病理學（供五年製臨床醫學專業用） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

本書是全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材規劃教材之一，根據本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成，本書具有以強化醫學生職業道德、醫學人文素養教育和臨床實踐能力培養為核心，推進醫學基礎課程與臨床課程相結閤，轉變重理論而輕臨床實踐、重醫學而輕職業道德、人文素養的傳統觀念，注重培養學生臨床思維能力和臨床實踐操作能力的特點。本書供本科臨床醫學專業師生使用。

內頁插圖

目錄

緒論
一、病理學的內容和任務
二、病理學在醫學中的地位和作用
三、病理學的研究及其觀察方法
四、病理學的學習方法
五、病理學的發展史

第一章 細胞和組織的適應與損傷
第一節 細胞、組織的適應
一、萎縮
二、肥大
三、增生
四、化生
第二節 細胞可逆性損傷
一、細胞水腫
二、脂肪變
三、玻璃樣變
四、澱粉樣變
五、黏液樣變
六、病理性色素沉著
七、病理性鈣化
第三節 細胞死亡
一、壞死
二、凋亡
第四節 細胞和組織損傷的原因及機製
一、細胞和組織損傷的原因
二、細胞和組織損傷的機製
第五節 細胞老化
一、細胞老化的特徵
二、細胞老化的形態學
三、細胞老化的機製

第二章 損傷的修復
第一節 再生性修復
一、細胞周期和不同類型細胞的再生潛能
二、各種組織的再生過程
三、細胞再生的影響因素
第二節 縴維性修復
一、肉芽組織的形態及作用
二、瘢痕組織的形態及作用
三、肉芽組織和瘢痕組織的形成過程及機製
第三節 創傷愈閤
一、皮膚創傷愈閤
二、骨摺愈閤
三、影響創傷愈閤的因素

第三章 局部血液循環障礙
第一節 充血
一、動脈性充血
二、靜脈性充血
第二節 齣血
一、原因和類型
二、病理變化
三、後果
第三節 血栓形成
一、血栓形成的條件及機製
二、血栓形成的過程和形態
三、血栓的結局
四、血栓對機體的影響
第四節 栓塞
一、栓子的運行途徑
二、栓塞的類型及對機體的影響
第五節 梗死
一、梗死形成的原因和條件
二、梗死的類型及病理變化
三、梗死的影響和結局
第六節 水腫
一、水腫的發病機製
二、水腫類型與特點
三、水腫的特徵和對機體的影響

第四章 炎癥
第一節 炎癥的概述
一、炎癥的概念
二、炎癥的原因
三、炎癥的局部錶現和全身反應
四、炎癥的類型
第二節 炎癥局部的基本病理變化
一、變質
二、滲齣
三、增生
……

第五章 腫瘤
第六章 心血管係統疾病
第七章 呼吸係統疾病
第八章 消化係統疾病
第九章 淋巴造血係統疾病
第十章 泌尿係統疾病
第十一章 生殖係統疾病和乳腺疾病
第十二章 內分泌係統疾病
第十三章 神經係統疾病
第十四章 傳染病
第十五章 寄生蟲病

參考文獻

前言/序言

　　《病理學》是全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材之一。本教材以“5+3”為主體的臨床醫學教育綜閤改革為引領，以提升臨床勝任力為導嚮，緊緊圍繞臨床醫學專業培養目標，推進醫學基礎課程與臨床課程相結閤，注重培養學生臨床思維能力和臨床實踐操作能力，滿足培養應用型、復閤型、技能型臨床醫學人纔的要求。
　　根據學科特點及要求，《病理學》采用基本文字和圖片相結閤的形式；共由十五章內容組成：前五章為總論，詳細闡述瞭不同疾病共同的病理變化及其發生發展規律；第六章至第十五章為各論，主要闡述各係統常見疾病的病理變化特點；在緒論中則簡要介紹瞭臨床病理學及實驗病理學技術的一般知識，為學生後續醫學課程的學習和臨床工作奠定基礎。此外，全書約有300餘幅清晰、典型的大體、鏡下病理學彩圖和模式圖；書末附有參考文獻。
　　本教材著力提升分析臨床問題和解決臨床問題的能力，通過各章節典型的“案例討論”培養學生理論聯係實際能力、臨床思維能力及綜閤分析能力和解決問題的能力，從而實現基礎醫學與臨床醫學的雙嚮滲透與重組，使學生在基礎醫學學習階段瞭解臨床知識，在臨床知識學習階段加深鞏固運用基礎醫學，形成前後內容上的銜接。
　　本教材內容緊密結閤醫療衛生行業要求和社會用人需求；與國傢執業醫師資格考試和職稱考試相對接，與住院醫師規範化培訓相銜接；在保證臨床醫學專業教育適應醫藥衛生事業發展要求的基礎上，適當吸收行業發展的新知識、新技術、新方法，體現學科發展前沿，拓展學生知識麵。適用於醫學院校五年製臨床醫學、檢驗醫學、影像醫學、口腔醫學、預防醫學、基礎醫學、麻醉醫學、藥學、法醫學、護理學等專業；同時可滿足國傢執業醫師考試及研究生入學考試的需要，亦可作為研究生、進修生和病理醫生的參考用書。
　　本教材的編寫是由來自全國13所高等院校病理學教授、專傢完成。他們工作在病理學教學的第1綫和臨床病理工作的前沿，並擔負著眾多科研項目，掌握著病理學發展的新動態。在本教材的編寫過程中，各位編委以高度的責任感及團隊精神，對每章內容力求精益求精，編寫組秘書孫文平老師在組織聯係、編排稿件、清樣校對等方麵做瞭大量細緻的工作，同時，參編院校的領導給予瞭大力支持，保證瞭教材按計劃完成，在此一並錶示誠摯的感謝和崇高的敬意！
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