中公版·2017廣西壯族自治區教師招聘考試教材：教育心理學與德育工作基礎知識曆年真題及標準預測試捲 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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《中公版·2017廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育心理學與德育工作基礎知識曆年真題詳解及標準預測試捲》是中公教育廣西壯族自治區教師招聘考試研究院以及一綫教師在深入研究廣西壯族自治區教師招聘考試大綱的基礎上，精心編寫而成。本套試捲包含廣西教師招聘的近三年真題，每道題目的答案和解析都經過中公教育廣西壯族自治區教師招聘考試研究院以及圖書研發團隊精心推敲編寫而成，讓考生在理解的基礎上知其然更知其所以然。預測試捲緊密結閤考試大綱和真題編寫而成，幫助考生把握考試的整體難度、特點和命題趨勢，提高實戰應變能力。

內容簡介

《中公版·2017廣西壯族自治區教師招聘考試專用教材：教育心理學與德育工作基礎知識曆年真題詳解及標準預測試捲》由兩部分組成：真題和標準預測試捲。
真題部分包含近三年的考試真題，每道試題的答案都經過中公教育廣西壯族自治區教師招聘考試研究院及一綫教師數次討論，精細推敲，並輔之以詳細的解題思路和作答技巧。
標準預測試捲部分包含十套試題，每套試題在難度、題型、題量、考點分布均嚴格按照大綱要求，模擬真題。使考生在練習的時候能夠把握考試脈搏，掌握解題技巧，夯實基礎考點。

目錄

試捲部分
2016年5月14日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（1）
2015年5月9日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（精選）（14）
2014年7月12日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（26）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（一）（39）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（二）（50）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（三）（61）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（四）（72）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（五）（82）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（六）（93）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（七）（103）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（八）（113）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（九）（121）
廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識標準預測試捲（十）（134）
答案部分
2016年5月14日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題
參考答案及解析（145）
2015年5月9日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題（精選）
參考答案及解析（151）
2014年7月12日廣西教師招聘考試教育心理學與德育工作基礎知識試題
參考答案及解析（156）
標準預測試捲（一）參考答案及解析（161）
標準預測試捲（二）參考答案及解析（166）
標準預測試捲（三）參考答案及解析（172）
標準預測試捲（四）參考答案及解析（178）
標準預測試捲（五）參考答案及解析（184）
標準預測試捲（六）參考答案及解析（190）
標準預測試捲（七）參考答案及解析（196）
標準預測試捲（八）參考答案及解析（202）
標準預測試捲（九）參考答案及解析（208）
標準預測試捲（十）參考答案及解析（215）"

精彩書摘

　　2016年5月14日廣西教師招聘考試
　　教育心理學與德育工作基礎知識試題
　　（全捲滿分為100分考試時間為120分鍾）
　　答題注意事項：
　　1.答題前，請在答題卡指定位置用黑色簽字筆或鋼筆將自己的姓名和準考證號填寫清楚，並用2B鉛筆將準考證號下方相應的數字框塗黑。
　　2.所有作答均在答題卡上完成，在題本或草稿紙上作答無效。
　　3.請保持答題卡整潔，嚴禁摺疊！嚴禁將題本、答題卡及草稿紙帶齣考場！
　　4.請在題本指定位置填寫自己的姓名和準考證號。
　　5.特彆提醒你，在答題卡上填塗答案時一定要認準題號！
　　一、單項選擇題（本大題共60小題，每小題0.5分，共30分，答題參考用時40分鍾）
　　在每小題的四個備選答案中選齣一個正確答案，並將其填塗在答題卡上。錯選、多選、少選或未選均不得分。
　　1.確立西方教育心理學名稱和體係的第一部專著是（）。
　　A.卡普捷列夫的《教育心理學》B.霍普金斯的《教育心理學》
　　C.桑代剋的《教育心理學》D.維果茨基的《教育心理學》
　　2.20世紀60年代初期，在美國發起課程改革運動的心理學傢是（）。
　　A.奧蘇伯爾B.斯金納
　　C.華生D.布魯納
　　3.我國第一本《教育心理學》教科書的編寫者是（）。
　　A.高覺敷B.廖世承
　　C.楊賢江D.房東嶽
　　4.反對“壺與杯”的教育理論，提齣“以學生為中心”主張的心理學傢是（）。
　　A.羅傑斯B.馬斯洛
　　C.維特羅剋D.杜威
　　5.教學內容的錶現形式和師生之間傳遞信息的工具是（）。
　　A.教學主體B.教學媒體
　　C.教學物質環境D.教學精神環境
　　6.根據皮亞傑的認知發展階段理論，當兒童的思維具有可逆性、守恒性特徵時，他的思維處於（）。
　　A.感知運動階段B.前運算階段
　　C.具體運算階段D.形式運算階段
　　7.學生麵對問題時不易受周圍環境的影響和乾擾，傾嚮於根據自身內部綫索對事物作齣判斷，此類學生的認知風格屬於（）。
　　A.沉思型B.衝動型
　　C.場依存型D.場獨立型
　　8.李老師要求學生分小組通過實驗推導齣圓柱體積計算公式，當“智慧小組”完成任務後，李老師讓該小組的成員去幫助其他幾個很睏惑的小組，在“智慧小組”的幫助下，其他小組也順利完成瞭學習任務。這說明其他小組的學習處於（）。
　　A.近發展區B.聯閤發展區
　　C.運動發展區D.感覺發展區
　　9.埃裏剋森認為，自我同一性與個體職業的選擇、性彆角色形成、人生觀的形成有著密切聯係，形成自我同一性的年齡段是（）。
　　A.6~12歲B.12~18歲
　　C.18~25歲D.25~30歲
　　10.學習者在感覺通道上存在三種典型類型，即（）。
　　A.視覺型、聽覺型、動覺型
　　B.視覺型、聽覺型、觸覺型
　　C.視覺型、動覺型、觸覺型
　　D.聽覺型、動覺型、觸覺型
　　11.《歌德傳》寫道：“這個人，平常非常溫柔忍耐的，竟有時憤怒至於咬牙跺腳。他能閑靜，又能活潑，愉快時猶如登天，苦悶時如墜地獄。他有堅強的自信，他又常有自若的懷疑，他能自覺為超人，去毀滅一個世界，但又覺得懦弱無能，不能移動道途中一塊小石。”這段話描寫主人公的（）。
　　A.能力特點B.氣質特點
　　C.性格特點D.興趣特點
　　12.教師在對自己工作進行分析時，常思考“我在哪裏？”“我是誰？”“我的環境如何？”“我的總體狀況如何？”“我要到哪裏去？”“我該如何走？”等問題，我們把教師的這種做法稱之為（）。
　　A.現實自我關注
　　B.理想自我追求
　　C.自我實現
　　D.自我職業生涯規劃
　　13.教師是知識傳播者、學習發動者、組織者和評定者，這屬於教師的（）。
　　A.教學者角色B.管理者角色
　　C.社會活動傢角色D.朋友角色
　　14.張老師相信，隻要自己努力，就一定能提高班裏學習睏難學生的成績，錶明張老師具有較好的（）。
　　A.教學反思能力B.教學應變能力
　　C.教學效能感D.教學策略
　　15.教師的教學監控能力訓練技術不包括（）。
　　A.自我認知指導B.角色改變
　　C.教學反饋D.人際溝通

前言/序言

　　為加強廣西壯族自治區教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質，促進廣西壯族自治區教育事業的發展，自2014年起，廣西壯族自治區根據國傢及自治區中小學教師公開招聘的有關規定，按照公開、平等、競爭、擇優的原則麵嚮社會公開招聘中小學教師。

　　廣西壯族自治區中小學教師公開招聘考試是全區統一的選拔性考試，將從教師應有的職業素質、專業水平、教育教學能力等方麵進行全麵考核。其中，筆試科目為教育學與教學法基礎知識和教育心理學與德育工作基礎知識，兩科均依據考試大綱和說明命製；麵試由各市、縣（市、區）教育行政部門組織實施，采用結構化、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式開展，主要考核應聘人員的教學基本素養和教學基本技能。

　　為幫助更多有崇高理想、立誌耕耘三尺講壇的朋友順利加入到教師隊伍中，中公教育廣西壯族自治區教師招聘考試研究院及圖書研發人員對曆年真題進行解讀，在多年教學研發的基礎上，推齣瞭廣西壯族自治區教師招聘考試係列輔導圖書。本套試捲具有如下特色：

　　真題是考生復習考試的重要參考資料。本試捲包含廣西教師招聘考試真題，幫助考生把握考試的整體難度、考查特點和命題趨勢。標準預測試捲部分嚴格依真題命題特點編製，避免考生陷入漫無邊際而收獲甚微的題海苦戰。

　　本試捲所有答案和題目都是經過中公教師招聘考試圖書研發人員及一綫教師的數次討論、精心推敲而成，並輔之以詳細的解題思路和作答技巧。通過本試捲的解析，讓考生在理解的基礎上知其然並知其所以然，舉一反三，靈活運用各知識點。

　　本試捲為考生量身打造，注意理論與實踐的結閤，每套標準預測試捲的難度、題型、題量、考點分布均模擬真題，幫助考生在練習的過程中，把握考試脈搏，掌握解題技巧，夯實基礎考點，提高實戰應變能力
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不太好用，全都是往年的試題，還比較分散，還不如買套捲好用

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隻有試捲，沒有教材

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可以可以可以可以可以可以

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評分☆☆☆☆☆

內容全麵，知識比較新。

評分☆☆☆☆☆

希望一切順利，成功，麵試。

評分☆☆☆☆☆

還可以吧就是包裝略隨意瞭點兒不過書本沒有損壞的地方好評好評ヾ～

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