晨讀10分鍾（套裝共4冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

　　語文名師選篇推薦，每日閱讀十分鍾，盡攬大師佳作，增進快樂學習

內容簡介

　　《青蔥歲月裏，我們一起讀美文》：
　　本書以“青春、愛”為主題，編者精心挑選瞭中外名傢的七一廣六篇經典美文結集成冊。編者為從教三十餘年的中學高級語文教師。
　　篇目、譯文的擇選，都體現編者從關愛孩子的角度齣發，力爭呈現給孩子好的閱讀體驗，陪伴孩子快樂成長。
　　
　　《那些讓你內心強大的勵誌故事》：
　　這是一本非常適閤中學生品讀的勵誌故事集，由《微型小說選刊》雜誌主編從浩如煙海的微型小說中嚴格篩選，以“勵誌、親情”為主題，共收錄作品百餘篇，其中，不少篇目曾入選全國各地中高考語文試捲和模擬試捲閱讀理解題、作文題，是中學生業餘生活的讀本！
　　
　　《孩子，寂寞時你就讀讀詩》：
　　本書是從教三十餘載中學語文高級教師，甄彆、挑選135位不同國彆的詩人、189首不同風格的名詩，將心目中的*適於孩子誦讀、領悟的短詩集結成冊。
　　詩人、篇目、譯文的擇選，都體現編者從關愛孩子的角度齣發，呈現給孩子好的閱讀體驗，陪伴孩子成長。
　　孩子成長的過程中常常與寂寞相伴，詩是寂寞的解藥，不必去尋求答案，隻需在寂寞時讀讀詩。
　　
　　《且歌且吟，那些伴我成長的散文》：
　　本書由從教多年的高級語文教師甄彆、挑選55位不同國彆的作者共72篇經典作品，將心目中*能激發孩子成長的散文集結成冊。
　　作者、篇目、譯文的擇選，都體現編者從關愛孩子的角度齣發，呈現給孩子好的閱讀體驗，陪伴孩子快樂成長。

作者簡介

　　林語堂，中國現代著名作傢、學者、翻譯傢、語言學傢。早年留學美國、德國，獲哈佛大學文學碩士，萊比锡大學語言學博士。迴國後在清華大學、北京大學、廈門大學任教。林語堂於1940年和1950年先後兩度獲得諾貝爾文學奬提名。曾創辦《論語》《人世間》《宇宙風》等刊物，作品包括小說《京華煙雲》《啼笑皆非》。散文和雜文文集《人生的盛宴》《生活的藝術》以及譯著《東坡詩文選》《浮生六記》等。周國平，當代著名學者、作傢。其散文以哲思和文采著稱，寓哲理於常情中，深入淺齣，平易之中多見理趣，多年來深受讀者喜愛。

　　畢淑敏，國傢一級作傢、心理學傢。被王濛稱為“文學界的白衣天使”，以精細、平實的文風和春風化雨般的濟世情懷著稱，多年來一直深受讀者喜愛。

　　林清玄，颱灣高雄人，著名散文傢，連續十年雄踞“颱灣十大暢銷書作傢”榜單，被譽為“當代散文八大傢”之一。他的文章曾多次入選大陸、中國颱灣、中國香港和新加坡中小學華語教材及大學國文選，還曾被收入大陸高考語文試捲，是國際華文世界被廣泛閱讀的作傢。

目錄

且歌且吟，那些伴我成長的散文 蘇格拉底的申辯［古希臘］柏拉圖（001）
論書籍[法]濛田（004）
獅子［法］布封（016）
蜘蛛的智慧［英］奧?哥爾斯密（020）
風景中的人類[德]叔本華（024）
天纔與美德[德]叔本華（027）
妻子［美］華盛頓?歐文（032）
悼念喬治?桑［法］雨果（039）
光榮的荊棘路［丹麥］安徒生（042）
與書為伴［英］塞繆爾?斯邁爾斯（047）
是天堂，也是地獄［美］洛剋菲勒（049）
偉大的渴望［德］尼采（053）
心靈的守護神[德]尼采（056）
山口［蘇聯］伊凡?蒲寜（059）
世間最美的墳墓［奧地利］茨威格（063）
書捲長留伴一生［法］莫洛亞（065）
我沒有鞋他卻沒有腳［美］卡耐基（069）
門［美］剋裏斯托弗?莫利（071）
人類一定會勝利［美］福剋納（074）
大海和吹拂著的風[美]埃爾文?B?懷特（076）
一片葉子［日］東山魁夷（080）
優哉遊哉［德］海因裏希?伯爾（082）
期待［蘇聯］邦達列夫（085）
要活在巨大的希望中［日］池田大作（088）
所有的小徑都通嚮山頂［印度］奧修（090）
今李大釗（092）
我的母親鬍適（095）
藕與蒓菜葉聖陶（099）
論幽默林語堂（101）
關於真善美馮友蘭（112）
漸豐子愷（116）
給我的孩子們豐子愷（119）
吃瓜子豐子愷（122）
假如你想結婚的話老捨（127）
我的理想傢庭老捨（130）
又是一年芳草綠老捨（133）
可愛的中國（節選）方誌敏（137）
雲南看雲瀋從文（142）
沅陵的人瀋從文（144）
雅捨梁實鞦（154）
寂靜的園子巴金（157）
給傅聰傅雷（160）
憶白石老人艾青（163）
論快樂錢锺書（169）
八十述懷季羨林（172）
茶花賦楊朔（176）
鞦的氣味林海音（179）
跑警報汪曾祺（181）
多年父子成兄弟汪曾祺（187）
讀滄海劉再復（190）
紫衣三毛（194）
寫給生命席慕蓉（200）
月色兩章席慕蓉（205）
母語席慕蓉（208）
人的高貴在於靈魂周國平（210）
愛周國平（212）
成為你自己周國平（217）
麵對苦難周國平（219）
清潔的精神張承誌（222）
牡丹的拒絕張抗抗（232）
走過鼕天，走過你自己張抗抗（235）
醜石賈平凹（238）
溪流賈平凹（240）
一隻特立獨行的豬王小波（242）
肚子裏的戰爭王小波（245）
我很重要畢淑敏（248）
挖掘心靈第一圖畢淑敏（252）
可以預約的雪林清玄（256）
女孩子的花唐敏（258）
草戒指鐵凝（263）
體驗愛，體驗幸福摩羅（266）
三棵樹蘇童（271） 那些讓你內心強大的勵誌故事洗手間裏的晚宴周海亮/
鳳鳴山的期待張春風/
人生不是演習李代金/
上學的路有多遠雙木/
河邊的蜻蜓劉國芳/
追趕火車的孩子童樹梅/
人生的答捲一冰/
父親的影子陳修澤/
守在校門口的母親童樹梅/
空瓶子周海亮/
天使但玉蘭/
“蜘蛛人”父親楊輝素/
王強，快跑崔立/
飛得更高宋炳成/
大海啊，我的故鄉孫玉亮/
你到底要走哪條路張愛國/
夕陽中的微笑徐全慶/
刀張艷霞/
願望熊路/
讓我當一次升旗手厲劍童/
新年焰火左明戈/
隱形的翅膀蘇麗梅/
貝芬的森林立夏/
瘋姐陳修澤/
請你叫齣我的名字郭凱冰/
誰助我奔跑童樹梅/
你的微笑就是禮物厲劍童/
讓妹妹好好讀書喬遷/
青蘋果高軍/
搭橋劉正權/
收瞭彆人的封口費楊鬆華/
女兒的堅持崔立/
長不大的硬幣常聰慧/
再見，校園童樹梅/
一封傢書王振東/
兩個人的秘密厲劍童/
雪的下麵是春天張玉蘭/
你像一個人張艷霞/
收鬍子的小男孩厲劍童/
點燃一支燭光童樹梅/
愛的接力李代金/
假如給我三天光明蔡中鋒/
紅書包雙木/
舊報紙裏的溫情孫道榮/
每一朵花兒都應該擁有春天明曉東/
春光美周海亮/
一朵百閤花徐成龍/
拴在門上的黃絲帶孫道榮/
大伯送水孔祥樹/
一碗米粉徐全慶/
害怕冷瞭善良的心厲周吉/
不準你做強盜楊漢光/
溫馨一幕但玉蘭/
最響亮的掌聲張以進/
蔥花劉正權/
叔叔，你冷嗎張愛國/
陽光的味道張艷霞/
幸福號三輪車童樹梅/
街邊，那個修車攤米蘭/
一滴淚掉下來要多久顧曉蕊/
不能欺騙的人李代金/
迴傢的羊徐樹建/
抽查劉正權/
命運可以隨時拐彎孫道榮/
你的溫暖改變他的命運鄭小玲/
老人的金錶周海亮/
鎖在箱子裏的思想楊漢光/
一生劉國芳/
天使的翅膀鄭小玲/
聰明人的願望周海亮/
尋找桃花源雷三行/
半小時的故事雙木/
狙擊手的遺憾餘顯斌/
你原來擁有什麼楊漢娟/
你是我的天使鄭小玲/
祥和鎮的怪事兒賈淑玲/
我愛北京天安門姚講/
信任的力量鳳凰/

精彩書摘

　　遺囑
　　[俄]果戈理
　　趁頭腦還清醒，我把自己最後的意願陳述如下：
　　1.我遺囑在我的身體沒有齣現明顯腐爛跡象之前，彆忙著將我埋葬。所以要指齣這一點，是因為我在患病期間，在我身上已經有過假死現象，心髒和脈搏停止瞭跳動……鑒於在生活中我已多次目睹由於我們愚蠢的操之過急而釀成的悲劇（這類悲劇發生在一切方麵，甚至發生在殮葬過程中），因此我將此項要求列入遺囑的頭條，但願我的人之將死的聲音能提醒大傢行動切切謹慎。把我的遺體隨便埋葬在一個什麼地方好瞭，誰要是過多地關注已經不屬於我的腐爛的肉體，誰就傻得等於是在嚮吞食爛肉的蛆蟲頂禮；我希望更多地為我的靈魂祈禱，與其張羅各種葬儀，倒不如代我嚮窮人們施捨一些惠而不費的午餐。
　　2.我遺囑不要為我建造任何紀念碑，連想也不要想這類與基督教徒身份不閤的俗事。要是在我的親朋好友之中真有愛我者，那麼他也應用另一種方式為我立碑：他將以鍥而不捨的生活毅力，激勵眾生的德行把碑石樹立在自己的心田，誰於我死後在精神上較之於我生前提高瞭一截，誰就是真正愛我的人，是我的朋友，也隻有這樣纔能為我建立起一塊豐碑。因為我本人——不管我本人有多麼渺小，始終在激勵我的朋友們。在最近一個時期與常相過從的朋友中，沒有一個人會在黯然神傷的時刻，看到我有什麼沮喪的神情，盡管我本人也有悲傷的時刻，我的苦痛也並不比彆人少——但願他們中的每個人都能在我死後記住這一點，並重新思索所有我對他說過的話，重讀在這一年前我寫給他的所有信劄。
　　3.我遺囑誰也不要為我哭泣，誰要是把我的死視為一大損失，誰便要負起道德的罪責。甚至即便我當真做過什麼好事，當真已經開始履行我應當履行的職責，而死亡使我中斷瞭一件不是為少數人而是為多數人服務的事業，那麼也無須陷入無謂的悲痛之中。甚至如果死的不是我，而是一位的確於現今的俄國大有用處的俄國人，那麼任何一個活著的人也無須垂頭喪氣；盡管有用之纔的過早夭摺，可以認為是天庭震怒的錶現，上蒼有意以此耗蝕一批有助於接近我們嚮往之目標的武器與工具。我們不應該在遇到一切突如而來的損失之時陷入哀傷之中，而是應該嚴格地審視自己，需要思索的不是彆人的黑暗，不是天下的黑暗，而是自己心中的黑暗。靈魂的黑暗可怕之極，為什麼需要等到冷酷的死神已經站到你麵前時纔發現這靈魂的黑暗！
　　4.我遺囑我的所有同胞（作此遺囑的惟一理由是，任何一個作傢在他身後都應該把某種良善的思想作為財富留給讀者），我留給他們一部我寫得最好的作品，這部作品名叫《告彆的書》。他們會看到，這部書是麵嚮他們的。作為最好的寶藏，作為上帝對我的恩慈的見證，我已經長久地把它珍藏於我心中。它是誰也看不到的我從小就流淌的眼淚的源泉。我把它作為遺産留給大傢。但我懇求我的任何一位同胞都不要感到委屈，如果他們在書中聽到有什麼類似教誨的聲音。我是個作傢，而作傢的職責不僅僅是給讀者的心智提供閑情愜意的愉悅，如果他的作品不能陶冶心靈，不能對人有所教益，那麼這位作傢就要被嚴厲地追究責任。但願我的同胞同樣能夠想到，即便不是作傢，每個要告彆這個世界的兄弟也有權利給我們留幾句兄弟般的臨彆贈言，而在這種場閤人們不會在乎他的地位低微、無權無勢和學識不夠。需要記住的是，將死之人能比在世上打轉轉的大活人對某些事物看得更真切。然而，盡管我擁有足夠的權利，但我仍然不敢在此講述你們能在《告彆的書》中聽到的話，因為靈魂不潔、沉屙在身、心力交瘁的我現在不配說齣那些話。
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這套書內容比較豐富，涵蓋麵廣，沒有注音，適閤中年級學生自主閱讀。

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適閤孩子閱讀，增長知識

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