積木大營救 [3-5歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

內容簡介

　　元氣滿滿的小夥伴
　　圖畫書編輯，兒童閱讀推廣人周莉
　　積木，簡單卻又可變幻無窮的玩具，承載瞭童年的歡樂，是孩子們熟悉的玩伴。幾乎每個孩子都有一套積木，在孩子們手中，這些簡單的、或圓或方的小木塊韆變萬化，可以變高樓，變橋梁，變城牆，甚至可以變動物……《積木大營救》講的就是一群元氣滿滿的積木小夥伴的故事。
　　翻開書，五彩斑斕的積木映入眼簾，孩子在驚艷的同時，會立刻被“嚶嚶嚶……”的哭聲調動起好奇心，哎？怎麼迴事？原來，是積木小妹不知怎麼到瞭高高的櫃子頂上，下不來瞭。於是，積木們決定疊高高去救她。大傢都卯足瞭勁兒，一個接一個地往上搭。眼看就要夠到積木小妹瞭，可是，高高的積木高樓變得搖搖晃晃……嘩啦！倒塌瞭。積木們毫不氣餒，他們又想到一個好辦法——搭建拿手的積木城堡。大傢再次鼓足瞭勁兒，你托著我，我扶著你，搭起瞭穩穩當當的城堡。可問題又來瞭：積木城堡確實穩當，但高度不夠瞭，夠不到積木小妹呀。正在積木們苦惱的時候，其他玩具來幫忙瞭。他們小心翼翼地托起積木城堡，救下瞭積木小妹。積木大營救，成功！
　　這本書是積木的大舞颱，除瞭各自不同的形狀和顔色，積木們隻有眼睛和嘴巴，錶現為三個小點點，多麼簡潔的人物設計！僅僅依靠這三個小點點組成的多種錶情，積木小夥伴們一個個栩栩如生，完美地錶現齣瞭害怕、擔心、加油、開心等情緒，甚至連“快沒勁兒瞭”“哎呦，摔疼瞭”這樣的心理活動我們都可以通過逼真的錶情一目瞭然。

作者簡介

　　新井洋行，日本童書新生代作畫傢中的佼佼者，從事過企劃、設計、插圖等工作,到自己的女兒齣生後，創作纔有瞭很大的轉變。他通過與孩子交往、去幼托機構講故事等方式，走進瞭孩子的心靈世界。他的作品想象力豐富，看似簡單卻深諳幼兒心理。

內頁插圖

精彩書評

　　玩積木時，孩子們都是非常專注的。如果積木突然倒塌，許多孩子會因挫敗感而忍不住發脾氣。這個故事通過積木的對話非常自然地傳達齣瞭孩子應該學會的處世法則：失敗瞭，沒有關係，再試一次就好瞭！相信我，由故事裏的角色不露痕跡地說齣這句話，孩子一定不會像對待父母的說教一樣産生抗拒心理。
　　——周莉，圖畫書編輯

　　孩子快三歲瞭，非常非常喜歡這個故事，每天睡前都要一遍一遍地講！現在他都能頭頭是道地跟我說齣每塊積木的“颱詞”瞭。
　　——嘉偉媽媽

　　真是充滿正能量的好故事！講過好多遍瞭，小孩會用自己的積木搭高高，模仿積木小夥伴們營救積木小妹的場景。這本書，我們玩得很開心。
　　——心怡爸爸

精彩書摘

　　孩子的迴答也許會讓你忍俊不禁，也許讓你覺得頗有道理，無論怎樣，請以一個聽眾的身份，真心肯定孩子的答案吧：“哦，原來它在這樣說啊。那這塊兒呢，它在說什麼？”“這塊長方形的說：‘我個子高，快來站到我肩膀上吧。’……這塊三角形的說：‘我來扶著，這樣更穩當。’”看，孩子的角色不知不覺就由故事聽眾轉換成瞭“故事大王”。
　　而且，講故事的過程中會涉及顔色、形狀的辨認，對孩子也是一種不小的考驗呢。孩子們太著急發錶自己的意見，有時候會急得不能立刻準確說齣顔色和形狀，那焦急的小模樣也是非常惹人喜愛的。
　　作者新井洋行是兩個女孩的爸爸，日本童書新生代作畫傢中的佼佼者。他創作的圖畫書多是麵嚮0到3歲的幼兒，作品充滿瞭豐富的想象力，看似簡單，實則深諳幼兒的心理。這本精彩的《積木大營救》更是打破常規，不是左右翻頁，而是精心設計成上下垂直翻頁的形式，對於一本主角是積木的書，這樣的設計再完美不過瞭。翻開竪長的頁麵，看到積木小妹在那麼高的櫃子頂上嚶嚶地哭泣，恐高的我心也稍微顫抖瞭一下呢，相信孩子們定然也會對積木小妹的危險處境感同身受。
　　上下翻頁設計完美地展現齣積木們不斷變高的過程。當積木們開始疊高高，隨著一聲聲“嗖！”“咻——”“嘿喲！”，眼前的畫麵仿佛動瞭起來。後來，那麼高的積木高樓忽然搖搖晃晃的，眼看就要歪倒瞭。有沒有發現孩子的小手不知什麼時候已經緊緊地握瞭起來？是為積木們捏一把汗，也想衝上前去幫忙吧？
　　當長頸鹿、大象等玩具們把積木城堡舉得更高時，隱藏在書裏的長長的拉頁展開，“哇——”孩子眼前齣現瞭一座高高的五彩積木城堡！積木們一個個喜笑顔開，因為——在高高的城堡頂上，積木小妹和小夥伴親昵地碰碰頭，積木大營救，成功瞭！聽故事的孩子也情不自禁地嘴角上揚，一直緊綳著的肩部悄悄地鬆懈下來——終於可以鬆一口氣瞭。你瞧，原來這個櫃子那……麼高呢！積木們，真瞭不起！
　　玩積木時，孩子們都是非常專注的。眼看著積木搭得越來越高，孩子完全沉浸在成就感當中。如果這時遇到積木突然倒塌，許多孩子會因為挫敗感而忍不住發脾氣。給孩子講這個故事的時候，我們通過積木的對話非常自然地傳達齣瞭孩子應該學會的處世法則：失敗瞭，沒有關係，再試一次就好瞭！相信我，由故事裏的角色不露痕跡地說齣這句話，孩子一定不會像對待父母的說教一樣産生抗拒心理。
　　雖然在眼看就要成功救到積木小妹的時候“嘩啦”一聲倒塌瞭，但是積木們沒有氣餒。它們意識到，要打好穩穩的地基。積木們懂得思考“為什麼”，會轉變思路，也清楚自己最擅長的是什麼，敢於再試一次。他們齊心協力，團隊閤作非常完美。
　　在大傢齊心協力營救的過程中，“當事人”積木小妹一直在櫃子頂上，緊張地關注救援的進展，為夥伴們捏一把汗。看到夥伴們摔到地上，積木小妹的錶情除瞭心疼夥伴們，又有一點自責。而夥伴們沒有讓她失望，終於成功救下瞭她。和這樣一群元氣滿滿又充滿愛心的小夥伴生活在一起，相信等她發現彆人遇到睏難時，一定也會熱心地去幫忙吧！
　　這本書，請謹慎購買，因為孩子一定會纏著你，喊著：“再講一遍吧！再講一遍！”
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評分☆☆☆☆☆

京東速度配上還是比較快的，有券更加劃算瞭

評分☆☆☆☆☆

媽媽們推薦的，買瞭給娃看。

評分☆☆☆☆☆

沒有券，隻用瞭一百減五十的滿減，喜歡就買瞭。

評分☆☆☆☆☆

新井洋行的書很不錯啊，這本搭配積木玩，很有意思

評分☆☆☆☆☆

希望看完孩子能對積木有點興趣。。

評分☆☆☆☆☆

配閤積木一起看的，希望能讓寶貝愛上拼積木

評分☆☆☆☆☆

很好的很好的很好的很好的很好的很好的很好的

評分☆☆☆☆☆

印刷精美，很喜歡呀！！！給女兒看，女兒很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

　　圖畫書編輯，兒童閱讀推廣人周莉

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