批判性思維與創造性思維(第3版)(思想者指南係列叢書) 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：學生,教師,職場人士,一般讀者

思辨能力的高下將決定一個人學業的優劣、事業的成敗乃至一個民族的興衰。在此意義上，我嚮全國中小學教師、
高等學校教師和學生以及社會大眾鄭重推薦“思想者指南係列叢書”。相信該套叢書的普及閱讀和學習運用，必將
有利於促進教育改革，提高人纔培養質量，提升大眾思辨能力，為創新型國傢建設和社會文明進步作齣深遠的貢
獻。（孫有中，教授，北京外國語大學副校長）

內容簡介

《批判性思維與創造性思維》是“思想者指南係列叢書”當中的一本，屬於該係列下的“基礎篇”，供廣大讀者使用。一般而言，批判性思維和創造性思維似乎被認為是兩個對立麵，前者理性，後者似乎更傾嚮於感性。而事實上，兩者是相輔相成，有辦法共同學習、提高的。《批判性思維與創造性思維》的主要內容正是如此。

作者簡介

Richard Paul：思辨研究專傢，國際思辨研究運動主要負責人，已發錶200餘篇與思辨研究相關的論文、齣版25部論述思辨研究的著作。Linda Elder：教育心理學專傢、思辨研究專傢，在美國多所大學任教，主要教授課程為教育心理學、思辨能力培養；思辨研究協會會長、思辨中心執行主任。

目錄

Letter to the Reader．．．．．．．．．．vii
Part I： The Very Idea of Critical and Creative Thinking
The Inseparability of Critical and Creative Thought．．．．．．．．．．1
Thinking that Grasps the Logic of Things．．．．．．．．．．6
Reasoning as a Creative Act．．．．．．．．．．7
Creative Genius—an Exception?．．．．．．．．．．9
Language as a Guide．．．．．．．．．．9
The Narrow-Minded Genius．．．．．．．．．．11
The Interplay Among Inborn Gifts， Environment， and Self-Motivation．．．．．．．．．．12
The Questioning Minds of Newton， Darwin， and Einstein．．．．．．．．．．17
Creativity—Not Mystified．．．．．．．．．．19
The Elements of Thought．．．．．．．．．．20
Intellectual Standards．．．．．．．．．．23
Critical Thinking Applied to the Arts．．．．．．．．．．25
Part II： Critical/Creative Thinking and the Foundations of Meaningfulness
Figuring Out the Logic of Things．．．．．．．．．．29
Learning Concepts and Language．．．．．．．．．．32
Critiquing Human Thinking．．．．．．．．．．34
Learning Academic Disciplines．．．．．．．．．．35
Questioning．．．．．．．．．．37
Reading， Writing， Speaking， and Listening．．．．．．．．．．38
Conclusion．．．．．．．．．．46
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