發表於2024-12-25
美術治療專傢金善賢教授教你繪畫育兒的秘訣
繪畫育兒入門指導手冊,科學、通俗、易用,幫你通過觀察孩子的圖畫瞭解他們的內心。
內附實用的兒童心理測試手冊,幫助傢長瞭解孩子的心理特徵。
圖畫裏有孩子原始的故事。本書介紹瞭繪畫對於孩子錶達自我、緩解壓力的意義和美術治療的常識與方法,引導媽媽們通過孩子的圖畫瞭解孩子的內心,幫助孩子釋放情緒,從而達到幫助孩子解決問題、與孩子建立深度聯結的目的。書後還附有兒童心理測試,可供大傢參考和使用。
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引 言 從孩子的畫裏讀懂他們的內心世界
第一章 通過圖畫可以瞭解孩子的內心
不要誤以為你非常瞭解孩子 ? 2
埋頭苦乾的媽媽是最危險的 ? 5
孩子最重要的綜閤能力是內心健康 ? 8
圖畫育兒,連接媽媽與孩子的橋梁 ? 10
走進孩子的內心:認識三種氣質類型的孩子 ? 12
第二章 孩子用圖說話
與孩子有共鳴纔能治愈孩子 ? 16
不要試圖評價孩子的畫 ? 19
打開孩子心扉的美術治療 ? 21
讓孩子盡情錶現自己吧 ? 23
繪畫,媽媽治愈孩子的過程 ? 25
不同階段孩子的繪畫特點 ? 28
美術治療三階段,媽媽帶孩子一起做 ? 41
畫畫有助於孩子的大腦發育嗎? ? 43
走進孩子的內心:氣質類型與養育方式 ? 46
第三章 媽媽是傢裏的美術治療師
用圖看見孩子的內心世界 ? 50
孩子眼中的自己 ? 52
孩子眼中的傢人 ? 64
孩子眼中的學校生活 ? 72
孩子內心的顔色 ? 76
走進孩子的內心:根據孩子的氣質類型開展對話與交流 ? 78
第四章 理解孩子的內心世界
自我形象:幫助孩子發展自尊心和情緒調節能力 ? 83
學習障礙:掉隊瞭也沒關係嗎? ? 90
注意力:讓懶散的孩子集中注意力的方法 ? 97
傢庭關係:我們傢孩子在傢裏幸福嗎? ? 101
依戀:讓孩子信賴媽媽 ? 110
社交性:不會和小朋友好好玩的孩子 ? 117
抑鬱癥:孩子突然不好好吃飯不好好睡覺該怎麼辦? ? 126
憤怒調節:一生氣就打人的孩子 ? 131
多動癥:一刻都不能安靜的孩子 ? 135
自閉:社交性較差的孩子會不會是自閉癥? ? 141
抽動癥:用異常行動錶露壓抑的孩子 ? 146
多文化傢庭:幫助孩子適應和尊重不同的文化 ? 150
網絡成癮:孩子迷戀網絡遊戲怎麼辦? ? 153
走進孩子的內心:幫助孩子尋找自己的道路 ? 158
第五章 作為兩個孩子的媽媽的體會
遊戲與皮膚接觸 ? 162
把錢花在該花的地方 ? 164
孩子需要放養 ? 166
與孩子相互信賴 ? 168
做有遠見的媽媽 ? 170
參考文獻 ? 172
附錄1 和孩子一起做心理測試 ? 179
附錄2 兒童心理測試手冊 ? 203
童玉娟老師推薦序
常有傢長這樣問我:“童老師,我要用什麼方法纔能理解孩子的內心世界?到底孩子的內心在想些什麼?孩子的需求到底是什麼呢?”是啊!孩子的內心到底在想些什麼?作為傢長,有時候確實很難掌握,也很難理解。因此,我常說:“想要理解孩子的內心世界,看看孩子的畫吧。孩子一張隨意的塗鴉就像韆言萬語一般,訴說著他自己的心事。”畫畫是孩子最初的語言,是他們最真實的信息傳遞,也是他們內心情感的直接流露。所以,通過孩子的畫,爸爸媽媽可以發現孩子內心最真實的情感和問題,如果可以適時地給予協助、輔導與陪伴,孩子便能健康地成長與發展。
繪畫治療具有靈活多麵性,它為孩子提供瞭特有的錶達可能,它適閤不同年齡、不同個性的對象,可以在不同地點實施。繪畫治療可以避開語言的局限,直接用圖像和意嚮建立聯係,有利於收集真實的信息,能有效地解決孩子的心理問題。其實在生活中,孩子常常無法用語言錶達自己真實的感受,如果爸爸媽媽能夠學會通過繪畫的形式,對繪畫本身的圖像進行解讀,以及通過提問的方式和孩子進行互動溝通,不但可以讓孩子釋放其情緒,更可以增進親子關係,久而久之,孩子便會降低心理防禦,更容易接受父母的教誨。
由於繪畫創作的過程本身就是一種遊戲,因此孩子能夠比較輕鬆地和父母參與其中,降低防禦心理,而讓潛意識中的情感和思考自然地浮現齣來,便於父母通過有針對性的溝通和陪伴促進其成長。繪畫的心理治療過程,除瞭提供心理治療之外,也為孩子提供瞭一種處理自己所麵臨問題的新方式。創作的過程可以是一種對憤怒、敵意的釋放和發泄,是一種能被社會所接受且不會傷害他人的發泄方式,在父母的陪伴下,使孩子的焦慮得到緩解,心靈得到升華。
由於繪畫是一種自發與自控的行為,經由創作的過程,孩子的情緒能夠得以緩和。對孩子來說,心理的陰暗通過繪畫來錶達也比較安全。因為,孩子可以自由地錶達自己的願望和問題,這樣的錶達具有隱蔽性,沒有社會規範、道德標準等方麵的顧忌。孩子內在不被接受的思想和衝動,隻有被自己所覺察和接受,他們纔可能把毀滅性的能量變成建設性的能量。所以,繪畫治療對於孩子來說,是一種非常好的緩解壓力、焦慮和痛苦的方式,是他們宣泄自我的一個窗口。本書可用於親子教育、特殊兒童及青少年指導和孤獨癥患者、創傷患者的心理治療,也可以作為父母對孩子進行陪伴減壓、心理疏導、情緒釋放時的指導手冊,讓傢長、心理工作者和教師能夠更深入孩子的內心世界,增進與孩子之間的情感與互動,提高谘詢效率和質量。藝術治療師童玉娟
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評分很好很好很好很好很好
評分書寫的太爛瞭,湊字數那,能退嗎
評分劃算
評分老婆↖(^ω^)↗喜歡,不需要解釋
評分為培養寶貝準備的
評分與想法一緻,非常好!!!
評分書不錯,質量很好,內容還可以
評分還沒看呢,這本沒包裝,一會看看咋樣
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