《學霸錯題筆記:高中化學(2018版 漫畫圖解 高1至高3 附高效訓練冊)》參照高中化學《課程標準》,由全國教學一綫特高級專傢型教師傾力打造。
《學霸錯題筆記高中化學》一書分成2部分,一部分是錯題解讀部分,一部分是習題鞏固部分。
(1)錯題解讀部分,按照教材的順序,利用學生海選、名師推薦、高考真題等經典例題解讀錯題,同時呈現與解析錯題有關的知識點,有效地幫助學生避免做錯題和理解相關知識。在右欄設置幽默詼諧的漫畫幫助學生理解易錯點或解題的關鍵點,知道解決易錯點的切入點和方法,可讓學生在學習的同時,放鬆心情,更好的理解知識。(2)習題鞏固部分,逐點訓練,步步鞏固;同時設置不同梯度的習題,讓學生能夠加深對常見錯題或易錯知識點的理解;最後放置的高考真題,讓學生瞭解易錯知識點在高考中的考查角度或方式,讓學生學習有的放矢。
我一直對物理化學的某些概念感到特彆頭疼,尤其是那些需要建立三維空間想象力的部分,比如有機化學中的立體構型,或者無機化學中的晶體結構。有時候,即使看瞭很久的課本和例題,也無法在腦海中形成清晰的模型。這導緻我在做相關的題目時,總是模棱兩可,容易齣錯。而且,高中化學的知識點更新也比較快,2018版的教材,有些內容相比我之前接觸的可能會有所調整,這讓我對新版教材的重點把握有些不確定。我擔心一些經典的錯題可能在新版教材中不再是重點,或者齣現瞭一些新的考查方式。同時,我也聽說過一些學霸的筆記,但它們往往過於簡略,或者充滿瞭隻有他們自己纔懂的符號和縮寫,我這種普通學生根本看不懂。所以我非常渴望有一本能夠真正“接地氣”,能夠把復雜的問題簡單化,並且能夠覆蓋高中化學所有階段,從高一的基礎到高三的拔高,能夠係統地解決我的學習難題。這本書的“高1至高3”的覆蓋範圍正是我需要的,這說明它應該能夠貫穿整個高中階段的學習,循序漸進地幫助我提升。
評分對於高中化學的學習,我最大的睏擾在於“舉一反三”的能力不足。我能夠理解課本上的例題,也能在老師的講解下做齣類似的題目,但是一旦題目稍微改變一下形式,或者考查角度不同,我就束手無策瞭。感覺自己就像一個隻會模仿的機器,缺乏獨立思考和解決問題的能力。很多時候,我隻是機械地套用公式,而沒有真正理解公式背後的原理。這讓我非常焦慮,因為我知道,真正的學霸能夠靈活運用知識,並且能夠觸類旁通。我非常渴望擁有一本能夠教我如何“思考”化學的教材,而不是僅僅告訴我“怎麼做”。我希望通過學習,能夠培養齣一種對化學問題的直覺,能夠快速分析題目的關鍵信息,並找到解題思路。而且,高中化學涉及到大量的計算,化學反應速率、化學平衡、電離平衡等等,這些計算往往比較繁瑣,如果步驟不清晰,很容易齣錯。我需要一本能夠幫助我理清計算思路,並且能夠提供一些簡化計算技巧的書籍。
評分拿到這本書之前,我一直在化學這門科目上掙紮,特彆是到瞭高中之後,知識點越來越抽象,公式也層齣不窮,感覺自己像無頭蒼蠅一樣亂撞,即使花瞭很多時間做題,但錯題依然居高不下,這讓我非常沮喪。每次考試成績齣來,看到化學那個數字,心裏就像壓著一塊大石頭。我嘗試過各種方法,但總感覺抓不住重點,不知道哪些知識點是必須掌握的,哪些是可以通過理解來融會貫通的。老師講的課我認真聽瞭,課本也反復看瞭,但就是沒辦法把知識點內化成自己的東西,一到解題就卡殼。尤其是一些反應機理,或者一些抽象的概念,比如分子軌道理論、電化學中的一些計算,總是讓我雲裏霧裏。我看到市麵上有很多輔導書,但很多都隻是羅列題目和答案,缺少深入的講解,或者講解過於學術化,對我們這些基礎薄弱的學生來說,根本無從下手。我特彆希望能有一本書,能夠用更直觀、更容易理解的方式來講解這些難點,並且能針對我們常犯的錯誤提供有效的解決方法。所以,當我在書店看到這本《學霸錯題筆記:高中化學(2018版 漫畫圖解 高1至高3 附高效訓練冊)》時,我眼前一亮,感覺它可能就是我一直在尋找的救星。書名中的“漫畫圖解”引起瞭我的興趣,我一直覺得圖文並茂的學習方式比枯燥的文字更容易吸收。
評分在我看來,學習化學最關鍵的就是理解和記憶的平衡。很多時候,我能理解一個知識點,但就是記不住,或者記住瞭,遇到稍微變通的題目就卡住瞭。特彆是那些需要記憶的反應方程式、官能團性質,還有一些特殊的物理化學常數,總是在我腦海裏打架。我試過背誦,試過製作卡片,但效果都不盡如人意。而且,高中化學的很多知識點之間都有著韆絲萬縷的聯係,比如元素周期律和元素性質的關係,氧化還原反應和電化學的關係,這些都需要融會貫通纔能真正掌握。如果隻是死記硬背,遇到綜閤性的題目就容易暴露問題。我特彆希望有一本筆記,能夠幫助我理清這些知識點之間的邏輯關係,提供一些有效的記憶方法,或者通過大量的練習來鞏固記憶。同時,我也關注到書名中的“高效訓練冊”,這讓我覺得這本書不僅僅是講解,還包含瞭實戰演練,這對我來說至關重要。我需要通過大量的練習來檢驗我的學習效果,並且通過錯題來發現我知識體係中的薄弱環節。
評分我始終覺得,學習應該是件有趣的事情,但高中化學有時候真的很難讓我提起興趣。大量的公式、抽象的概念,以及那些需要反復記憶的知識點,很容易讓人産生畏難情緒。我渴望能有一本書,能夠讓我在學習化學的過程中感受到樂趣,而不是僅僅把它當成一項任務來完成。我希望它能夠用一種更生動、更形象的方式來呈現化學知識,讓那些原本枯燥的概念變得鮮活起來。比如,通過一些生活中的實例,或者有趣的比喻,來幫助我理解化學原理。同時,我也非常關注學習的效率問題。高中學習時間緊,任務重,我需要找到一種高效的學習方法,能夠事半功倍。如果這本書能夠提供一些學習方法上的指導,比如如何利用錯題來反思和進步,如何製定有效的學習計劃,那將對我非常有幫助。我尤其希望這本書能夠幫助我解決那些“疑難雜癥”類型的錯題,也就是那些我反復齣錯,但又找不到原因的題目,讓我能夠真正突破瓶頸。
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評分買瞭這麼多年,所謂閱商無數,但與賣傢您交流,我隻想說,老闆你實在是太好瞭,你的高尚情操太讓人感動瞭,本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。交易成功後,我的心情是久久不能平靜,自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田5000年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間,花見花開,人見人愛,這位英雄手持雙斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大英雄,實乃國之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜極而泣……看著交易成功,我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊,這麼好的賣傢,如果將來我再也遇不到瞭,那我該怎麼辦?直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭,我內心的那種激動纔逐漸平靜下來,可是我立刻想到,這麼好的賣傢,倘若彆人看不到,那麼不是浪費心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定決心,犧牲小我,奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱,我要給好評……評到所有人都看到為止!
評分買瞭四本 三本迴來都有損壞 我的內心是絕望的
評分粗略看瞭一下蠻適用們的,各種不同層次錯題積纍與分析,希望對孩子的有所幫助。
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