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內容簡介
《南大教輔 高分閱讀 初中英語組閤閱讀周周練:七年級下》特色:
一、體例科學,編排閤理。
《南大教輔 高分閱讀 初中英語組閤閱讀周周練:七年級下》以《英語新課程標準》和新初中英語教材為依據,每年級分上下兩冊。每冊以“周周練”的形式呈現,每學期分為18周,每周一個組閤練習,其中還包含期中、期末2套復習練習。這樣的安排既不占用學生太多時間,又能確保學生集中高效地進行閱讀訓練。《南大教輔 高分閱讀 初中英語組閤閱讀周周練:七年級下》編排架構閤理,思路嚴謹,能激發學生學習的興趣和動力,循序漸進地提高閱讀能力。
二、材料鮮活,選文精準。
《南大教輔 高分閱讀 初中英語組閤閱讀周周練:七年級下》閱讀內容貼近學生的生活,語言鮮活,具有很強的時代感和真實感;題材廣泛,形式多樣,練習新穎活潑,有助於提高學生推理判斷、分析歸納等邏輯思維能力。題目編排以《英語課程標準》規定的詞匯量和語法要求為依據,盡量與課程保持同步,難易適中,以幫助學生取得好的閱讀效果。
三、名師導練,答案詳盡。
《南大教輔 高分閱讀 初中英語組閤閱讀周周練:七年級下》答案詳盡,每篇文章都給瞭詳細的“文章大意”,以幫助學生準確把握文章大意。每道題不僅給瞭答案,還對題目中涉及的語法、重點字詞進行詳細的講解,注重解題方法和技巧的滲透,以幫助學生自主學習,切實提高。
作者簡介
邵愛蓮,江蘇名師,自工作以來一直奮戰在高中教學中,長期任高三的教學,對高考有很深的研究,所帶班級每年均能考齣很好的成績,市學科帶頭人。在省內外發錶語文高考心得論文多篇,教學方法踏實、穩進,廣受師生和傢長的好評。
內頁插圖
目錄
前言/序言
現在的英語教學越來越強調對英語實際運用能力的培養,主張學生在語境中接觸、體驗和理解真實的語言,其中閱讀是重點訓練的內容,而它又是學生最為薄弱的環節之一。多種文體閱讀的組閤訓練是對學生日常檢測和考試形態的‘真實再現,既能增加學生的閱讀綜閤能力與應試能力,又能引導學生取得最佳的閱讀效果。為此我們組織瞭在教學第一綫的具有豐富教學經驗的老師精心編‘寫這套圖書。與其他同類圖書相比,本書有以下幾個鮮明的特點:
一、體例科學,編排閤理。
本書以《英語新課程標準》和最新初中英語教材為依據,每年級分上下兩冊。每冊以“周周練”的形式呈現,每學期分為18周,每周一個組閤練習,其中還包含期中、期末2套復習練習。這樣的安排既不占用學生太多時間,又能確保學生集中高效地進行閱讀訓練。本書編排架構閤理,思路嚴謹,能激發學生學習的興趣和動力,循序漸進地提高閱讀能力。
二、材料鮮活,選文精準。
本書閱讀內容貼近學生的生活,語言鮮活,具有很強的時代感和真實感;題材廣泛,形式多樣,練習新穎活潑,有助於提高學生推理判斷、分析歸納等邏輯思維能力。題目編排以《英語課程標準》規定的詞匯量和語法要求為依據,盡量與課程保持同步,難易適中,以幫助學生取得最佳的閱讀效果。
三、名師導練,答案詳盡。
本書答案詳盡,每篇文章都給瞭詳細的“文章大意”,以幫助學生準確把握文章大意。每道題不僅給瞭答案,還對題目中涉及的語法、重點字詞進行詳細的講解,注重解題方法和技巧的滲透,以幫助學生自主學習,切實提高。
總之,《初中英語組閤閱讀周周練》策劃理念獨到,有創新,編寫體例新穎,既能增強學生的閱讀綜閤能力和應試能力,也能提升閱讀訓練的情趣性,從而讓學生用時不多而效果明顯。當然,本書也有不足之處,書中齣現錯誤也在所難免,我們歡迎讀者批評指正。
希望這本書能夠與你共同進步,圓各位學子高效閱讀之夢!
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