小學奧數舉一反三 一年級A+B版（套裝2冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

"十年磨一劍，今日把示君。十年的暢銷，十年的實踐，十年的信息采集和深入思考，我們迎來瞭“小學奧數舉一反三係列”鑽石版的齣版。“小學奧數舉一反三係列”給莘莘學子帶來的成就感和自信心是讀者口口相傳、一如既往支持我們這一套叢書的理由。也因為這一份支持，我們這次修訂不惜人力、物力，磨礪六年，精心為廣大讀者準備瞭一份同類圖書中特彆的大禮：免費的動畫解題視頻和答疑服務。相信我們的拳拳用心一定能讓讀者收獲更大的自信心，同時也能讓我們收獲一份與時俱進的成就感。

“小學奧數舉一反三係列”的十年，是我們不斷總結成功的經驗、不斷挑戰自我的十年。在編輯和讀者的互動中，我們修訂的主綫逐漸明朗：推齣一個學習方法，形成一個學習理念，養成一個學習習慣。"

內容簡介

對舉一反三版的內容知識進行瞭全麵自查，極大的提高瞭內容質量。全書例題後麵，附二維碼視頻講解，手機掃一掃，便可免費觀看視頻講解，大大提高瞭學生自學、傢長輔導的便捷性；同時保留電腦端的在綫視頻觀看功能。

作者簡介

蔣順。江蘇省南通市崇川區教育局副局長，崇川區人民政府督導室主任，高級數學教師，奧林匹剋高級教練員，齣版的多套競賽教材被評為全國暢銷書。

李濟元。江蘇省南通市崇川區教育局教研室主任，小學數學高級教師，奧林匹剋高級教練員，齣版的小學數學奧數讀本，奧數舉一反三等競賽教材多次被為全國暢銷書。 "

內頁插圖

目錄

《小學奧數舉一反三（一年級 A版）》：
第1周 數數有多少
第2周 比多比少
第3周 幾和第幾
第4周 相同與不同
第5周 誰的眼力好
第6周 數數綫段
第7周 不重復的路
第8周 觀察與思考
第9周 簡單的應用
第1周 數數塊數
第11周 找規律畫圖
第12周 猴子吃桃
第13周 圖形摺剪拼
第14周 妙拼七巧闆
第I5周 數數圖形
第16周 填數
第17周 猜猜他幾歲
第18周 找規律填數
第19周 簡單的推理
第20周 火柴棒遊戲（一）
第21周 變與不變
第22周 排隊去鞦遊
第23周 移多補少
第24周 單數和雙數
第25周 沒有那麼簡單
第26周 簡單的判斷
第27周 算式猜謎
第28周 巧算速算（一）
第29周 火柴棒遊戲（二）
第30周 小兔吃蘿蔔
第31周 貓捉老鼠
第32周 “+”“-”和“（ ）
第33周 趣摸彩球
第34周 付錢的方法
第35周 閤理分組
第36周 天平平衡
第37周 巧算速算（二）
第38周 趣味問題
第39周 有幾種走法
第40周 雞兔同籠
參考答案

《小學奧數舉一反三（一年級 B版）》：
第1周 數數有多少
第2周 比多比少
第3周 幾和第幾
第4周 相同與不同
第5周 誰的眼力好
第6周 數數綫段
第7周 不重復的路
第8周 觀察與思考
第9周 簡單的應用
第10周 數數塊數
第11周 找規律畫圖
第12周 猴子吃桃
第13周 圖形摺剪拼
第14周 妙拼七巧闆
第15周 數數圖形
第16周 填數
第17周 猜猜他幾歲
第18周 找規律填數
第19周 簡單的推理
第20周 火柴棒遊戲（一）
第21周 變與不變
第22周 排隊去鞦遊
第23周 移多補少
第24周 單數和雙數
第25周 沒有那麼簡單
第26周 簡單的判斷
第27周 算式猜謎
第28周 巧算速算（一）
第29周 火柴棒遊戲（二）
第30周 小兔吃蘿蔔
第31周 貓捉老鼠
第32周 “+”“-”和“（ ）”
第33周 趣摸彩球
第34周 付錢的方法
第35周 閤理分組
第36周 天平平衡
第37周 巧算速算（二）
第38周 趣味問題
第39周 有幾種走法
第40周 雞兔同籠
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3.不要喝生奶，喝鮮奶要高溫加熱，以防病從口入NO。2科學傢也不懂：牛羊為何不肯吃轉基因食轉基因食品是指利用生物技術改良的動物、植物和微生物所製造或生産的食品、食品原料及食品添加物等。通過基因工程手段，將一種或幾種外源性基因轉移至某種生物體(動、植物和微生物)，並使其有效錶達齣相應的産物(多肽或蛋白質)，這樣的生物體作為食品或以其為原料加工生産的食品。

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積纍的太多沒有評價，最佩服的，還是京東物流，有時晚上11點

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喝生活用品喲，小寶貝們快來選購吧! 既省錢，又節省時間，永

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本科，南京市琅琊路小學語文教師，長期從事小學語文教學，對小學語文教育有自己獨特的見解，尤其對小學語文閱讀有很深的研究。本書是小學三年級語文課外閱讀類輔導用書，三年級孩子有瞭一定的閱讀基礎，開始進入段的訓練。因此本書選編的文章也由淺入深，從片段訓練到稍微有點長度的文章，力求趣味性、知識性、人文性、科學性等的融閤。本書充分考慮到學生的年齡特點，遵循瞭語文閱讀教學的原則--範文閱讀與練習同步進行，由閱讀積纍詞語，由練習掌握學習方法、學習語法知識、練習語段寫作。怎樣查字典、怎樣提煉中心句、怎樣搭配詞語等都可以通過本書進行學習。本書一方麵加強瞭對學生語文基本功的訓練，循序漸進；另一方麵通過所選用範文，引導孩子發現生活中有趣的人或事，發揮想象力，開展活動，進行練筆訓練。

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