固体废物处理处置工程技术与实践（第4版 套装上下册）/注册环保工程师专业考试复习教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　环境工程作为一门以环境科学为基础、以工程技术为主导的解决复杂环境问题的工程学科，具有起步晚、发展较快、多学科相互渗透、技术工艺复杂等特点，主要包括水污染防治、大气污染防治、固体废物处理处置、物理污染控制、污染修复等工程技术领域。环保工程师的主要职责就是要在从事环境工程设计、咨询等活动中，通过环境工程措施来削减污染物排放，使其稳定达到国家或地方环境法规、标准规定的污染物排放限值，其从业范围包括环境工程设计、技术咨询、设备招标和采购咨询、项目管理、施工指导及污染治理设施运行管理等各类环境工程服务活动。环保工程师作为环境工程设计、工程咨询服务的主要力量，应具有一定的理论知识、扎实的专业技能、丰富的实际工程经验和良好的职业道德，并能准确理解、正确应用各类环境法规、标准和政策，综合解决各类复杂环境问题。
　　为加强对环境工程设计相关专业技术人员的管理，提高环境工程设计技术人员综合素质和业务水平，保证环境工程质量，维护社会公共利益和人民生命财产安全，2005年9月1日起国家实施了注册环保工程师执业资格制度，并开始实行注册环保工程师资格考试。注册环保工程师资格考试实行全国统一大纲、统一考试制度，分为基础考试和专业考试，2007年至今，已成功组织了9次考试。
　　根据新修订的《勘察设计注册环保工程师执业资格专业考试大纲》（2014年版）要求，全国勘察设计注册工程师环保专业管理委员会秘书处和中国环境保护产业协会组织环境工程领域的专家重新编写了“注册环保工程师专业考试复习教材”系列丛书，供环境工程专业技术人员参加注册环保工程师资格专业考试复习使用。同时，也供从事环境工程设计、咨询、项目管理等方面的环境工程专业技术人员，以及高等院校环境工程专业的师生在实际工作、教学、学习中参考使用。
　　本复习教材以《勘察设计注册环保工程师执业资格专业考试大纲》（2014年版）为依据，内容力求体现专业考试大纲对以下三个层次知识和技能的要求：
　　（1）了解：是指注册环保工程师应知的与环境工程设计密切相关的知识和技能。
　　（2）熟悉：是指注册环保工程师开展执业活动必须熟悉的知识和技能。
　　（3）掌握：是指注册环保工程师必须掌握，并能够熟练地运用于工程实践的知识和必备技能。
　　根据注册环保工程师执业资格专业考试和环境工程专业的特点，本复习教材内容以注册环保工程师应熟悉和掌握的具有共性的专业理论知识、环境工程实际技能为重点，既不同于普通教科书，也不同于一般理论专著，力求达到科学性、系统性与实用性的统一。为保证知识的系统性，本复习教材部分章节的编排并非与大纲一一对应，但其基本涵盖了大纲要求的全部内容。
　　本复习教材丛书共分五个分册：《水污染防治工程技术与实践》《大气污染防治工程技术与实践》《固体废物处理处置工程技术与实践》《物理污染控制工程技术与实践》《综合类法规和标准》。

内页插图

目录

第1章 固体废物污染特性
1．1 固体废物的定义、来源及分类
1．2 固体废物环境污染特性
1．3 固体废物的物理化学特性
1．4 危险废物的特性和鉴别试验方法
1．5 固体废物的管理原则

第2章 固体废物的收集与转运系统
2．1 固体废物的收集方式及分类收集的原则
2．2 固体废物收运系统及系统分析
2．3 生活垃圾转运站及转运设备
2．4 生活垃圾转运站工程设计

第3章 固体废物破碎、分选和固化，稳定化技术
3．1 固体废物的破碎
3．2 固体废物的分选
3．3 固体废物的固化／稳定化

第4章 固体废物生物处理技术
4．1 固体废物生物处理的主要方法
4．2 固体废物堆肥
4．3 固体废物厌氧消化原理

第5章 固体废物焚烧处理技术
5．1 固体废物热处理及焚烧技术发展
5．2 焚烧处理典型技术类型及工艺过程
5．3 焚烧效果的评价指标及影响因素
5．4 焚烧过程物料和热量平衡及计算方法
5．5 焚烧系统典型结构单元
5．6 典型焚烧设备的基本构造和设备选型
5．7 焚烧烟气净化系统
5．8 焚烧残渣和飞灰的处理处置技术
5．9 固体废物焚烧厂的总体设计

第6章 固体废物热解处理技术
6．1 热解技术及其发展概况
6．2 热解的工艺条件及技术特点
6．3 热解技术工艺分类及工艺过程：
6．4 热解技术主要设备选型

第7章 固体废物填埋处置技术
7．1 概述
7．2 固体废物填埋场工艺分类及选址要求
7．3 固体废物填埋场基本作业流程及管理
7．4 固体废物在填埋场的降解过程及影响
7．5 填埋场渗滤液的产生及控制
7．6 渗滤液处理技术和设施
7．7 填埋场气体的产生及收集和导排：
7．8 填埋场气体的处理利用及系统设计
7．9 填埋场防渗工程及设计
7．10 填埋场总体设计和平面布置
7．11 填埋场封场覆盖与封场后生态恢复
7．12 填埋场环境保护与监测

第8章 固体废物资源化技术和工程实践
8．1 固体废物的物质回收利用方法
8．2 固体废物的能量转化和利用方法
8．3 污水处理厂剩余污泥干化技术
8．4 污水处理厂剩余污泥资源化利用技术
8．5 工业固体废物资源化技术
8．6 农业废物的资源回收利用技术
8．7 其他固体废物的资源回收利用技术

第9章 污染场地和土壤修复工程
9．1 概述
9．2 污染场地治理中土壤修复的典型技术
9．3 污染场地和土壤修复的常用工程措施
9．4 非规范垃圾填埋场治理及生态修复
9．5 尾矿库和废石场生态修复工程设计

参考文献
附件

前言/序言

　　环境工程作为一门以环境科学为基础、以工程技术为主导的解决复杂环境问题的工程学科，具有起步晚、发展较快、多学科相互渗透、技术工艺复杂等特点，主要包括水污染防治、大气污染防治、固体废物处理处置、物理污染控制、污染修复等工程技术领域。环保工程师的主要职责就是要在从事环境工程设计、咨询等活动中，通过环境工程措施来削减污染物排放，使其稳定达到国家或地方环境法规、标准规定的污染物排放限值，其从业范围包括环境工程设计、技术咨询、设备招标和采购咨询、项目管理、施工指导及污染治理设施运行管理等各类环境工程服务活动。环保工程师作为环境工程设计、工程咨询服务的主要力量，应具有一定的理论知识、扎实的专业技能、丰富的实际工程经验和良好的职业道德，并能准确理解、正确应用各类环境法规、标准和政策，综合解决各类复杂环境问题。
　　为加强对环境工程设计相关专业技术人员的管理，提高环境工程设计技术人员综合素质和业务水平，保证环境工程质量，维护社会公共利益和人民生命财产安全，2005年9月1日起国家实施了注册环保工程师执业资格制度，并开始实行注册环保工程师资格考试。注册环保工程师资格考试实行全国统一大纲、统一考试制度，分为基础考试和专业考试，2007年至今，已成功组织了9次考试。
　　根据新修订的《勘察设计注册环保工程师执业资格专业考试大纲》（2014年版）要求，全国勘察设计注册工程师环保专业管理委员会秘书处和中国环境保护产业协会组织环境工程领域的资深专家重新编写了“注册环保工程师专业考试复习教材”系列丛书，供环境工程专业技术人员参加注册环保工程师资格专业考试复习使用。同时，也供从事环境工程设计、咨询、项目管理等方面的环境工程专业技术人员，以及高等院校环境工程专业的师生在实际工作、教学、学习中参考使用。
　　本复习教材以《勘察设计注册环保工程师执业资格专业考试大纲》（2014年版）为依据，内容力求体现专业考试大纲对以下三个层次知识和技能的要求：
　　（1）了解：是指注册环保工程师应知的与环境工程设计密切相关的知识和技能。
　　（2）熟悉：是指注册环保工程师开展执业活动必须熟悉的知识和技能。
　　（3）掌握：是指注册环保工程师必须掌握，并能够熟练地运用于工程实践的知识和必备技能。
　　根据注册环保工程师执业资格专业考试和环境工程专业的特点，本复习教材内容以注册环保工程师应熟悉和掌握的具有共性的专业理论知识、环境工程实际技能为重点，既不同于普通教科书，也不同于一般理论专著，力求达到科学性、系统性与实用性的统一。为保证知识的系统性，本复习教材部分章节的编排并非与大纲一一对应，但其基本涵盖了大纲要求的全部内容。
　　本复习教材丛书共分五个分册：《水污染防治工程技术与实践》《大气污染防治工程技术与实践》《固体废物处理处置工程技术与实践》《物理污染控制工程技术与实践》《综合类法规和标准》。
　　参加本复习教材编写的单位近20个。其中，《水污染防治工程技术与实践》分册由清华大学环境学院编写；《大气污染防治工程技术与实践》分册由北京航空航天大学环境科学与工程系、福建龙净环保股份有限公司、中国恩菲工程技术有限公司、北京纬纶华业环保科技股份有限公司、广东佳德环保科技有限公司、北京国能中电节能环保技术股份有限公司、北京师范大学、北京科技大学、北京工业大学编写：《固体废物处理处置工程技术与实践》分册由清华大学环境学院、中国城市建设研究院、中国恩菲工程技术有限公司编写；《物理污染控制工程技术与实践>分册由合肥工业大学机械与汽车工程学院、清华大学电机工程与应用电子技术系、首都经济贸易大学安全与环境工程学院、深圳中雅机电实业有限公司、广东启源建筑工程设计院有限公司编写。
　　本复习教材的编写在全国勘察设计注册工程师环保专业管理委员会专家组的指导下完成，编写过程中得到了编写人员所在单位的大力支持，并参考了我国现行的环境工程高等教育的推荐教材和环境工程手册、专著等，在此表示诚挚的谢意。
　　本复习教材编写历时两年，不少内容几易其稿，凝聚了全体编写人员的心血。但由于环境工程技术涉及面广，本复习教材又是新考试大纲颁布实施后的重新编写，难免有差错之处，敬请广大读者批评指正，以期在本教材再版时补充和修正。
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