如果反应慢 速度是上不去的 我还没正式看 看完再做补充评价

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理论还要联系实际，希望研究研究真的可以过目不忘。

评分☆☆☆☆☆

物流很快，王峰老师的书非常棒！晚上大致看了一遍，内容精彩，儿子学习上面也会有很大的帮助，谢谢大家！

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很喜欢，赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞

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内容还没有看，打开塑封，感觉书切割的比较粗暴，纸质也比较粗糙，不像正版书

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包装不错，就是有点薄。要是能写多一点就完美了。对自己挺有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

（当然，我也在此呼吁大家严厉打击那些通过利益来贿赂消费者给予好评与口碑的商家！！）

评分☆☆☆☆☆

介绍记忆力方法的一本书，研究一下，看能否提高孩子的记忆力，期待。

评分☆☆☆☆☆

里面有好多记忆技巧，特别是定桩法，学会了用熟了可谓前途无量，里面有很多门类的记忆方法，高中各学科的记忆方法都有！

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